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主题

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  • 3 篇 学习过程
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作者

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语言

  • 108 篇 中文
检索条件"主题词=理解错误"
108 条 记 录,以下是1-10 订阅
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顾名思义引发的理解错误
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数理天地(高中版) 2012年 第7期 3-4页
作者: 蒲荣飞 孙良臣 安徽省涡阳一中 233600
分析易错选(C),其原因是没有理解零点的概念,“顾名思义”地认为零点就是一个点.正确的理解应当是:对于函数y=f(x),满足f(xz)=0的实数x称作函数f(x)的零点.因此零点并不是顾名思义的,(f)=0时的点,其表示形式也不是(x... 详细信息
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分析有关硅的理解错误
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中学化学 2020年 第2期 27-28页
作者: 张朝军 陕西省商洛中学 726000
硅是非金属元素,它的化学符号为Si(silicium),旧称矽,因"矽"与另外的化学元素"锡"和"硒"同音相互容易混淆,即公布改用"硅"。硅的原子序数为14,相对原子质量为28.0855,其是黑灰色晶体或粉末,有无定形硅和晶体硅两种同素异形体,属于元素... 详细信息
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从系统功能语法角度分析阅读理解错误
从系统功能语法角度分析阅读理解错误
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福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会
作者: 易静 厦门大学外文学院外语教学部
在第二语言学习中,二语学习者会在理解和输出过程中犯错。与输出错误(如:写作, 口语)相比,阅读理解中的错误更难察觉,除非在教学过程中,学生主动提问或者老师阅读学生用母语所解释的错误的语篇。本文旨在从系统功能语法的角度,结合二语... 详细信息
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对万有引力与重力关系的理解错误的辨析
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中学物理 2012年 第10期30卷 76-77页
作者: 陆建强 兴化市第一中学
1概念辨析1.1地球上的物体受到万有引力按照万有引力的观点,地球上的物体要受到地球所施给的万有引力的作用.假设地球的质量为M,半径为R,
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对“夷”字理解错误造成的报道问题
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新闻与写作 2006年 第6期 47-47页
作者: 陈力丹 中国人民大学新闻学院
俗话说,人吃五谷没有不得病的。新闻媒体聚天下风云更免不了感冒伤风。得了病怎么办?当然是上医院。同心出版社社长刘霆昭——这位资深的老新闻工作者,就多次建议我刊开办一个“新闻诊所”。开诊所就要有医生。我们三顾茅庐终于请来了... 详细信息
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分析氮与磷的常见理解错误
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中学化学 2020年 第4期 28-28页
作者: 刘庆哈 安徽省明光中学 239400
1.因为氮元素的非金属性比磷元素强,所以氮气的化学性质比白磷活泼。分析白磷的化学性质比氮气活泼,这是因为在氮分子中2个氮原子间通过3个共价键相连,叁键键能很大(946kJ/mol),要破坏它很困难,因而氮分子的结构很稳定,在通常状况下,氮... 详细信息
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典型理解错误八例析
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中国高考(哲理) 2009年 第5期 16-16页
作者: 刘善仁 山东诸城一中 262200
*** is too anxious to know the secret.误:他太急切了以致不想知道这个秘密。正:他极想知道这个秘密。
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最易理解错误的短语
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考试(高考英语) 2011年 第5期 18-18页
作者: 本刊资料室
*** holiday不是银行节,是公共假期。在英国,国定假日叫bankholiday,也许银行与英国人关系太密切了,是生活中不可或缺的,所以国定假日银行不开门,就称之为bankholiday。
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论数学教学中理解错误的合理性
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小学教学参考(综合版) 2008年 第10期 63-63页
作者: 相丽 江苏连云港市新海实验中学小学部
在数学学习中有一些错误是学生基于自己的知识与经验在构建知识的过程中产生的,具有一定的合理性。理解错误的合理性有利于数学教学动态资源的开发,有利于激发学生的学习动力,有利于了解学生的认知基础。有利于提高教师的教学能力,... 详细信息
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要重视知识概念的准确——《“西方后现代艺术流派书系”总序》错误举要
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美术 2004年 第8期 96-97页
作者: 胡志颖 华南师大美术系
伴随着这个知识爆炸时代而来的是触目皆是的知识(甚至于常识性)错误.它不仅危及知识本身,而且更严重地产生连锁性的危害。有错误难免,但如果存在错误泛滥而又听之任之的危险时.我们就不得不向世人敲响警钟。
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