检索结果-南通市图书馆

兰台世界 2013年第21期 131-132页

作者：邓朦杜广强大连交通大学

十八大首次将培育"自尊自信、理性平和、积极向上"的社会心态写入党代表大会报告里并列为今后重点目标。本文以"理性平和"之根本为切入点,追本溯源,寻求儒学理性平和之成分,以兹对当今理性平和心态有所借鉴。

关键词：儒学理性平和社会心态

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青年理性平和社会心态培育的逻辑理路

学校党建与思想教育 2021年第5期 87-89页

作者：张东方中央网信办应急指挥中心北京100044

社会心态是社会现实的折射和反映,是一个时代精神的风向标,良好的社会心态对任何一个国家和民族都至关重要。青年的社会心态历来受到党和国家的高度重视,当前受各方面因素影响,青年社会心态受到情绪失衡和焦灼疑虑明显、畏难情绪和浮躁... 详细信息

社会心态是社会现实的折射和反映,是一个时代精神的风向标,良好的社会心态对任何一个国家和民族都至关重要。青年的社会心态历来受到党和国家的高度重视,当前受各方面因素影响,青年社会心态受到情绪失衡和焦灼疑虑明显、畏难情绪和浮躁心态突出、“丧文化”和“佛系文化”显现带来的冲击和挑战。因此,需要通过心理疏导解决现实问题、现实空间结合虚拟网络空间以及理顺社会心态和群众情绪等方式度培育青年理性平和的社会心态,从而促进社会的和谐稳定与国家的健康发展。

关键词：青年理性平和社会心态逻辑理路

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当代大学生理性平和社会心态培育研究

当代大学生理性平和社会心态培育研究

作者：李慧文长春理工大学

学位级别：硕士

伴随着社会迅速发展而出现的各种社会问题以及矛盾,都影响着大学生的社会心态,加上大学生面临着成长与发展的烦恼,导致焦虑、迷茫、偏激、怨恨等不良社会心态在大学生群体中蔓延和“流行”。大学生作为祖国未来的希望,他们的社会心态决... 详细信息

伴随着社会迅速发展而出现的各种社会问题以及矛盾,都影响着大学生的社会心态,加上大学生面临着成长与发展的烦恼,导致焦虑、迷茫、偏激、怨恨等不良社会心态在大学生群体中蔓延和“流行”。大学生作为祖国未来的希望,他们的社会心态决定了社会心态的总体趋势和社会的道德素养。是社会和谐稳定的重要影响因素。因此,需要社会各要素共同提高对大学生理性平和社会心态培育的重视。本论文基于思想政治教育的视角,从三个部分对培育当代大学生理性平和社会心态进行研究。第一部分是绪论,在社会转型发展的背景下,梳理国内外学者对于理性平和社会心态研究现状。从基本概念入手,对心态与社会心态、大学生理性平和社会心态进行阐述。第二部分在此基础上,重点分析与探讨大学生理性平和社会心态存在的问题及原因。主要从思想政治教育、社会、家庭、大学生自身的角度对大学生的社会心态存在的问题理清了原因。第三部分分别从发挥社会主义核心价值观标杆作用、加强思想政治教育的人文关怀、注重自我调节、培育理性自主意识、激发家庭思想政治教育活力论述了培养大学生理性平和心态应从多方面共同努力。

关键词：大学生理性平和社会心态

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青年理性平和社会心态培育的逻辑与实践进路

西北工业大学学报（社会科学版） 2022年第3期42卷 1-7页

作者：冯刚孙贝北京师范大学马克思主义学院

青年是国家的未来,民族的希望,是时代变化最灵敏的晴雨表。当前,中国特色社会主义进入新时代,国内国际诸多因素的影响使社会心态发生深刻变化,青年理性平和社会心态对整个社会心态的培育具有重要的引领和示范作用。新时代,需要丰富青年... 详细信息

青年是国家的未来,民族的希望,是时代变化最灵敏的晴雨表。当前,中国特色社会主义进入新时代,国内国际诸多因素的影响使社会心态发生深刻变化,青年理性平和社会心态对整个社会心态的培育具有重要的引领和示范作用。新时代,需要丰富青年理性平和社会心态培育的理论视角,创新青年理性平和社会心态培育的方法策略,优化青年理性平和社会心态培育的载体建设,从而培育青年理性平和社会心态,促进国家和社会的发展。

关键词：新时代青年理性平和社会心态实践进路

基于组织支持理论的大学生理性平和社会心态培育研究

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梧州学院学报 2023年第5期33卷 63-69页

作者：白永生王淇淇桂林理工大学马克思主义学院广西桂林541006

大学生的社会心态对国家和社会的和谐稳定有着重要影响。当前大学生社会心态主流总体表现为积极向上、理性平和,但在日益复杂的社会环境中,其心态稳定性仍面临着诸多考验。基于组织支持理论,深入分析高校在学习、工作、生活、情感等方... 详细信息

大学生的社会心态对国家和社会的和谐稳定有着重要影响。当前大学生社会心态主流总体表现为积极向上、理性平和,但在日益复杂的社会环境中,其心态稳定性仍面临着诸多考验。基于组织支持理论,深入分析高校在学习、工作、生活、情感等方面对大学生提供的支持,分析组织支持对大学生理性平和社会心态培育的积极影响,旨在通过构建学习支持体系、建立工作支持体系、搭建生活服务平台、完善情感支持服务体系等方面来培育大学生理性平和的社会心态,从而促进国家和社会的和谐稳定、健康发展。

关键词：组织支持理论理性平和社会心态大学生

高校思想政治教育中的大学生理性平和社会心态引导策略研究

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南宁师范大学学报（哲学社会科学版） 2020年第1期41卷 52-60页

作者：唐兴梁敏广西大学新闻与传播学院党委广西南宁530004 广西大学马克思主义学院广西南宁530004

大学生社会心态历来受到国家和社会的关注,新时代大学生社会心态总体呈现出理性平和的主流趋势,但也受各种外部因素影响及自身因素的制约,一些非理性的社会心态在大学生当中滋生和蔓延,严重困扰了青年大学生的健康成长。培养新时代大学... 详细信息

大学生社会心态历来受到国家和社会的关注,新时代大学生社会心态总体呈现出理性平和的主流趋势,但也受各种外部因素影响及自身因素的制约,一些非理性的社会心态在大学生当中滋生和蔓延,严重困扰了青年大学生的健康成长。培养新时代大学生理性平和社会心态,需从提高社会认知能力、调节社会情绪、引领作出正确的社会选择和规范社会行为四个方面形成引导策略。

关键词：高校思想政治教育大学生理性平和社会心态

新冠肺炎疫情背景下大学生理性平和心态的培育研究

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思想政治课研究 2020年第2期 18-22,75页

作者：丁闽江福建中医药大学心理健康教育指导中心

2019年12月开始的新冠肺炎疫情来势凶猛且充满未知,对大学生的认知、情绪、行为、生理都造成了一定的影响。疫情背景下,分析大学生不良心态的原因,为培育大学生的理性平和心态提出有效对策。让大学生们能正确地看待疫情,能正确地做好自... 详细信息

2019年12月开始的新冠肺炎疫情来势凶猛且充满未知,对大学生的认知、情绪、行为、生理都造成了一定的影响。疫情背景下,分析大学生不良心态的原因,为培育大学生的理性平和心态提出有效对策。让大学生们能正确地看待疫情,能正确地做好自身防护,能做好自身情绪调节,为疫情下的社会和谐作出自己的贡献。研究疫情下的大学生理性平和心态,对促进高校稳定,社会和谐具有重要意义。

关键词：新冠肺炎疫情大学生理性平和心态培育

培育大学生理性平和的社会心态——以思想道德与法治课程为例

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江西电力职业技术学院学报 2023年第6期36卷 86-88页

作者：曾诗健广州工商学院广东广州510000

当代大学生是国家的未来,是民族的希望,是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。大学生的社会心态是否理性平和,不仅关系到个人健康成长,更关系到国家发展和社会和谐稳定。以思想道德与法治课程为例,分析了大学生理性平和社会心态发展... 详细信息

当代大学生是国家的未来,是民族的希望,是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。大学生的社会心态是否理性平和,不仅关系到个人健康成长,更关系到国家发展和社会和谐稳定。以思想道德与法治课程为例,分析了大学生理性平和社会心态发展中存在的问题,阐述了思想道德与法治课程在培育大学生理性平和社会心态方面的功能,探讨了培育大学生理性平和社会心态的途径,以供参考。

关键词：大学生理性平和社会心态

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大学生理性平和社会心态的培育

广东青年职业学院学报 2013年第2期27卷 65-68页

作者：马志霞西南大学马克思主义学院重庆北碚400715

大学生理性平和社会心态的培育,是当前高校大学生思想政治工作的一项重要内容。大学生理性平和社会心态的培育是构建和谐校园的客观要求,是思想政治教育的教学旨归,是大学生成长成才的关键前提。但在目前的培育中尚存在思想政治教育对... 详细信息

大学生理性平和社会心态的培育,是当前高校大学生思想政治工作的一项重要内容。大学生理性平和社会心态的培育是构建和谐校园的客观要求,是思想政治教育的教学旨归,是大学生成长成才的关键前提。但在目前的培育中尚存在思想政治教育对大学生社会心态培育的忽视,高校专业课程教育教书育人意识的淡薄,思想政治教育理论教育与社会实践脱节等问题。因此,有必要基于思想政治教育视角探讨培育大学生理性平和社会心态的路径指向。

关键词：大学生理性平和社会心态思想政治教育

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大学生理性平和心态培育研究

池州学院学报 2021年第2期35卷 132-135页

作者：廖荣军黄山学院办公室安徽黄山245041

新时代大学生成长于网络时代,有着鲜明的时代印记与性格特点,对于很多社会与生活问题会积极表达理性客观态度,也会展现偏激和不理性的态度。新时代在校大学生呈现客观理性与功利浮躁并存、乐观豁达与焦虑迷茫共在、开放积极与消极冷漠... 详细信息

新时代大学生成长于网络时代,有着鲜明的时代印记与性格特点,对于很多社会与生活问题会积极表达理性客观态度,也会展现偏激和不理性的态度。新时代在校大学生呈现客观理性与功利浮躁并存、乐观豁达与焦虑迷茫共在、开放积极与消极冷漠交融的心态特征,通过思政工作、学生全面发展和社会和谐稳定等方面需要探讨价值意蕴,提出新时代在校大学生理性平和社会心态培育通过回应大学生关切点、解决大学生矛盾点和找准大学生幸福点的培育策略;通过舆论引导,坚持正向的舆论环境、教育传导,坚守思政课的主阵地和实践疏导,提升社会实践的深广度等培育路径。

关键词：大学生理性平和社会心态