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文献类型

  • 9 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 9 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 6 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 建筑学
    • 1 篇 环境科学与工程（可...
  • 2 篇 艺术学
    • 1 篇 音乐与舞蹈学
    • 1 篇 戏剧与影视学

主题

  • 9 篇 理解包容
  • 1 篇 人才培养
  • 1 篇 心理体验
  • 1 篇 艺术管理
  • 1 篇 家庭教育
  • 1 篇 幼儿情绪
  • 1 篇 细致观察
  • 1 篇 生活教育
  • 1 篇 真诚友善
  • 1 篇 可持续的
  • 1 篇 多元文化观
  • 1 篇 家庭伦理
  • 1 篇 设身处地
  • 1 篇 文化背景
  • 1 篇 换位思考
  • 1 篇 陌生环境
  • 1 篇 换位体验
  • 1 篇 音乐魅力
  • 1 篇 以身作则
  • 1 篇 不同层级

机构

  • 1 篇 英国诺森比亚大学
  • 1 篇 挪威奥斯陆大学
  • 1 篇 哈尔滨师范大学
  • 1 篇 江苏省海门市能仁...
  • 1 篇 江苏省昆山市花桥...
  • 1 篇 中北大学
  • 1 篇 上海市徐汇区科技...
  • 1 篇 四川大学
  • 1 篇 江苏省无锡市市场...
  • 1 篇 甘肃省兰州市西固...

作者

  • 1 篇 郝茜
  • 1 篇 张亦弛
  • 1 篇 卢屹
  • 1 篇 赵琳
  • 1 篇 杨禾
  • 1 篇 盛小伟
  • 1 篇 金嘉懿
  • 1 篇 张婷
  • 1 篇 陆玲华
  • 1 篇 沈莉红
  • 1 篇 赵亮

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"主题词=理解包容"
共 9 条 记 录，以下是1-10 订阅
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共同理解包容可持续的未来
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北京规划建设 2022年 第5期 208-212页
作者： 金嘉懿 张亦弛 英国诺森比亚大学建筑与建成环境系 挪威奥斯陆大学东方语言与文化研究系
YC:Your research has spanned a lot of fields;would you please introduce how do you undertake transdisciplinary research?您的研究横跨多个领域,可否介绍一下您是如何进行跨学科研究的?
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多元文化音乐教育在高校人才培养中的作用
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歌海 2019年 第3期 82-83页
作者： 杨禾 四川大学学生工作部艺术教育中心
育人之本,在于立德铸魂,大学教育不仅是知识传授的平台和载体,更是落实立德树人的主阵地,直接影响着学生的理想信念、价值理念和道德观念。多元文化音乐教育是公共艺术素质教育的重要内容,也是高校育人的重要环节。本文基于多年综合性... 详细信息
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音乐活动中“包容与协作”对高校艺术管理学生的启示
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北方音乐 2018年 第23期38卷 216-216,218页
作者： 赵亮 郝茜 中北大学 山西太原030000
团队精神是一个团队发展的灵魂,缺乏团队合作精神的团队是难以取得成就的。对于大学艺术管理的学生来说,他们需要开展很多艺术活动(以音乐会为代表),来锻炼自己的组织能力、策划能力、领导能力、管理能力、领悟能力以及对突发事件的解... 详细信息
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陪学生在“错误”中成长
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江苏教育 2016年 第47期 30-31页
作者： 沈莉红 江苏省海门市能仁中学
现代新型师生关系强调教师是学生学习的合作者、引导者、参与者,但更应成为学生学习的陪伴者。陪伴学生在错误中成长,在陪伴中以理解包容、真诚友善、鼓励期待的理念引导学生认识错误、改正错误,从而帮助学生健康成长。
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多多和他的“小尖刺”
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教育家 2023年 第3期 61-61页
作者： 陆玲华 上海市徐汇区科技幼儿园
当遇到有情绪问题的转园幼儿,上海市徐汇区科技幼儿园的教师以温暖之心陪伴幼儿,通过细致观察、深入的家园沟通、翻阅幼儿情绪方面的文献,了解幼儿情绪问题的主要原因,采取理解包容、专业说理、正负向强化等方法,逐渐成就“温暖而智慧... 详细信息
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评析《双城生活》
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电影评介 2012年 第2期 68-69页
作者： 赵琳 哈尔滨师范大学
《双城生活》选取南北文化的差异、生活的差异、习性的差异三个角度去剖析异地婚姻所产生的矛盾。该剧以男女主人公的故事发展为前提来展现地域不同所带来的矛盾激化;以点带面的叙事结构来体现当代社会不同区域不同文化背景下的激烈碰... 详细信息
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换位思考不可少 换位体验也应有
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市场监督管理 2020年 第9期 78-78页
作者： 盛小伟 江苏省无锡市市场监管局
“曾经设身处地想过,社区工作是人少、事多、琐碎、易受气,有义务无权力……这次因抗击新冠肺炎来到社区,亲身做、亲眼看、亲耳听,比我原来想象的有过之而无不及,真不容易。”这是亲身体验后真情实感的流露。我们常说,大有大的难处,小... 详细信息
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以爱相伴,点亮心灯
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新课程(中) 2018年 第1期 283-283页
作者： 张婷 甘肃省兰州市西固区福利路第一小学
教育学家苏霍姆林斯基说:"没有爱,就没有教育。"新课程标准提出素质教育,如何教书育人呢?教育的本质就是用爱育心,爱是基础,爱是师德的核心,亘古不变!而爱的技巧就在于如何解读"爱"。
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关于现代家庭教育的几点建议
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教育界（教师培训） 2016年 第1期 58-58页
作者： 卢屹 江苏省昆山市花桥国际商务城花溪小学
随着教育改革的深入开展，越来越多的人认识到家庭教育对孩子成长的必然影响。父母作为孩子接触最早、接触时间最长的人，无疑成了对孩子影响最大的人，而父母的价值观以及行为习惯则直接或间接地影响着孩子。家庭教育伴随着每个孩子的... 详细信息
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