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数字化时代刑法理念转型

中国军转民 2024年第2期 53-54页

作者：郑焯文湖北经济学院法商学院

刑法理念转型是对传统刑法学说的继承和发展,也是法学理论创新的必然要求。本文从数字化时代刑法理念转型的视角出发,深刻剖析了当前我国刑法在网络犯罪领域的相关问题,分析了数字化时代下的刑法理念倾向,研究了数字化时代刑法理念的困... 详细信息

刑法理念转型是对传统刑法学说的继承和发展,也是法学理论创新的必然要求。本文从数字化时代刑法理念转型的视角出发,深刻剖析了当前我国刑法在网络犯罪领域的相关问题,分析了数字化时代下的刑法理念倾向,研究了数字化时代刑法理念的困境分析,提出了数字化时代刑法理念转型路径,认为应加强刑罚软性干预、加强刑法与前置法的互动、合理区分危险与风险,以期实现刑法价值的现代转化,以维护社会的和谐稳定和公平正义。

关键词：数字化时代刑法法理学刑法解释理念转型

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浅析高等教育质量管理理念的转型及趋势

大学教育科学 2015年第1期1卷 116-119,123页

作者：盛欣湖南师范大学教科院中南林业科技大学质量监控与评估中心

全面质量管理理念以其全面性、全员性、全程性的特点在企业产品质量管理中取得了巨大的成功,但在融入高校质量管理过程中始终未能深入高校教学、科研等核心工作领域。全面质量管理理念中蕴含的精细与严谨对大学质量管理无疑具有较大的... 详细信息

全面质量管理理念以其全面性、全员性、全程性的特点在企业产品质量管理中取得了巨大的成功,但在融入高校质量管理过程中始终未能深入高校教学、科研等核心工作领域。全面质量管理理念中蕴含的精细与严谨对大学质量管理无疑具有较大的借鉴与启示,大学需要以开放的姿态和耐心的态度审视来源于企业的质量管理理念与方法,取其精华、弃其不适,并与现代大学的文化、制度及组织架构相结合,最终构建出适合于高等教育领域的质量管理理念与方法。在这个过程中,大学首先需要树立质量财富的管理理念,把质量管理视为大学一种内在追求,而不是追随管理时尚或者迎合外界需要;其次是要着力培养师生的质量文化,在全体师生员工心中树立以质量为中心的意识,建立全方位的质量管理体系,最终实现大学由传统组织向质量组织的转变。

关键词：全面质量管理质量管理理念转型趋势

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试析校长课程领导的理念转型

中国教育学刊 2013年第3期 67-70页

作者：罗祖兵华中师范大学教育学院副教授湖北武汉430079

与课程管理重在课程实施不同,课程领导则重在课程创造。由于课程领导往往是在课程理念指导下对课程制度的领导,因此对学校而言,进行课程领导的必要前提是实现校长的理念转型。这一转型至少应包括以下四个方面:主动寻求课程变革的机会,... 详细信息

与课程管理重在课程实施不同,课程领导则重在课程创造。由于课程领导往往是在课程理念指导下对课程制度的领导,因此对学校而言,进行课程领导的必要前提是实现校长的理念转型。这一转型至少应包括以下四个方面:主动寻求课程变革的机会,而不是被动等待变革的指令;充分发挥学术权威以引导教师做正确的事,而不是凭借行政权力要求教师正确地做事;重新分配权力和权威以充分调动学校中每位教师的创造性,而不是把自认为有创造性的想法和做法强加给教师并让其去执行;鼓励教师在不违反规定的前提下做更有意义的事,而不是限定教师只能做规定许可之事。

关键词：校长课程领导理念转型课程创造

关于新课程视域下教师备课的理念转型与教学设计的几点思考

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考试周刊 2021年第88期 25-27页

作者：张蓉甘肃省平凉市第十中学

课堂教学活动需要教师将教学内容串联起来,教师在教学之前做好备课工作,才能够保证教学活动顺利开展。教师在进行备课时,要保证备课内容符合新课程标准的要求,要根据学生的实际学习情况以及教学科目所具备的优势,选择合适的教学模式和... 详细信息

课堂教学活动需要教师将教学内容串联起来,教师在教学之前做好备课工作,才能够保证教学活动顺利开展。教师在进行备课时,要保证备课内容符合新课程标准的要求,要根据学生的实际学习情况以及教学科目所具备的优势,选择合适的教学模式和教学方法传授学科知识,训练学生学习技能,以保证课堂学习效率。

关键词：教师备课理念转型教学设计

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我国农村社会福利保障的理念转型与体系重构

华南农业大学学报（社会科学版） 2012年第3期11卷 95-102页

作者：陈治西南政法大学经济法学院重庆401120

农村社会福利是关系农村居民切身利益的重大现实问题。在现有的城乡二元体制格局下,农村社会福利保障体系的建设不仅明显滞后于城市,而且也与农村经济社会自身的发展不相适应,导致这种状况的原因,与我国农村社会福利在理论认知上的误区... 详细信息

农村社会福利是关系农村居民切身利益的重大现实问题。在现有的城乡二元体制格局下,农村社会福利保障体系的建设不仅明显滞后于城市,而且也与农村经济社会自身的发展不相适应,导致这种状况的原因,与我国农村社会福利在理论认知上的误区、在制度规范层面缺乏具有指导性的基本原则以及保障体系过于狭窄有密切的关系。重塑农村社会福利的观念基础、推动农村社会福利保障的理念转型、完善我国农村社会福利保障体系对于提升我国农村社会福利保障水平、切实改善农村居民的民生状况具有重要的意义。

关键词：农村社会福利理念转型体系重构

党内法规建设理念转型:从“形式法治”到“法理型法治”——基于改革开放40年来党内法规文本的考察

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现代法治研究 2019年第3期 31-43页

作者：曾钰诚厦门大学法学院厦门大学党内法规研究中心

"形式法治"与"实质法治"是传统法治政党、法治国家建构的两套理论范式,而作为有效吸纳"形式法治"与"实质法治"基本理念的"整合型"法治类型,"法理型法治"不但超越了传统二元法治理念在理论层面的对立局限,而且更加深入阐释改革开放以来... 详细信息

"形式法治"与"实质法治"是传统法治政党、法治国家建构的两套理论范式,而作为有效吸纳"形式法治"与"实质法治"基本理念的"整合型"法治类型,"法理型法治"不但超越了传统二元法治理念在理论层面的对立局限,而且更加深入阐释改革开放以来某一具体阶段,中国共产党党内法规建设历程与实践图景,并提供富有解释力的理论资源。1978年至1997年之前,党内法规建设基于"形式法治"理念持续推进,党内法规在数量与覆盖领域上均有明显进展。1997年后至2012年之前,"形式法治"理念不断强化,与此同时,"法理型法治"理念逐步萌芽,党内法规建设呈现出体系性、价值性、实效性等"实质法治"特征。2012年后,"法理型法治"理念充分发展,党内法规建设在立规数量、合法(合规)化、体系化、规范化以及法治价值彰显等方面共同推进。党内法规建设理念转型与嬗变,体现出消解政治体制结构的内在张力、先进性政党的塑造、良法善治的内在要求以及运动化治理纠偏等内在逻辑。

关键词：党内法规形式法治实质法治法理型法治理念转型内在逻辑

城市居民最低生活保障制度的理念转型与目标重构

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中州学刊 2009年第5期 116-121页

作者：祝建华浙江工业大学政治与公共管理学院浙江杭州310023

城市居民最低生活保障制度正式运行10年来出现的诸多问题以及城市贫困的新特点都表明这项制度需要调整和变革,该制度从设计理念到制度目标都面临转型的必要,也具有转型的可能。就理念转型的可能方向来说,应是从保障生存到促进发展、从"... 详细信息

城市居民最低生活保障制度正式运行10年来出现的诸多问题以及城市贫困的新特点都表明这项制度需要调整和变革,该制度从设计理念到制度目标都面临转型的必要,也具有转型的可能。就理念转型的可能方向来说,应是从保障生存到促进发展、从"被动补救"到"主动回应"、从收入维持到生活援助。从制度的目标重构来说,应是从基本生存到基本生活需要的满足,从维持基本生存到促进社会融合。

关键词：城市居民最低生活保障制度理念转型目标重构

企业的品牌策划理念转型对市场营销策略的影响机制研究

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经济师 2021年第4期 278-279页

作者：王昕霞秦小宇南昌大学艺术与设计学院江西南昌330031

企业品牌策划的基本内容,包括品牌定位、品牌设计、品牌战略和品牌执行。在企业强化品牌策划并通过品牌策划理念转型来优化市场营销策略时,企业能够精确市场营销方向定位并细化市场营销方案设计等。文章在探讨企业的品牌策划理念转型对... 详细信息

企业品牌策划的基本内容,包括品牌定位、品牌设计、品牌战略和品牌执行。在企业强化品牌策划并通过品牌策划理念转型来优化市场营销策略时,企业能够精确市场营销方向定位并细化市场营销方案设计等。文章在探讨企业的品牌策划理念转型对市场营销策略的影响机制后,提出促进企业的品牌策划理念转型的市场营销策略。

关键词：品牌策划理念转型市场营销策略影响机制

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高职院校创新创业教育:理念转型和模式重构

高等职业教育探索 2017年第3期16卷 8-13页

作者：孙红艳杭州职业技术学院浙江杭州310018

在政府对"大众创业,万众创新"政策的引导和推动下,我国高职院校积极开展创新创业教育实践,这些实践行动可以促进经济提质增效、促进企业供给侧改革以及职业院校人才培养质量的提升,但是高职院校的创新创业还存在理念不先进、定位不清晰... 详细信息

在政府对"大众创业,万众创新"政策的引导和推动下,我国高职院校积极开展创新创业教育实践,这些实践行动可以促进经济提质增效、促进企业供给侧改革以及职业院校人才培养质量的提升,但是高职院校的创新创业还存在理念不先进、定位不清晰、课程体系不健全、教学模式不适宜、师资结构不合理、教师教学能力不足、硬件设施不到位、支持系统缺乏等问题。为此,以杭州职业技术学院的创新创业教育模式为例,探讨高职院校创新创业教育的理念转型和模式重构策略,为高职院校开展创新创业实践提供思路。

关键词：高职院校创新创业教育理念转型模式重构