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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 性教育
  • 2 篇 瑞典中小学
  • 1 篇 性别与人际关系教...
  • 1 篇 课程机制
  • 1 篇 全面性教育
  • 1 篇 经验
  • 1 篇 启示

机构

  • 2 篇 四川文理学院

作者

  • 2 篇 周春艳
  • 1 篇 靳少举

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=瑞典中小学"
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全面性教育背景下瑞典中小学性教育课程的运作机制研究
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中国性科学 2022年 第11期31卷 150-153页
作者： 周春艳 靳少举 四川文理学院四川革命老区发展研究中心 四川达州635000 四川文理学院教师教育学院 四川达州635000
瑞典作为世界上在中小学最早开设性教育课程的国家,经过多年的教学实践,逐渐形成了一套独特有效的性教育模式——瑞典模式。该模式不仅包含了从中小学到大学的完整性教育课程体系,而且使性教育融入到社区和社会生活的各个方面,避免了由... 详细信息
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全面性教育背景下瑞典学校性教育课程的实施经验与启示
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四川文理学院学报 2022年 第3期32卷 129-133页
作者： 周春艳 四川文理学院四川革命老区发展研究中心 四川达州635000
瑞典作为世界上最早开设性教育课程的国家之一,经过不断地实践探索,瑞典各类学校的性教育课程取得了良好的教学成效,形成了有代表性的-“瑞典模式”。“瑞典模式”将传统性教育的内涵扩大为“性别与人际关系”教育,通过设置个别化的课... 详细信息
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