检索结果-南通市图书馆

江西教育 2024年第30期 71-72页

作者：刘艳霞山东省荣成市人和镇中心完小

杨雪梅老师,一位我身边的优秀教师。多年来,我一直追随她的脚步。《做一个善于建设的班主任》这本书,是杨老师的第三本专著,也是我非常喜欢的一本书。从书名就可以洞悉,杨老师是想通过她的思考带动一线班主任走向班级建设之路。

关键词：班级建设班主任老师读后感优秀教师班级管理者建设之路杨雪梅

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试论高职院校班级管理者的管理效能感

现代交际 2011年第10期 175-175页

作者：孙永清白城职业技术学院

高职院校班级管理者的效能感影响着管理者对管理行为的选择,影响着管理者的情绪状态,影响对管理行为结果的归因,从而影响管理的绩效。

关键词：高职院校班级管理者管理效能感

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县域义务教育段班主任工作存在的问题与对策

山东教育 2024年第3期 41-43页

作者：高国圆丁华卿山东省诸城市第一初级中学山东省诸城市教育和体育局

班主任作为学校教育中既是任课教师又是班级管理者的重要角色,其工作的重要性不容忽视。如何从顶层设计上减轻班主任的负担,提高其工作的积极性和专业性,提高班主任队伍建设的稳定性和均衡性,实现班主任工作的提质增效,是一个亟待解决... 详细信息

班主任作为学校教育中既是任课教师又是班级管理者的重要角色,其工作的重要性不容忽视。如何从顶层设计上减轻班主任的负担,提高其工作的积极性和专业性,提高班主任队伍建设的稳定性和均衡性,实现班主任工作的提质增效,是一个亟待解决的重要问题。

关键词：班主任队伍建设任课教师班级管理者班主任工作县域义务教育顶层设计工作的重要性提质增效

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浅谈小学班级管理中德育活动的开展

新智慧 2024年第2期 59-60页

作者：毛娇娇江苏省昆山市昆山高新区姜巷小学

德育活动旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生良好的品德和行为习惯。在小学教学中,德育活动主要包括德育主题活动、社会实践活动、团队拓展活动、文化艺术活动等几类。作为班级管理者,班主任应重视开展以上德育活动... 详细信息

德育活动旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生良好的品德和行为习惯。在小学教学中,德育活动主要包括德育主题活动、社会实践活动、团队拓展活动、文化艺术活动等几类。作为班级管理者,班主任应重视开展以上德育活动,并灵活设计活动内容和开展形式,全方位培养学生的道德素养和价值观念。本文结合个人教育教学经验,探讨了小学班级管理中德育活动的开展策略。

关键词：德育活动文化艺术活动教育教学经验小学班级管理小学教学开展策略班主任班级管理者

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论班集体的功能

上海教育科研 1990年第1期 15-17页

作者：臧翠莲浙江省台州师专

我国正处于社会主丈初级阶段,不可能事事尽如人意。在学校里,激烈的分数与升学的竞争,自我实现机会的不均等,人际关系的不协调,多元化价值观念的冲突等等,可能在一些学生心中激起巨大波澜,使之失去心理平衡。因此,建立功能健全的班集体... 详细信息

我国正处于社会主丈初级阶段,不可能事事尽如人意。在学校里,激烈的分数与升学的竞争,自我实现机会的不均等,人际关系的不协调,多元化价值观念的冲突等等,可能在一些学生心中激起巨大波澜,使之失去心理平衡。因此,建立功能健全的班集体,特别是强化班集体满足个体心理需求的功能,就具有特别重要的意义。

关键词：班集体建设多元化价值自我实现心理平衡个体心理人际交往学校教育组织纪律性班级管理者社会角色

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新课程背景下班级管理的几点体会

教书育人（教师新概念） 2016年第6期 68-69页

作者：游爱玲青海师范大学江苏赣榆一中

新课程背景下班级管理是一项复杂的工作,它是一门艺术,班级管理的成败,决定着一个班级的命运。一个好的班级管理者,能让一个差班转变为领头班级,当然也能让优秀班级更优秀;相反,一个不称职的班级管理者,会让好班或差班变坏甚至更差。可... 详细信息

新课程背景下班级管理是一项复杂的工作,它是一门艺术,班级管理的成败,决定着一个班级的命运。一个好的班级管理者,能让一个差班转变为领头班级,当然也能让优秀班级更优秀;相反,一个不称职的班级管理者,会让好班或差班变坏甚至更差。可见,班级管理方法很重要。笔者认为可以从班级活动、班级制度、教学管理三个方面着手去进行班级管理。在管理过程中我们要关注＂两个文化＂建设,即班级文化建设和学校文化建设。

关键词：班级工作班级管理者班级文化建设学校文化建设教学管理新课程主题班会不称职科任教师管理过程

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打好五张牌,带好家长队伍

新班主任 2020年第11期 26-27页

作者：霍庆陈夏夏河北省张家口市宣化区教师进修学校河北省张家口市宣化四中教育集团

某种程度上,家长认可了班主任,一切都不是问题;家长不认可班主任,一切都可能成为问题。从这个角度讲,作为班级管理者、引领者的教师,应主动作为,热心服务,以自己的实际行动赢得家长的认可,让家长由教育的旁观者转变为教育的"同盟军"。... 详细信息

某种程度上,家长认可了班主任,一切都不是问题;家长不认可班主任,一切都可能成为问题。从这个角度讲,作为班级管理者、引领者的教师,应主动作为,热心服务,以自己的实际行动赢得家长的认可,让家长由教育的旁观者转变为教育的"同盟军"。热心服务,主动沟通——打好感情牌在起始年级,面对陌生的学校,家长除了对孩子学习上的期望和担忧,心中或多或少还会有不安。这时,班主任就要通过自己一个微笑的表情、几句暖心的话语和一些贴心的行动,主动向家长的情感账户中存储情感,以消解家长心中的不安。

关键词：班主任主动沟通班级管理者起始年级旁观者热心服务同盟军引领者

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“享受型”班集体:班级管理的艺术境界

学校管理 2013年第5期 6-7页

作者：马桂香苏州市吴江盛泽中学

学校是什么?学校应该成为什么?学校应该成为师生的精神家园。何为精神家园?就是内心向往的地方,心灵可以自由安详栖息的地方,可以"万物静观皆自得,四时佳兴与人同"的地方,是荡漾着美、诗意、真情与智慧的地方。这样的一个地方,是享受生... 详细信息

学校是什么?学校应该成为什么?学校应该成为师生的精神家园。何为精神家园?就是内心向往的地方,心灵可以自由安详栖息的地方,可以"万物静观皆自得,四时佳兴与人同"的地方,是荡漾着美、诗意、真情与智慧的地方。这样的一个地方,是享受生活的美好。

关键词：班集体班级工作享受型精神家园教育生活班级管理者享受生活班级管理模式生活观念育人氛围

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注重思想教育强化责任意识

商情（科学教育家） 2007年第11期 48-49页

作者：田辽湖北省巴东县京信友谊中学 444300

班级管理是学校育人管理的重点,班级管理应注重思想教育,强化班主任的责任意识.思想是行为的先导,思想工作可以改变人的行为,责任意识可以使班级管理真正落到实处.1班主任工作与责任意识所有从事过班主任工作的老师都有这样的感受,自从... 详细信息

班级管理是学校育人管理的重点,班级管理应注重思想教育,强化班主任的责任意识.思想是行为的先导,思想工作可以改变人的行为,责任意识可以使班级管理真正落到实处.1班主任工作与责任意识所有从事过班主任工作的老师都有这样的感受,自从担任班主任工作那天起,就感受到不大自由,心里总是惦记着班上的学生,即使自己没有课,不呆在学校,不与自己的学生在一起,心里老是不踏实,这种感觉就是一种责任意识.在以人为本,质量为先的今天,班主任这种责任更为突出,学生的人身安全,交往安全,学生的学习效果都需要班主任带着强烈的责任感从事自己的工作.学校安排谁来做来班主任工作是经过认真考虑和慎重决定的,因为班主任工作的到位与否,决定着学校大局的稳定,决定着学生的发展状况.一个班联系着几十个家庭,班级管理到位,学生健康成长,决定着几十个家庭对学校的良性评价,直接影响着学校的声誉,这种社会效益不能小视,它就是民心,它直接关系到学校的生存与发展,所以我认为,班主任与其他老师相比,没有其它优越感,只有沉甸甸的责任感.有了责任感,才能主动积极地去研究班情,寻找对策,为班级建设尽心尽力,做到让学校放心,让家长和社会满意,让自己安心.人来到这个世界,从独立生活...

关键词：思想教育理想教育班级管理工作学习成绩差爱护公物集体主义教育班级管理者养成教育教育方式

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班级管理要善把“分寸”

辽宁教育 2016年第9X期 78-79页

作者：程显龙山东省海阳市第一中学

班级管理是一项非常复杂的工作,现有的班级管理理论不可能给管理者提供所有实践问题的答案。层出不穷的新问题需要管理者去寻找新的方法,每一个具有特殊性的问题都需要班级管理者去创造性地解决。尤其工作中的'分寸'可以说是有着至关重... 详细信息

班级管理是一项非常复杂的工作,现有的班级管理理论不可能给管理者提供所有实践问题的答案。层出不穷的新问题需要管理者去寻找新的方法,每一个具有特殊性的问题都需要班级管理者去创造性地解决。尤其工作中的'分寸'可以说是有着至关重要的作用。那么,班主任怎样把握工作中的分寸呢?一、方与圆的分寸在班级管理工作中。

关键词：班级工作班级管理者方与圆管理理论理事情人本管理人本主义教育教育过程社会适应能力学校管理