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  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学
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    • 1 篇 环境科学与工程（可...

主题

  • 8 篇 玻璃旋塞
  • 2 篇 喷泉实验
  • 2 篇 启普发生器
  • 1 篇 渗透性
  • 1 篇 导水率
  • 1 篇 停留时间
  • 1 篇 反应条件
  • 1 篇 测定器
  • 1 篇 铝土矿石
  • 1 篇 克重
  • 1 篇 参考表
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  • 1 篇 浙江省乐清市
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  • 1 篇 污泥回流
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  • 1 篇 量值
  • 1 篇 工作原理

机构

  • 1 篇 浙江省玉环县玉城...
  • 1 篇 北京化工学院
  • 1 篇 浙江省乐清市二中
  • 1 篇 人民教育出版社
  • 1 篇 北京十一中
  • 1 篇 四川制药厂
  • 1 篇 湖北鄂城县一中

作者

  • 1 篇 徐立中
  • 1 篇 谢遵生
  • 1 篇 潘明先
  • 1 篇 叶树琛
  • 1 篇 NOT FOUND
  • 1 篇 胡千秋
  • 1 篇 麻德贤
  • 1 篇 谭铁鹏
  • 1 篇 殷福河
  • 1 篇 孙兆熊

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=玻璃旋塞"
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高中力学的学生实验(续完)
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物理 1953年 第10期 461-468页
作者： 波克罗夫斯基 ,茲沃雷金 ,许南明 人民教育出版社
5.力矩定则器材:(1)三角板(一边有刻度,可以用来测长度);(2)测力计;(3)一套等重的砝码(每个100克重);(4)带有铁夹和直角夹的铁架台;(5)杠杆;(6)圆木板和金属轴;(7)大头针;(8)两端有圈的丝线三条。(图7)
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气体的管状中空膜分离研究
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北京化工大学学报(自然科学版) 1987年 第4期 8-14页
作者： 殷福河 麻德贤 北京化工学院计算机系
气体膜分离是近年来出现的一种新的分离技术,其特点是在分离过程中无相态变化。本文提出了渗透系数的测定方法。实测了O;、N;、H;三种气体的渗透系数,及渗透系数与温度的关系。并针对由空气富集氧的过程,观测、分析了压力、温度、进气... 详细信息
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二氧化氮的“喷泉实验”
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化学教育 1983年 第6期 48-49页
作者： 潘明先 湖北鄂城县一中
氨(或氯化氢)极易溶于水的喷泉实验,中学化学课本已作了介绍;利用二氧化氮气体与水反应生成硝酸的“喷泉实验”,则尚未见报道。本文将介绍这一演示实验。一、实验方法实验装置如下图。
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介绍一种小型好氧处理试验装置
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环境科学导刊 1995年 第3期24卷 53-54页
作者： 谭铁鹏 四川制药厂
介绍一种小型好氧处理试验装置谭铁鹏（四川制药厂成都６１００５１）１前言在采用好氧法处理废水的试验中，试验人员面临一个如何供氧的问题。一般供氧方式有用空气压缩机供氧的闷曝法和用机械曝气的表曝法。两种供氧方式各有利弊，但... 详细信息
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化学实验装置改进二例
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化学教学 1987年 第4期 19-20页
作者： 谢遵生 叶树琛 北京十一中
(一)启普发生器吸取废酸装置。 启普发生器经常从容器下口排废酸,容器下口因经常磨损而易漏酸。若从容器上口排废酸很费事。若按图1装置排废酸十分简便。排酸方法:
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谈谈在联想中总结化学知识
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化学教学 1997年 第4期 43-43页
作者： 徐立中 浙江省乐清市二中 325600
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硝酸生成的演示实验
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化学教育(中英文) 1982年 第5期 53-53页
作者： 孙兆熊 浙江省玉环县玉城中学
高一化学讲授硝酸生成时如能设置下述实验,可以使学生加深理解以下三方面的概念: （1）NO;溶于水生成硝酸并放出1/3体积的NO。（2）NO极易被空气中氧气氧化·（3）NO和NO;是经过多次的氧化和吸收,才能比较完全地被水吸收。
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启普发生器“五个三”汉川三中
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中小学实验与装备 1994年 第6期5卷 17-17页
作者： 胡千秋
启普发生器“五个三”汉川三中胡千秋（４３２３００）启普发生器具有制气量大和“要用即来，不用即止”的优点。其构造、制气步骤、适用范围以及使用注意事项等可小结为如下“五个三”。（一）构造三部分球形漏斗，半球形容器和具塞导... 详细信息
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