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PBL教学联合场景模拟教育对新毕业护士临床实践能力及理论知识水平的影响

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护理实践与研究 2020年第14期17卷 133-135页

作者：黄会刘小菊梁丽群叶美红吴慧颜陈丽彩佛山市南海区妇幼保健院妇科住院部佛山市528200

目的探讨PBL教学联合场景模拟教育对新毕业护士临床实践能力及理论知识水平的影响。方法选取2017年1月至2018年1月我院实习的新毕业护士32名为研究对象,按照时间先后顺序将其等分为对照组和观察组,对照组护士给予传统教育方式,观察组护... 详细信息

目的探讨PBL教学联合场景模拟教育对新毕业护士临床实践能力及理论知识水平的影响。方法选取2017年1月至2018年1月我院实习的新毕业护士32名为研究对象,按照时间先后顺序将其等分为对照组和观察组,对照组护士给予传统教育方式,观察组护士给予PBL教学联合场景模拟教育。比较两组新护士临床实践操作能力、理论知识水平及核心胜任力。结果观察组新毕业护士的临床实践操作能力评分高于对照组(P理论知识评分高于对照组(P知识综合、评判思维及管理协调能力,提高其理论知识掌握水平、临床实践操作能力和核心胜任力,有利于临床护理的优质开展。

关键词： PBL教学场景模拟教育新毕业护士临床实践能力理论知识水平

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职业学校教师参与企业实践路径探索

四川劳动保障 2024年第3期 52-53页

作者：杨维陕西国防工业职业技术学院

从2019年1月国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,要求多措并举打造“双师型”教师队伍,到2022年“双师型”教师占专业课教师总数超过一半,再到2021年教育部、财政部印发《关于实施职业院校教师素质提高计划(2021—2025年)的通知》... 详细信息

从2019年1月国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,要求多措并举打造“双师型”教师队伍,到2022年“双师型”教师占专业课教师总数超过一半,再到2021年教育部、财政部印发《关于实施职业院校教师素质提高计划(2021—2025年)的通知》,提出加强职业院校高素质“双师型”教师队伍建设,促进职业教育高质量发展。这对职业院校教师的专业实践能力提出了更新、更高的要求。职业院校可以组织教师到企业参加实践,提升教师的理论知识水平和实践能力,推动职业院校教师专业化发展,促进“双师型”教师的培养。但在具体的实施过程中出现了企业热情不高、作用发挥不够、教师企业实践效果衡量不一等问题。

关键词：理论知识水平专业实践能力国家职业教育双师型职业院校职业学校教师教师企业实践改革实施方案

案例引导式教学法在食品物性学课程教学改革中的应用

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中国食品 2024年第11期 146-148页

作者：何光华孙忱刘少莉肖功年浙江科技大学生物与化学工程学院

食品物性学课程是一门以食品及其原料的物理性质为主要教学内容的专业基础课,是食品科学的一个重要组成部分,也是一门理论性、专业性、实用性很强的课程。目前,该课程存在教材理论性偏强、学生对课程认识不足、不会灵活应用等问题,严重... 详细信息

食品物性学课程是一门以食品及其原料的物理性质为主要教学内容的专业基础课,是食品科学的一个重要组成部分,也是一门理论性、专业性、实用性很强的课程。目前,该课程存在教材理论性偏强、学生对课程认识不足、不会灵活应用等问题,严重影响到教学质量的提升。本文针对教学现状提出案例引导式教学法,通过筛选生产实践中的典型案例,让学生参与案例分析和讨论,从而提高学生的理论知识水平和工程实践能力,达到培养优秀食品专业人才的目标。

关键词：理论知识水平主要教学内容工程实践能力食品科学食品物性学教学质量灵活应用教学现状

以服务地方经济为目标的科技创新人才引育策略

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四川劳动保障 2024年第2期 126-127页

作者：李凡四川天府新区科技创新和人才服务局

人才,是经济社会发展的战略资源。进入知识经济时代之后,科学技术的进步促使各领域的人才竞争变得愈发激烈。科技创新型人才不但拥有较高的理论知识水平,而且具备一定的科研和创新能力,因而在人才竞争中具备明显的优势,也能够在地方经... 详细信息

人才,是经济社会发展的战略资源。进入知识经济时代之后,科学技术的进步促使各领域的人才竞争变得愈发激烈。科技创新型人才不但拥有较高的理论知识水平,而且具备一定的科研和创新能力,因而在人才竞争中具备明显的优势,也能够在地方经济的发展过程中发挥更大的作用。四川天府新区始终把人才作为高质量发展的“第一资源”,围绕公园城市长远发展战略全局,主动融入全国、全省、全市战略布局,高度重视人才引育,从人才的引进和培育两个方面不断完善人才战略部署,为当地经济的发展作出了重要贡献。

关键词：长远发展战略人才竞争理论知识水平科技创新人才服务地方经济科技创新型人才战略布局知识经济时代

基于“学生中心”教育理念的教学创新研究——以食品工艺学课程为例

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中国食品 2024年第12期 6-8页

作者：梁娟解松子孙念霞智楠楠邹容欣安徽中医药大学药学院

“学生中心”突出了受教育者的主体地位,强调以学生的学习为中心,实现教学从“教师-教材-课堂”到“学生-收获-体验”的进阶,从而全面提升学生的理论知识水平、实践创新能力和综合素质。不过,该教育理念尚未在办学实践中得到全面落实,... 详细信息

“学生中心”突出了受教育者的主体地位,强调以学生的学习为中心,实现教学从“教师-教材-课堂”到“学生-收获-体验”的进阶,从而全面提升学生的理论知识水平、实践创新能力和综合素质。不过,该教育理念尚未在办学实践中得到全面落实,学生的学习动力和学习效果尚未获得整体性提升,很多高校“以学生为中心”的课堂教学改革还面临内外部环境的条件约束和现实困扰,需要系统化构建转型实践体系并寻求突破路径。

关键词：理论知识水平食品工艺学主体地位课堂教学改革以学生为中心办学实践教育理念实践创新能力

疫情后食品机械与设备课程国际班教学的全方面建设与改革

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中国食品 2024年第4期 10-12页

作者：李玲龚金炎肖功年袁海娜浙江科技大学生物与化学工程学院

食品机械与设备课程是食品科学与工程专业(国际班)的一门核心课程,如何将线上线下教育合理结合,让国际班学生既能更好地掌握该课程的知识和技能,又能提高教学质量,是当下国际班教学需要重点解决的问题之一。为此,本文提出了将翻转课堂... 详细信息

食品机械与设备课程是食品科学与工程专业(国际班)的一门核心课程,如何将线上线下教育合理结合,让国际班学生既能更好地掌握该课程的知识和技能,又能提高教学质量,是当下国际班教学需要重点解决的问题之一。为此,本文提出了将翻转课堂和数字化资源体系相融合的课堂教学模式,推动教学方式、学习方式的变革。实践发现,该方法能够显著提高教学成效,提升学生的理论知识水平和工程实践能力,达到培养优秀食品专业人才的目的。

关键词：食品机械与设备理论知识水平合理结合食品科学与工程专业工程实践能力知识和技能翻转课堂建设与改革

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无限体育事三季冠军说

大学生 2024年第4期 20-23页

作者：朴添勤尹文奇不详北京体育大学

北京体育大学有个特殊的班级——研究生冠军班,它2003年创办,招收部分优秀运动员和教练员攻读体育专业硕士研究生。许多奥运冠军、世界冠军等优秀运动员都是这个班级的学生。他们在冠军班继续深造,提升理论知识水平和运动技能,准备未来... 详细信息

北京体育大学有个特殊的班级——研究生冠军班,它2003年创办,招收部分优秀运动员和教练员攻读体育专业硕士研究生。许多奥运冠军、世界冠军等优秀运动员都是这个班级的学生。他们在冠军班继续深造,提升理论知识水平和运动技能,准备未来为体育事业作出更大的贡献。

关键词：理论知识水平奥运冠军优秀运动员北京体育大学运动技能体育事业研究生班级

食品安全与卫生学课程教学中学生逆向思维能力培养的若干思考

维普期刊数据库博看期刊评论

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中国食品 2022年第12期 82-85页

作者：莫玲赵超超李晶晶任源桂林医学院公共卫生学院

食品安全与卫生学是一门实践性很强的学科,它关系到人民健康和国计民生,与人民群众的生活实际联系十分紧密。近年来,由于食品卫生行业的从业人员处理不当,食品安全问题频频爆发,且往往事发突然、发病急骤、病情复杂,常在短时间内出现病... 详细信息

食品安全与卫生学是一门实践性很强的学科,它关系到人民健康和国计民生,与人民群众的生活实际联系十分紧密。近年来,由于食品卫生行业的从业人员处理不当,食品安全问题频频爆发,且往往事发突然、发病急骤、病情复杂,常在短时间内出现病情变化,这普遍反映出食品卫生行业从业人员的理论知识水平和技能较为缺乏,以及因思维模式固定、僵化,应对突发紧急事件的能力不足。

关键词：理论知识水平食品卫生逆向思维能力食品安全与卫生学食品安全问题突发紧急事件课程教学中思维模式

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初中政治教学中新型师生关系探析

新智慧 2022年第29期 95-97页

作者：刘伟赣南师范大学马克思主义学院

2021年10月12日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确指出,构建新型师生关系是深化教育教学改革的一项重要基础工作。初中政治教学不仅要提高学生的政治理论知识水平和政治素养,还要帮助... 详细信息

2021年10月12日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确指出,构建新型师生关系是深化教育教学改革的一项重要基础工作。初中政治教学不仅要提高学生的政治理论知识水平和政治素养,还要帮助学生树立科学的人生观、价值观和世界观。为落实国家发展和教育教学改革的要求,推动初中思政教学的开展,在初中政治教学中构建新型师生关系成为必然要求。

关键词：理论知识水平初中政治教学新型师生关系思政教学现代职业教育政治素养科学的人生观中共中央办公厅