检索结果-南通市图书馆

云南教育（视界） 2008年第19期 16-17页

作者：毛放日本国横滨国立大学上海师范大学

一、今天我们需要什么教育思想教育思想就是教育的哲学思考，包括教育的世界观和教育的方法论。现代校长的教育思想包括人本化、国际化、信息化、法制化、学校文化等。

关键词：教育思想现代校长文化人格学校文化方法论世界观人本化国际化

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新时期小学校长素质之我见

现代中小学教育 1999年第3期15卷 52-54页

作者：杨炜珠海市湾仔中心小学 519030

著名教育家陶行知先生说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评价一个学校，先要评价它的校长”。校长作为学校管理的决策者和指挥者，他的思想、作风和风格，将影响整个学校，他的素质与学校的办学水平密切相关。尤其是处于世纪之交的今... 详细信息

著名教育家陶行知先生说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评价一个学校，先要评价它的校长”。校长作为学校管理的决策者和指挥者，他的思想、作风和风格，将影响整个学校，他的素质与学校的办学水平密切相关。尤其是处于世纪之交的今天，时代的发展要求教育要“面向现代...

关键词：小学校长现代校长新时期现代意识办学特色非权力性影响力心理素质学校管理劳动教育教育发展

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努力实现“三大”转变提升校长教育领导力

中小学校长 2013年第1期 65-67页

作者：黄二群浙江省海盐县教师进修学校

教育领导力就是指在学校的教育活动中某一个体影响带动一组个体实现某一个教育目标的教育行为过程。现代教育赋予校长领导工作更多的内容、更高的要求，提升校长教育领导力既是现代校长个体综合素质提升的要求．更是现代学校教育品位提... 详细信息

教育领导力就是指在学校的教育活动中某一个体影响带动一组个体实现某一个教育目标的教育行为过程。现代教育赋予校长领导工作更多的内容、更高的要求，提升校长教育领导力既是现代校长个体综合素质提升的要求．更是现代学校教育品位提升的要求。那么，如何实现校长教育领导力的提升呢？我认为，校长教育领导力的提升应实现“三大”转变。

关键词：教育领导力现代校长现代学校行为过程教育活动领导工作现代教育教育品位

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浅谈校长应具备的心理素质

无锡教育学院学报 1994年第2期14卷 6-7页

作者：孙志红江阴市河塘中学

作为一校之长.要想出色地完成任务,发挥领导功能.就必须具备较高的领导素质.领导素质包括政治觉悟、思想品德、心理素质、知识结构、能力水平以及身体状况等.从心理学角度讲,人的心理状况决定了“人类潜能”的发挥.所以心理素质是其它... 详细信息

作为一校之长.要想出色地完成任务,发挥领导功能.就必须具备较高的领导素质.领导素质包括政治觉悟、思想品德、心理素质、知识结构、能力水平以及身体状况等.从心理学角度讲,人的心理状况决定了“人类潜能”的发挥.所以心理素质是其它素质尤其是能力素质的基础.

关键词：心理素质现代校长领导素质心理状况能力素质思想品德辩证关系知识结构人类潜能领导功能

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校长应具备的素质与自我提升策略

教书育人（校长参考） 2010年第7期 77-78页

作者：管建林浙江嘉兴教育学院

现代管理学认为，领导是一种行为过程，是领导者为了实现预定的目标，采用一定的组织形式和方法，率领、引导、指挥和控制被领导者完成预定任务的活动。明确现代校长的基本素质要求，强调校长的自我管理与自我提升，是校长破除经验束缚... 详细信息

现代管理学认为，领导是一种行为过程，是领导者为了实现预定的目标，采用一定的组织形式和方法，率领、引导、指挥和控制被领导者完成预定任务的活动。明确现代校长的基本素质要求，强调校长的自我管理与自我提升，是校长破除经验束缚、冲破成长瓶颈、步入名家殿堂的必要手段之一。

关键词：基本素质要求现代校长自我提升被领导者现代管理学行为过程自我管理预定

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成功校长的魅力及管理艺术

教书育人（校长参考） 2010年第11期 73-74页

作者：宋依芬胡洪波山东苍山县实验中学

教育家陶行知曾经说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。”新的形势给现代校长提出了更高的要求，现代校长要管理好学校这个“家”，除了要有全心全意服务的公仆意识之外，还必须努力打造和修炼自身的魅... 详细信息

教育家陶行知曾经说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。”新的形势给现代校长提出了更高的要求，现代校长要管理好学校这个“家”，除了要有全心全意服务的公仆意识之外，还必须努力打造和修炼自身的魅力，使自己成为有魅力的校长。校长一旦形成特有的魅力，就会对广大师生员工产生强大的吸引力，

关键词：现代校长管理艺术成功公仆意识师生员工学校陶行知教育家

“面向21世纪中小学校长队伍培训与建设研究”课题报告

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江苏教育学院学报（社会科学版） 1999年第3期15卷 3-6页

作者：王铁军

一、现代校长培训是人力资源的开发活动（一）培训的本质是获取高素质的人力资源校长培训属于继续教育的范畴，是延长校长“专业生命力的教育”，是不断完善、不断发展循环式的再教育。校长培训的实质就是最大限度地开发校长的人力资源... 详细信息

一、现代校长培训是人力资源的开发活动（一）培训的本质是获取高素质的人力资源校长培训属于继续教育的范畴，是延长校长“专业生命力的教育”，是不断完善、不断发展循环式的再教育。校长培训的实质就是最大限度地开发校长的人力资源，是一种人力资源的开发活动和人力资...

关键词：中小学校长培训岗位培训工作现代校长培训模式面向21世纪建设研究队伍培训中小学校长素质校长培训工作培训课程

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换个角度解读校长角色

云南教育（中学教师） 2010年第1期 73-74页

作者：张立俊

现代校长应当扮演什么样的角色？相信这是大家不得不思考的问题。没有谁可以给出现成答案，太多的理论指导则让我们茫然。于是我想，给这个角色设立一些参照物也许不失为一种“摸着石头过河”的办法。

关键词：校长角色 “摸着石头过河” 解读现代校长参照物

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校长教学领导的若干原则

今日教育 2006年第03S期 26-27页

作者：张来春上海市新中高级中学

《从教学管理走向教学领导》一文在2005年12期刊出以后,迅速得到反馈。许多中小学校长谈到,如何做好一个现代校长是自己长期苦苦思索的问题,"教学领导"的全新理念给了他们极大的启发。为此,我们在本期接着推出《校长教学领导的若干原则... 详细信息

《从教学管理走向教学领导》一文在2005年12期刊出以后,迅速得到反馈。许多中小学校长谈到,如何做好一个现代校长是自己长期苦苦思索的问题,"教学领导"的全新理念给了他们极大的启发。为此,我们在本期接着推出《校长教学领导的若干原则》,以飨读者。

关键词：教学领导现代校长中小学校长教学管理

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打造校长的人格魅力促进学校跨越式发展

当代教育 2011年第2期 24-25页

作者：陈前

“有一个好校长，就有一所好学校”，可见校长对一所学校的发展起着关键性的作用。而校长本身人格魅力的大小．决定着一个学校发展的成功与失败。重视校长人格魅力的塑造。是现代校长的一个重要标志，也是实践“三个代表”重要思想、构... 详细信息

“有一个好校长，就有一所好学校”，可见校长对一所学校的发展起着关键性的作用。而校长本身人格魅力的大小．决定着一个学校发展的成功与失败。重视校长人格魅力的塑造。是现代校长的一个重要标志，也是实践“三个代表”重要思想、构建和谐校园的迫切需要．更是对校长本质的一个全新的认识。树立起与时代相适应的校长观，正视校长自身人格魅力的塑造。培养好校长的人品，加强业务水平的提高和管理能力的提高。

关键词：现代校长人格魅力学校发展跨越式发展 “三个代表”重要思想构建和谐校园管理能力校长观