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作者

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  • 42 篇 中文
检索条件"主题词=理念重构"
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重大突发公共事件动因下的修法:逻辑进路与理念重构
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治理研究 2021年 第4期37卷 118-128页
作者： 孙晋坤 华东政法大学 浙江省人大常委会法工委社会行政法规处
重大突发公共事件因其对治理体系特别是法治体系的全面冲击,已成为引发法律修改的重要动因。风险社会背景下,因重大突发公共事件在某种意义上业已成为社会系统治理的“常态”,探究该类特殊动因下修法实践的原理也就具有了立法理论建构... 详细信息
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教师专业发展的问题反思与理念重构
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中国教育学刊 2007年 第7期 69-72,78页
作者： 黄耀红 周庆元 湖南师范大学 湖南长沙410081
教师专业发展的问题主要表现为发展动力上的主体性迷失、发展内容上的技能化取向与发展阶段上的整体性分割。反思并追问这些问题的生成原因是确立教师专业发展新理念的前提。教师专业发展的理念重构表现在:唤醒主体生命的超越性,增强专... 详细信息
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论我国金融市场准入监管的理念重构及功能实现
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金融理论与实践 2009年 第1期 54-59页
作者： 张波 西南政法大学经济贸易法学院 四川重庆401120
经济全球化对我国金融业既是机遇又是挑战,我国必须以科学合理的理念和手段进行应对,尤其是金融市场准入,作为金融业的首要环节,更应该采取切合实际的制度,积极融入经济全球化的大潮。针对金融市场的准入监管,可具体从理念重构和制度设... 详细信息
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大职业教育:概念演变与理念重构
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职教论坛 2012年 第6期28卷 9-12页
作者： 张务农 河南大学
站在历史语境中考察,对职业教育的认识经历了从"实业教育"到"职业教育"以及从"职业教育"到"大职业主义"的两次突破。然而,在从"实业教育"到"职业教育"再到"大职业主义"的认识螺旋中,"职业教育"的概念因为泛化而消失于无形。问题就在于对... 详细信息
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“双一流”高校人才分类评价的实践探索与理念重构
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中国高校科技 2020年 第11期 31-35页
作者： 童锋 王兵 暨南大学马克思主义学院 广东广州510632 暨南大学人力资源开发与管理处 广东广州510632 暨南大学经济学院 广东广州510632
"双一流"高校人才分类评价是一个复杂的系统工程,也是国家教育主管部门高度关注和急需解决的热点问题之一。当前,"双一流"高校人才分类评价存在"头痛医头、脚痛医脚"的救治式探索,缺乏一套全面、客观、科学的人才分类评价的顶层设计和... 详细信息
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“大学的中国模式：理念重构与制度再造”成果报告
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大学（研究） 2019年 第5期 84-89页
作者： 全国教育科学规划领导小组办公室 全国教育科学规划领导小组办公室
由沈阳师范大学朴雪涛教授主持完成的国家社科基金教育学一般课题'大学的中国模式:理念重构与制度再造'(课题批准号:BIA130078),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果报告如下。一、研究内容与方法(一)研... 详细信息
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我国金融市场准入监管的理念重构及功能实现
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政法学刊 2008年 第5期25卷 27-30页
作者： 张波 西南政法大学经济贸易法学院 重庆401120
基于当前金融市场准入监管制度存在诸多困境,我国应当在借鉴国外先进经验的基础上,从理念重构和制度设计两个方面来保障金融市场准入监管功能的实现,这包括具体制度的合理设计、配套制度的完善以及法律规则的体系化等三个方面。
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新媒体时代五年制高职宣传的理念重构与实践创新
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教育视界 2024年 第8期 50-54页
作者： 刘炜杰 江苏联合职业技术学院宜兴分院
当前五年制高职宣传存在受众群体单一、影响范围狭窄和影响力不足等问题，其原因主要在于其宣传理念陈旧、宣传模式单一。文章认为新媒体时代，五年制高职的宣传应当从传者思维转向产品思维、从新闻思维转向故事思维、从采编思维转向课... 详细信息
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全媒体下的媒介素养理念重构探析
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传媒论坛 2021年 第10期4卷 52-53页
作者： 朱钊莹 暨南大学国际学院 广东东莞523000
随着数据信息技术的飞速发展,新闻舆论的诞生方式和传播途径都产生了深刻的变化。虽然主流媒体依旧担负着信息传播和舆论引导的重任,但新媒介的浪潮滚滚而来,导致媒介舆论环境纷繁复杂,呈现参差不齐的传播主体,信息传播不确定性凸显,昨... 详细信息
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新时代我国《体育法》修改的理念重构与路径研究
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体育科技文献通报 2020年 第4期28卷 1-1,13页
作者： 李娟娟 胡旭忠 太原学院体育部 山西太原03003 晋中学院体育学院 山西晋中03061
《体育法》作为指导、规范体育事业发展的部门法,在推动体育事业发展,加快法治进程中有着重要的地位。中国现行的《体育法》颁布于1995年,已经严重滞后于时代发展的需求,存在着不少的问题。因此,新时代体育事业的发展必然要倒退《体育... 详细信息
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