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概率统计教学中的理性和感性

中国科教创新导刊 2012年第14期 101-101页

作者：吴香华熊萍萍南京信息工程大学数学与统计学院

本文从概率统计课程的理性和感性两个角度出发,简述了其既抽象又具体的双重特点。探讨如何根据课程特点实施教学,达到良好的教学效果,并且提高学生的科学素养。

关键词：概率统计理性和感性科学素养

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复杂新媒体环境中舆论导向的困境、技巧和方向

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新华文摘 2024年第15期 150-154页

作者：李明德西安交通大学城市学院传媒学院

奥论导向事关政治方向、国家大局和人民根本利益,影响社会发展、治国理政及国际秩序。“团结稳定鼓劲、正面宣传为主,是党的新闻奥论工作必须遵循的基本方针。”但社会是复杂的,舆论是多样的,复杂新媒体环境中的奥论较传统媒介场景中的... 详细信息

奥论导向事关政治方向、国家大局和人民根本利益,影响社会发展、治国理政及国际秩序。“团结稳定鼓劲、正面宣传为主,是党的新闻奥论工作必须遵循的基本方针。”但社会是复杂的,舆论是多样的,复杂新媒体环境中的奥论较传统媒介场景中的奥论更具非理性和感性化特征,突发性、易变性、对抗性明显。因此,导向不可能完全纳入一个模式,而社会的稳定和发展又要求必须坚持正确的舆论导向。基于复杂新媒体环境探讨奥论导向的必要性、可能性和现实困境,寻找导向的技巧和方向,避免出现偏差甚至错误,是新闻传媒和舆论导向工作者面临的重要任务。

关键词：舆论导向新媒体环境人民根本利益新闻传媒媒介场景易变性治国理政理性和感性

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基于感性和理性认识的特殊人群产品设计探讨

工业设计 2019年第2期 49-50页

作者：陈烨北京理工大学珠海学院设计与艺术学院

随着我国科学技术的不断发展和社会经济的飞速上升,人们对于生活中各种物质的需求越来越苛刻,经济上的充裕,使人们在使用一些产品的时候,比以往更加注重自身情感的需求。现如今,产品设计的方式越来越多,任何产品在设计的时候,都需要考... 详细信息

随着我国科学技术的不断发展和社会经济的飞速上升,人们对于生活中各种物质的需求越来越苛刻,经济上的充裕,使人们在使用一些产品的时候,比以往更加注重自身情感的需求。现如今,产品设计的方式越来越多,任何产品在设计的时候,都需要考虑很多方面的因素,要分为两大部分:感性和理性。这种在实用中又能够满足人类情感需求的设计理念,已经成为当下产品设计的基本思路。对于社会上存在的一些特殊人群来说,给他们在进行相关产品设计的时候,需要考虑到的感性和理性因素就比一般人能够复杂一些,而且这种基于感性和理性相结合的产品设计方式,对于特殊人群来说又显得十分重要。本文对特殊人群产品设计中的感性与理性思考进行相关的研究。

关键词：特殊人群产品设计理性和感性思考

重释橡木当理性遇上感性,创建活力互通新空间

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室内设计与装修 2020年第1期 130-131页

"重释橡木"是由澳大利亚建筑师兼家具设计师Adam Markowitz和平面艺术家Marcus Piper合作建造的项目,它是一个能让人恢复活力、放松和相互沟通的空间,同时它再现了美国红橡木的物理性和感性的特性。接下来,让我们走进这一由美国红橡木... 详细信息

"重释橡木"是由澳大利亚建筑师兼家具设计师Adam Markowitz和平面艺术家Marcus Piper合作建造的项目,它是一个能让人恢复活力、放松和相互沟通的空间,同时它再现了美国红橡木的物理性和感性的特性。接下来,让我们走进这一由美国红橡木打造的灵感之作,探寻其木材背后的可持续性与自然之美。

关键词：家具设计师橡木自然之美澳大利亚可持续性理性和感性重释

“我们的故事”:情感史视野“五四运动”教学设计

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中学历史教学参考 2021年第7期 18-24页

作者：车会平广东省佛山市南海外国语学校 528200

一、情感史视野下的"五四运动"审视作为新兴的史学研究方向,情感史的勃兴推动历史研究者在关注理性的作用之余关注"感性"成分,即人类的情感。情感史的基本考量是,历史是人类共同创造的,作为推动历史前进的人,他们的行为往往折射了理性... 详细信息

一、情感史视野下的"五四运动"审视作为新兴的史学研究方向,情感史的勃兴推动历史研究者在关注理性的作用之余关注"感性"成分,即人类的情感。情感史的基本考量是,历史是人类共同创造的,作为推动历史前进的人,他们的行为往往折射了理性和感性的交互影响。情感史的研究涉猎广泛,从欧洲中世纪到欧洲近现代,从明清时期到改革开放,无不涉及。

关键词：情感史欧洲中世纪交互影响教学设计五四运动历史研究者理性和感性史学研究

理性的骨骼,感性的血脉——记一堂生动而深刻的历史课

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新课程(中) 2013年第6期 180-180页

作者：白静内蒙古自治区赤峰市敖汉旗新惠中学

托尔斯泰说:"历史是国家和人类的传记。"既然是讲述"传记"的学科,历史这门课程就难免会显得内容枯燥抽象,不像文学作品那样精彩纷呈,引人入胜。新一轮课程改革强调学生学习方式的转变,倡导学生自主学习,以提高创新意识和实践能力。因此... 详细信息

托尔斯泰说:"历史是国家和人类的传记。"既然是讲述"传记"的学科,历史这门课程就难免会显得内容枯燥抽象,不像文学作品那样精彩纷呈,引人入胜。新一轮课程改革强调学生学习方式的转变,倡导学生自主学习,以提高创新意识和实践能力。因此,教师除了教授学生应该掌握的课本知识外,更应该针对学生的求知欲望和好奇心理,为学生构建开放、生动的学习环境,营造深刻而有趣的学习氛围,让学生在探究中既理性地理解了历史的理论,又感性地升华了历史的情感。

关键词：历史课堂理性和感性生动

让设计,有规律——珠宝首饰设计教学理念的探索与应用

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中国宝石 2022年第1期31卷 210-213页

作者：尹百慧郑艺邵钰丹国检珠宝培训中心设计学院院国检珠宝培训中心设计学院国检珠宝培训中心

有人说设计是理性的,目的是解决问题;有人说设计是感性的,意义是直抒胸臆。在笔者看来,设计兼顾理性与感性,它既包含对功能与形式的理解,也存在对美与感悟的发现。既然设计是理性和感性的结合,就会有方法将感性发散得目标化、将理性提... 详细信息

有人说设计是理性的,目的是解决问题;有人说设计是感性的,意义是直抒胸臆。在笔者看来,设计兼顾理性与感性,它既包含对功能与形式的理解,也存在对美与感悟的发现。既然设计是理性和感性的结合,就会有方法将感性发散得目标化、将理性提炼得系统化,二者结合,设计会变得有规律可循,效率也会大大提升。

关键词：珠宝首饰功能与形式理性与感性探索与应用直抒胸臆理性和感性设计教学理念系统化

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林栖：生活在左，在左随心

艺术与设计 2019年第11期8卷 58-59页

作者：张倩倩林栖(图) 不详

无论在过去、现在,还是未来,有种能量一直存在于无边无际的宇宙之中,它遵循着能量守恒定律,不会无故出现,也不会无故消失。原力,一种充满创造力与想象力的能量。"如今是理性和感性驱使我们认知自我的时代,所以我希望以"原力"做为系列主... 详细信息

无论在过去、现在,还是未来,有种能量一直存在于无边无际的宇宙之中,它遵循着能量守恒定律,不会无故出现,也不会无故消失。原力,一种充满创造力与想象力的能量。"如今是理性和感性驱使我们认知自我的时代,所以我希望以"原力"做为系列主题,来表达我们在生活、生存以及对于过去、现代、未来的思考中,如何在黑暗中看到光明,在瞬息间创造永恒,在困境下心存理想,而后怀着勇气去创造去改变。"林栖说。

关键词：能量守恒定律认知自我在黑暗中理性和感性创造力想象力随心系列主题

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浅谈需求测试和用例设计思维模式的差异

现代信息科技 2018年第4期2卷 91-92页

作者：陈梦珂戴平安徽信息工程学院安徽芜湖241000

需求测试和用例设计都是软件测试活动中的重要环节。本文从思维模式的角度分析了二者在设计过程中的差别。需求测试需要用理性认知去分析,采用整体的思维模式,偏客观地思考。而用例设计更偏向细节,需要感性认知进行分析,采用细腻的思维... 详细信息

需求测试和用例设计都是软件测试活动中的重要环节。本文从思维模式的角度分析了二者在设计过程中的差别。需求测试需要用理性认知去分析,采用整体的思维模式,偏客观地思考。而用例设计更偏向细节,需要感性认知进行分析,采用细腻的思维模式,在设计过程中可以适当加入个人主观情绪。

关键词：需求测试用例设计理性和感性整体思维