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机构

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  • 1 篇 黑龙江大学
  • 1 篇 湖南大学
  • 1 篇 浙江省温州市实验...

作者

  • 1 篇 吴宝树
  • 1 篇 朱志成
  • 1 篇 骆文豪
  • 1 篇 肖丽梅
  • 1 篇 吴绮虹

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  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=现象归因"
5 条 记 录,以下是1-10 订阅
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理论探索:新时代青年英雄观代际传承弱化现象归因与对策
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精神文明导刊 2023年 第6期 10-12,15页
作者: 骆文豪 黑龙江大学马克思主义学院
青年是新时代中国特色社会主义建设的主力军与后备力量,“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。引导青年人树立正确的英雄价值观念,既是帮助他们塑造健全人格、涵养高尚情怀、锤炼政治品格的重要举措,也是大... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
男孩危机现象归因与对策研究
男孩危机现象的归因与对策研究
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作者: 肖丽梅 湖南大学
学位级别:硕士
当前中国教育体制、考试制度、评价体系存在的种种弊端,以及独生子女制度导致的家庭教育的失范,加上男孩心智成熟较女孩晚,使得男孩在成长过程中出现了四大危机:学业危机、心理危机、体质危机、社会危机,种种现象表明,“男孩危机”已... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
中学英语教师专业发展现象归因与发展途径探究——以省级教学名师为研究个案
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漳州师范学院学报(哲学社会科学版) 2012年 第1期26卷 150-154页
作者: 朱志成 漳州师范学院外国语言文学系 福建漳州363000
本文主要从影响中学英语教师专业发展的外因角度出发,结合中学英语名师在教师群体专业发展中个体专业自主的内部归因,并对一名省级教学名师专业成长进行个案研究,探索中学英语名师专业发展的现象归因,并由此提出了中学英语教师专业发展... 详细信息
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问题课堂的形成现象归因分析
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现代教育科学(中学校长) 2007年 第1期 46-48页
作者: 吴绮虹 浙江省温州市实验中学 浙江温州325000
新教材在我校使用四年来,教师们不懈地在探索最佳的教学模式。在探索的过程中,走了不少的弯路。如课堂中的小组合作要搬动课桌椅,学生表演要课外预演,等等。这种片面追求形式、赶时髦、凑热闹的课,实际上在运用的方法、方式、策略等方... 详细信息
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历史教学中“伪生成”现象举证及对策
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中学历史、地理教与学 2016年 第11期 25-27页
作者: 吴宝树
高中历史课堂教学中,“伪生成”现象时有发生。本文对历史教学中“伪生成”现象进行举证和归因分析,并提出三个应对策略,即课前弹性预设:引领生成资源;课堂灵活应变:应对生成资源;课后系统反思:升华生成资源。
来源: 人大复印报刊资料 评论