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  • 47 篇 期刊文献

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  • 16 篇 教育学
    • 16 篇 教育学
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主题

  • 47 篇 现代汉语语音
  • 8 篇 普通话
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  • 2 篇 语文基础知识
  • 2 篇 发音方法
  • 2 篇 分科教学法
  • 2 篇 标准音
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机构

  • 2 篇 山西师范大学
  • 1 篇 商务印务馆
  • 1 篇 中央电大
  • 1 篇 首都师范大学
  • 1 篇 浙江传媒学院
  • 1 篇 西安文理学院
  • 1 篇 常熟高等专科学校...
  • 1 篇 陕西师大中文系
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  • 1 篇 北京语言学院
  • 1 篇 山东大学
  • 1 篇 黔东南民族师专中...
  • 1 篇 四川大学
  • 1 篇 宁夏师范学院
  • 1 篇 四川三峡学院
  • 1 篇 河北昌黎师范
  • 1 篇 武威师范
  • 1 篇 中国人民大学
  • 1 篇 温州大学
  • 1 篇 新疆大学

作者

  • 2 篇 任淑宁
  • 2 篇 李思敬
  • 1 篇 沙平
  • 1 篇 王济国
  • 1 篇 王福堂
  • 1 篇 杜秦还
  • 1 篇 尤敦明
  • 1 篇 梁玉璋
  • 1 篇 陶沙
  • 1 篇 苏凤英
  • 1 篇 张巨龄
  • 1 篇 朱玲
  • 1 篇 张继质
  • 1 篇 李媛媛
  • 1 篇 王青肖
  • 1 篇 李贞
  • 1 篇 傅力
  • 1 篇 李鼎兰
  • 1 篇 阎淑琴
  • 1 篇 王浚山

语言

  • 47 篇 中文
检索条件"主题词=现代汉语语音"
47 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
现代北京话的轻音和儿化音溯源──传统音韵学和现代汉语语音研究结合举隅
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语文研究 2000年 第3期 1-10页
作者: 李思敬 商务印务馆 北京100710
轻音和儿化都是北京话中重要的语音现象。现代汉语偏重其共时的研究,本文试 为溯源,以求现状与历史的沟通。本文使用的语料为《红楼梦》的早期抄本,考证方法主要是 比较各抄本自身以及诸抄本之间的异文,通过汉文典籍的异文来探求隐... 详细信息
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现代汉语语音教学改革思路探讨
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语文教学与研究 2017年 第8期 14-15页
作者: 曹莹 西安文理学院师范学院
由于目前现代汉语语音教学的枯燥乏味与单一性,因而在教学课堂上学生的学习积极性不高,有效地影响了现代汉语语音教学质量。本文根据目前现代汉语语音教学过程中所存在的问题进行分析,并提出其相应的现代汉语语音教学改革措施,从而有效... 详细信息
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现代汉语语音教学方法探微
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凯里学院学报 1994年 第3期18卷 38-42页
作者: 李丽明 黔东南民族师专中文系
当前全社会都在大力推广普通话,师范院校是推普工作的重点,能否用普通话教学已是检验教师是否合格的必备条件。用普通话教学的基础是掌握标准的普通话语音。这就对语音教学提出了更高更严的要求。语音又是口语表达训练的基础,没有能说... 详细信息
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改进现代汉语语音教学的意见
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信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 1985年 第4期 69-74页
作者: 张拱贵
一、过去的三个偏向 1、把现代汉语语音课教成了普通语音现代汉语语音课应以正音(学会普通话的标准音)为主要内容。学习语音是一种技能训练,主要靠模仿和练习,语音原理只能起画龙点睛的作用。可是有些教师语音知识和语音理论讲得太... 详细信息
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联系方言实际 提高教学质量——方言区高师《现代汉语语音》教学的初步体会
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福建师大学报(哲学社会科学版) 1978年 第3期 93-101页
作者: 梁玉璋
当前,我国社会主义革命和建设已经进入了新的历史时期。为了实现新时期的总任务,英明领袖华主席发出了“一定要极大地提高整个中华民族的科学文化水平”的伟大号召。显然,这给文字改革工作包括简化汉字、推广普通话和推行汉语拼音方案,... 详细信息
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华东师范大学中文系改革现代汉语语音教学
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语文建设 1965年 第8期 9-10页
华东师范大学中文系一年级的现代汉语语音教学,由于贯彻了理论联系实际和少而精的原则,半年多来出现了新的面貌。上学期,这个年级的师生进一步学习了毛主席著作,检查了以往语音教学中存在的问题,逐步采取了相应的改革措施,现在初步收到... 详细信息
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基于网络环境下《现代汉语语音》课教学手段和方法的研究
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咸宁学院学报 2011年 第12期31卷 170-172页
作者: 童效杰 韩山师范学院中文系 广东潮州521041
现代信息技术飞速发展的今天,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,使网络教育日益成熟,为高校教学改革带来新的生机和活力.通过网络资源环境下教与学的平台,对网络环境下的教学模式、教学手段和方法、教学效果评价和教学内容课件... 详细信息
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略谈现代汉、藏语音的异同和现代汉语语音的教学
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西藏民族大学学报(哲学社会科学版) 1980年 第4期 64-74页
作者: 李鼎兰
藏族学生学习汉语语音,究竟有什么特点?在教学中如何突出重点,如何抓好难点?在教学活动中怎样才能充分利用藏族学生的母语中的有利因素,克服母语中的一些牵制性的影响,尽快地建立起新的发音习惯?这是一个很有意义的课题。本文拟就教学... 详细信息
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利用图表学习现代汉语语音
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语文学习 1987年 第1期 55-57页
作者: 尤敦明
学习普通话语音较大的难点是音节读不准、拼不出。读不准的关键在于声、韵、调没有念准;拼不出主要因为不熟悉普通话语音声、韵的配合规律。普通话语音虽然有三十九个韵母,但仔细分析起来却并不复杂。我们可以利用元音舌位图所示的舌位... 详细信息
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高等院校现代汉语语音教学方法创新研究
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课程教育研究 2016年 第24期 37-38页
作者: 任淑宁 山西师范大学现代文理学院
高等院校现代汉语语音教学方法要突破传统,本文提出了四个方面的创新:以讲授为主,辅以其它方法的多样化教学;适量采用专题式和研究式教学;充分利用多媒体等手段;创设开放性的实践教学。但是教学方法创新任重而道远,仍需克服一些困难。
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