检索结果-南通市图书馆

认知语言学理论在外语教学中的应用研究——以德语多义实词教学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高教学刊 2024年第18期10卷 119-123页

作者：王雯鹤清华大学语言教学中心北京100084

认知语言学强调语言的理据性和社会性,认为语言习得是以通用认知能力为习得机制、以具体的形义配对项为习得对象、以反复使用为习得方式的学习者关于概念和语言理据的洞察性习得过程。将认知语言学应用于外语教学,应注重知识的理据性,... 详细信息

认知语言学强调语言的理据性和社会性,认为语言习得是以通用认知能力为习得机制、以具体的形义配对项为习得对象、以反复使用为习得方式的学习者关于概念和语言理据的洞察性习得过程。将认知语言学应用于外语教学,应注重知识的理据性,培养学习者的跨文化意识,强化教学过程中的交际活动。认知语言学理论在外语教学中有多种应用路径,例如将认知语言学理论应用于外语多义实词教学,可以帮助学生建立多义词的语义网络,有效提高教学的科学性和成效性。基于认知语言学理论的德语多义实词教学案例可以为认知语言学理论在外语教学中的应用和外语教学创新发展提供有价值的参考和借鉴。

关键词：认知语言学外语教学德语多义实词教学理据性跨文化意识与交际

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

保留宾语被动构式的语义及其理据性

中国外语 2023年第4期20卷 46-53页

作者：姜灿中文旭西南大学

保留宾语被动构式因其句法特异性而备受学界关注,以往研究大都忽视了它与典型被动构式的关联,也未对其完型语义特征及不同保留宾语被动例示间的理据性予以足够重视。本文基于构式语法理论,聚焦保留宾语被动构式的语义及其理据性问题,认... 详细信息

保留宾语被动构式因其句法特异性而备受学界关注,以往研究大都忽视了它与典型被动构式的关联,也未对其完型语义特征及不同保留宾语被动例示间的理据性予以足够重视。本文基于构式语法理论,聚焦保留宾语被动构式的语义及其理据性问题,认为其构式义为被动致使义,根据搭配动词的语义特征,它有“被动致使-移动变式”“被动致使-结果变式”和“被动致使-接收/失去变式”三类变式。其中,“被动致使-移动变式”以含动介式或动趋式类典型被动构式为理据,继承了其形式语义特征。该变式在历史上出现的时间最早,是原型变式。“被动致使-结果变式”和“被动致使-接收/失去变式”分别以之为理据,是它隐喻扩展和侧显转换的结果。

关键词：保留宾语被动构式多义性理据性隐喻扩展侧显转换

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

英语语法体与动词体融合的理据性

外语教学理论与实践 2023年第2期 19-30页

作者：林正军北京外国语大学英语学院北京市100089

英语中的体是区分事件或动作是否完成的语法概念,包括语法体和动词体。语法体侧重对事件进展情况的表达,动词体侧重对动作或状态的表达。实际语言使用中语法体与动词体通常相互融合,语法体主要通过动词体来体现和表达。当动词体符合语... 详细信息

英语中的体是区分事件或动作是否完成的语法概念,包括语法体和动词体。语法体侧重对事件进展情况的表达,动词体侧重对动作或状态的表达。实际语言使用中语法体与动词体通常相互融合,语法体主要通过动词体来体现和表达。当动词体符合语法体要求时,二者的融合凸显语法体所表达的意义;不完全符合语法体要求的动词体经语法体的压制以及动词与其它成分的互动,二者实现融合,产生超越语法体所表达意义的额外语义。

关键词：语法体动词体融合理据性

行动者网络理论对符号理据性的微观解释——城市形象认知的批判路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

编辑之友 2023年第2期 80-85,91页

作者：吴晓虹曾庆香中国人民大学新闻学院北京100872 中国社会科学院新闻与传播研究所北京102445

人们习惯以符号把握事物的形象,城市形象即人们对于城市各类符号进行感知的结果。然而,人的惯性逻辑使之在看到城市中的各项元素时,本能地将这些符号的能指直接指向所指,而未仔细探究其中理据性的生成过程,进而造成城市形象认知的偏差... 详细信息

人们习惯以符号把握事物的形象,城市形象即人们对于城市各类符号进行感知的结果。然而,人的惯性逻辑使之在看到城市中的各项元素时,本能地将这些符号的能指直接指向所指,而未仔细探究其中理据性的生成过程,进而造成城市形象认知的偏差。文章在符号学基础上,嵌入拉图尔的行动者网络理论,将行动者行动的过程视为符号理据性的生成过程,其中转译作为行动的关键机制,帮助完成了理据性的创造。符号学与行动者网络的结合,不仅对城市形象进行了更为客观的解释,同时对于一切主体的真实形象建构、呈现与认知,提供了更为扎实、可行的理论指导与实践批判路径。

关键词：能指所指理据性行动者城市形象

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

理据性:汉语语法的特点

吉林大学社会科学学报 2007年第2期47卷 126-132页

作者：马庆株南开大学文学院天津300071

寻求形式和意义的对应关系,与英、法、俄、日等多种语言对比,可以发现汉语语法的理据性、规则性特别强,表达很简洁。汉语词素变化少,音节也少,汉语数词都是单音节,变体少,是彻底的十进位,严格遵守从高到低的排列顺序,数词与世界通用的... 详细信息

寻求形式和意义的对应关系,与英、法、俄、日等多种语言对比,可以发现汉语语法的理据性、规则性特别强,表达很简洁。汉语词素变化少,音节也少,汉语数词都是单音节,变体少,是彻底的十进位,严格遵守从高到低的排列顺序,数词与世界通用的阿拉伯数字更接近。能愿动词前后加“不”与数学表达式一致。汉语模拟现实世界,人名、地名、日期时间、地址的写法,遵循范围原则比较彻底,与行款一致。动补结构的语义和语法顺序体现时间顺序原则。语义语法范畴体现理据性。汉语特别重视人际关系,有主观范畴,汉语动词可以划分出“对上动词”和“对下动词”。

关键词：汉语语法特点理据性数词时间顺序主观范畴

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

语言理据性及其在词典编纂中之应用（上）

辞书研究 1995年第6期 129-135页

作者：李蕴真

语言理据性及其在词典编纂中之应用（上）皮埃特·Ｈ·斯沃涅波埃尔李蕴真译１．前言本文的论题是各类理据信息在词典中的反映。按照Ｌａｋｏｆｆ的观点，理据信息（或者称作理据原则或理据联系）可以解释为这样一个信息范畴：它说明为... 详细信息

语言理据性及其在词典编纂中之应用（上）皮埃特·Ｈ·斯沃涅波埃尔李蕴真译１．前言本文的论题是各类理据信息在词典中的反映。按照Ｌａｋｏｆｆ的观点，理据信息（或者称作理据原则或理据联系）可以解释为这样一个信息范畴：它说明为什么某个词汇单位自然地具有它现在的...

关键词：词典编纂理据性中心意义形态语义表述单位语义理据认知语言学可预见性朗曼当代英语词典词汇单位

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

对立统一关系下的语言任意性和理据性探析

东北师大学报（哲学社会科学版） 2015年第4期 136-141页

作者：赵岩王洪亮吉林大学文学院吉林长春130012 吉林师范大学外语部吉林四平136000 中央财经大学外国语学院北京100859

语言研究中历来贯穿着任意性和理据性之争。对汉语和英语基本结构单位语音感知方式、音节组合方式以及音义关联性的考察表明,任意性和理据性都是语言符号编码最基本的组织原则,两者对立地统一于语言符号编码的实践。考察表明,某些类型... 详细信息

语言研究中历来贯穿着任意性和理据性之争。对汉语和英语基本结构单位语音感知方式、音节组合方式以及音义关联性的考察表明,任意性和理据性都是语言符号编码最基本的组织原则,两者对立地统一于语言符号编码的实践。考察表明,某些类型语言的编码方式以理据性为主,任意性为辅;某些类型语言的编码方式则相反;理据性和任意性起作用的方式和途径会因语言类型的差异而有所差异。对任意性和理据性关系的重新认识对于语言研究尤其是语法研究来说具有十分重要的意义。

关键词：理据性任意性对立统一语言符号编码

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

心灵的格式化与符号的普遍理据性

社会科学 2013年第9期 171-178页

作者：谭光辉四川师范大学文学院

完全任意性的符号不存在,每个符号的创制都有一个原因。符号的原初理据性是心灵的原初认知方式:像似性和相关性,后来卷入反向相关性。心灵按此方式创制符号,符号反作用于心灵,赋予心灵以格式,格式化的心灵又按相关性和反向相关性的原则... 详细信息

完全任意性的符号不存在,每个符号的创制都有一个原因。符号的原初理据性是心灵的原初认知方式:像似性和相关性,后来卷入反向相关性。心灵按此方式创制符号,符号反作用于心灵,赋予心灵以格式,格式化的心灵又按相关性和反向相关性的原则创制新的符号,因此符号与心灵互为理据性。符号的理据性在新符号的创制和使用过程中磨损,导致原初理据性丧失,但是符号的心灵理据性却始终可以辨认。

关键词：语言符号心灵格式化理据性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

搭配的理据性：基于语料库的认知分析

外语研究 2019年第5期36卷 20-25页

作者：方子纯陈柯南京邮电大学海外教育学院江苏南京210023 南京邮电大学外国语学院江苏南京210023

搭配的任意性和理据性之争由来已久。随着认知语言学和语料库语言学的发展,研究者基于语料库数据对搭配进行认知分析发现大部分搭配是有理据的。本研究基于当代美国英语语料库(COCA)数据对搭配文献中列举的证明搭配任意性的一些典型例... 详细信息

搭配的任意性和理据性之争由来已久。随着认知语言学和语料库语言学的发展,研究者基于语料库数据对搭配进行认知分析发现大部分搭配是有理据的。本研究基于当代美国英语语料库(COCA)数据对搭配文献中列举的证明搭配任意性的一些典型例子进行认知分析,结果显示有语义理据的搭配普遍存在。分析发现,通过研究搭配的语言特征和搭配形成的过程可以使搭配行为得到合理的解释。基于语料库的认知分析可以为搭配教学提供借鉴。

关键词：搭配理据性语料库认知分析