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班组长领导方式对矿工安全行为的影响效用研究——基于调整焦点理论

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中国安全生产科学技术 2016年第3期12卷 175-180页

作者：兰国辉张学森汪刘菲王新林安徽理工大学经济与管理学院安徽淮南232001 安徽理工大学外国语学院安徽淮南232001

围绕班组长领导方式和矿工安全行为的内涵,通过文献分析与因子分析,剖析出班组长领导主要包含领导魅力、鼓励性激励、智力激发、个性化关怀、权变性奖励、积极例外管理和消极例外管理七种方式,矿工安全行为主要包含安全遵守与参与一种... 详细信息

围绕班组长领导方式和矿工安全行为的内涵,通过文献分析与因子分析,剖析出班组长领导主要包含领导魅力、鼓励性激励、智力激发、个性化关怀、权变性奖励、积极例外管理和消极例外管理七种方式,矿工安全行为主要包含安全遵守与参与一种方式。以班组长七种领导方式为外在潜变量,矿工安全行为一种方式为内在潜变量,基于调整焦点理论下构建班组长领导方式对矿工安全行为的影响效用模型。运用SPASS17.0和AMOS7.0软件,探析班组长各领导方式对矿工安全行为的作用路径及其影响,从而为煤矿安全管理提出新思路。

关键词：班组长领导方式矿工安全行为作用路径调整焦点理论

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班组长管理工作实践与探索

中国煤炭 2013年第7期39卷 130-133页

作者：杨文勇山东新巨龙能源有限责任公司山东省菏泽市274918

回顾企业近年来煤矿安全生产工作,班组长在区队班子领导下,认真落实煤矿企业内部各项规章制度,以实现矿井安全生产为己任,以矿井高质量、高速度投产为目标,摆正位置,真抓实干,刻苦学习,不断提高自身素质,在煤矿安全生产、质量监督和创... 详细信息

回顾企业近年来煤矿安全生产工作,班组长在区队班子领导下,认真落实煤矿企业内部各项规章制度,以实现矿井安全生产为己任,以矿井高质量、高速度投产为目标,摆正位置,真抓实干,刻苦学习,不断提高自身素质,在煤矿安全生产、质量监督和创新发展中起到了模范带头作用,发挥了任劳任怨和扎实苦干的矿工精神,带领职工群众做了大量扎实有效的工作,高质、高效地完成了所承担的各项工作任务,为煤矿建设和安全生产做出了重要贡献。

关键词：班组长安全生产创新

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班组长的行为方式

浙江大学学报（社会科学版） 1995年第4期25卷 58-64页

作者：丛杭青

班组长的行为方式丛杭青班组长的行为方式是产业社会学中令人感兴趣的问题。本文对班组的行为方式予以描述，并对班组长行为方式背后的原因予以分析。在描述和分析班组长行为方式之前，我们有必要先看一下班组长所处的背景。在我国工厂... 详细信息

班组长的行为方式丛杭青班组长的行为方式是产业社会学中令人感兴趣的问题。本文对班组的行为方式予以描述，并对班组长行为方式背后的原因予以分析。在描述和分析班组长行为方式之前，我们有必要先看一下班组长所处的背景。在我国工厂中，最基层的管理单位是班或组，在班...

关键词：班组长车间主任组成员影响力生产任务行为方式自主权满意感完全顺从距离感

班组长双重职能对建筑工人安全行为的作用机制研究——基于情境调节焦点视角

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班组长双重职能对建筑工人安全行为的作用机制研究——基于情境调...

作者：刘静重庆大学

学位级别：硕士

建筑业安全事故多发,安全形势十分严峻。而工人的不安全行为被认为是事故的直接致因,因而针对建筑工人安全行为的研究与管控非常重要。与建筑工人直接接触最多的班组长作为基层管理人员是项目安全价值与标准的一线落实者,在现场安全管... 详细信息

建筑业安全事故多发,安全形势十分严峻。而工人的不安全行为被认为是事故的直接致因,因而针对建筑工人安全行为的研究与管控非常重要。与建筑工人直接接触最多的班组长作为基层管理人员是项目安全价值与标准的一线落实者,在现场安全管理中承担了重大的责任。由于班组长与工人一同参与作业,其行为表现对工人而言十分直观,因而班组长的安全管理职能中,除去传统的现场监管,其榜样示范职能亦值得关注。建筑工人作为安全行为主体,调节焦点可以帮助理解其行为动机与倾向,其中情境调节焦点能够被特定情境所激发,因而本文引入情境调节焦点变量探讨班组长监管行为与榜样示范双重安全管理职能对建筑工人安全行为的作用机制。首先采用文献分析法识别了监管行为、榜样示范、调节焦点等因素,并结合理论构建了班组长双重职能对建筑工人安全行为作用机制的中介模型。随后采用问卷调查法获取了202份有效数据,并利用结构方程模型(SEM)进行路径与效应分析,采用Bootstrap方法进行情境调节焦点的中介效应检验。主要结果表明:(1)班组长监管行为与榜样示范均对建筑工人安全行为具有显著的正向预测作用,其中情境预防焦点部分中介了监管行为对安全服从行为的正向预测作用,情境促进焦点部分中介了榜样示范对安全倡议行为的正向预测作用;(2)较之监管行为,榜样示范对安全行为的正向预测作用更大。最后基于分析结果进行讨论。本研究结论强调班组长榜样示范对促进行为安全的重要性,在一定程度上验证了社会学习理论在建筑业安全领域的情境适用性,有助于为建筑工人安全行为的班组级管理干预提供指导;此外,本研究为建筑业行为安全研究增添了“双重职能—调节焦点—安全行为”的新内容,细致化探索了建筑业组织管理因素对工人安全行为作用机制,有助于为同时从班组长和建筑工人出发提出相应管理实践对策提供理论支撑。基于上述结论,本文认为在保证监管行为合理适度的情况下,应用榜样示范发展策略加强班组长的榜样示范职能,可以相当程度地提升建筑工人的安全绩效水平,值得更多的关注;同时可激发性以及对个体目标追求方式的影响使得建筑工人的情境调节焦点成为安全行为管控的重要突破口。基于此,本文对现场安全管理实践提出了相应的对策与建议:(1)监管行为是重要基础——提升班组长安全管理环境、加强支持性管理行为;(2)榜样示范是关键途径——班组长榜样示范的基本能力、宣传、受众群体以及可持续发展;(3)情境调节焦点是突破点——情境营造、提高安全绩效最低水平、营造倡议环境。

关键词：建筑安全班组长榜样示范监管行为建筑工人安全行为调节焦点

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油田开发系统班组长胜任力模型的构建

科研管理 2011年第5期32卷 135-140页

作者：徐宇栋罗程程程丽娟王晶北京航空航天大学经济管理学院北京100191

本研究通过文献调研、问卷调查以及行为事件访谈的方法,建立了《油田开发系统班组长胜任力量表》。并用SPSS17.0进行探索性因素分析,构建了油田开发系统班组长胜任力模型。本研究的结论表明:油田开发系统班组长胜任力模型中包括九个因子... 详细信息

本研究通过文献调研、问卷调查以及行为事件访谈的方法,建立了《油田开发系统班组长胜任力量表》。并用SPSS17.0进行探索性因素分析,构建了油田开发系统班组长胜任力模型。本研究的结论表明:油田开发系统班组长胜任力模型中包括九个因子,分别是责任与忠诚意识、道德与行为表率、管理执行能力、团队建设与人际沟通能力、员工利益代表、自我情绪控制、业绩、专业知识与技能、其他个体特征。

关键词：人力资源班组长胜任力模型

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煤矿如何推行班组长负责制

煤矿安全 2002年第5期33卷 51-52页

作者：梁安文李景文范文斌潞安矿业集团公司漳村煤矿山西长治046032

通过在基层队组推行班组长负责制 ,最大限度地发挥了班组长现场抓安全的积极性。

关键词：班组长负责制队伍建设煤矿安全生产考核

基于知识管理的L热电公司班组长培训体系优化

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基于知识管理的L热电公司班组长培训体系优化

作者：张骞郑州大学

学位级别：硕士

在信息时代,知识已成为最主要的财富来源,组织和个人的最重要任务之一就是对知识进行管理。培训作为获取知识最有效的途径已得到越来越多的重视。企业通过培训员工,让员工获取对企业持续发展有用的知识,从而实现企业与员工的共同成长。... 详细信息

在信息时代,知识已成为最主要的财富来源,组织和个人的最重要任务之一就是对知识进行管理。培训作为获取知识最有效的途径已得到越来越多的重视。企业通过培训员工,让员工获取对企业持续发展有用的知识,从而实现企业与员工的共同成长。近年,火电企业的经营压力日渐上行,火电企业再次提出向管理要效益的口号。而班组管理的质量从基础上决定着企业管理水平的高低。这就要求企业切实重视班组建设,特别是班组长队伍的建设。本文通过观察法、访谈法和问卷调查法等方式进行调查,并结合文献分析法、案例分析法和跨学科分析法对L热电公司班组长培训体系优化方案进行探讨。通过研读文献资料对知识管理和企业培训进行探讨。说明知识管理对企业的重要性,以及知识管理对企业培训提供的支持和存在的阻力。通过前期调查对L热电公司班组长的人员现状及班组长的培训现状进行全面了解。调查发现公司现有培训管理体系较为完整,但因为制度缺失、培训形式单一等原因,员工缺乏参与培训的积极性。调查显示公司现有班组长人员年龄偏大,个别班组存在人员断层的现象,学历层次相对较低,缺乏高级技能人才,且后备人员储备不足。班组长们虽然认为参加培训十分必要,但认为培训课程设计和安排欠妥,参加培训的动力不足。通过理论联系实际的方式将知识管理理论应用到L热电公司的班组长培训体系优化中。针对班组长培训体系从培训管理机构、培训需求分析、课程设计、培训计划的制定和实施、培训评估共五个方面对基于知识管理的班组长培训体系的具体内容进行详细阐述,同时从培训组织、培训氛围和实施平台三个方面为优化后的培训体系提供必要的支撑和保障。本文的研究是对L热电公司现有培训体系的一个补充和完善,特别是针对班组长这一特定人群的培养。通过引入知识管理理论对现有培训体系进行优化解决班组长人员在知识学习、知识更新和经验交流过程中出现的问题,完善班组长后备人才储备培养机制,避免因班组长个人能力不足对企业的发展带来不利影响。

关键词：知识管理培训体系班组长

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S企业班组长培训体系优化研究

S企业班组长培训体系优化研究

作者：郭庆国山东大学

学位级别：硕士

随着经济社会的发展,企业的竞争逐渐转变为人力资源的竞争。在企业中,班组长是企业人力资源的重要组成部分,班组长竞争力的高低对于企业十分关键。尤其是在制造型企业中,产品成本的50%—80%都是在制造现场发生的,班组作为企业最基层生... 详细信息

随着经济社会的发展,企业的竞争逐渐转变为人力资源的竞争。在企业中,班组长是企业人力资源的重要组成部分,班组长竞争力的高低对于企业十分关键。尤其是在制造型企业中,产品成本的50%—80%都是在制造现场发生的,班组作为企业最基层生产单元,班组的效率直接决定了企业的效率。S企业是一个以生产挖掘机为主的机械制造企业,为提高班组长竞争力,开展了一些班组长培训工作,但是对于班组长的培训开展的并不完善,只是把班组长的培训作为一线员工中的一员进行了一些技能方面的培训,对班组长的管理能力未进行任何培训。班组长兼具管理者和一线员工的双重身份,管理职能也十分重要。因此,利用胜任素质模型开展班组长培训体系优化研究,对于S企业来说,具有十分重要的作用。本文通过分析S企业的基本情况、培训情况以及班组长培训情况,运用系统培训理论对S企业班组长培训情况进行了系统分析,找出了存在的主要问题,即S企业没有形成一个完整科学的班组长培训体系。具体来说,主要有培训目标不明确、培训内容针对性不强、受训者学习主动性不足、培训评估不科学等方面,分析其中的原因,主要是对班组长培训重视不够、培训需求分析不到位、课程体系设计不系统不科学、培训形式和方法单一、考核激励机制缺乏等。原因分析后,本文通过胜任素质模型理论,为S企业建立一个完整的培训体系。首先,科学进行培训需求分析。其次,针对分析的内容进行课程体系设计,不同的课程采用不同的培训形式和方法,解决培训形式和方法单一的问题。最后,在培训评估中,注重评估结果的应用,把培训情况纳入考核内容,提高员工参与培训的积极性。通过建立培训体系,解决了 S企业班组长培训中存在的突出问题,也为S企业开展班组长培训提供了良好的遵循。本文进行的研究,对于提高班组效率和企业整体效益作用重大。本文的研究方法可以继续适用于S企业其他管理人员和一线员工的培训体系的研究,为S企业形成一个符合企业实际的完整培训体系奠定基础。本文的研究还可以为其他机械加工企业的班组长培训研究提供借鉴,加快我国机械制造行业班组长培训理论研究步伐,为培养我国技术工人的工匠精神进行有益探索。

关键词：人力资源培训体系班组长改进研究

为地方经济发展培养“班组长”式人才——江阴职业技术学院特色办学之路

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中国职业技术教育 2007年第32期23卷 17-19页

作者：方雪梅江阴职业技术学院江苏江阴214405

本文介绍了江阴职业技术学院一手抓学生的专业知识、专业技能,一手抓学生的人品和管理能力,让学生在教学中学、在实践中学、在管理中学“为江阴企业群培养‘班组长’”式人才的经验。

关键词：班组长在教学中学在实践中学在管理中学