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  • 1 篇 教育学
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主题

  • 1 篇 现代学徒制“双导师...
  • 1 篇 师资团队

机构

  • 1 篇 常德财经中等专业...

作者

  • 1 篇 涂承刚

语言

  • 1 篇 中文
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现代学徒制人才培养模式下“双导师”师资团队建设研究——以常德财经中等专业学校工业机器人技术应用专业为例
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造纸装备及材料 2021年 第1期50卷 48-50页
作者： 涂承刚 常德财经中等专业学校 湖南常德415101
现代学徒制是校企深度融合的一种人才培养模式,而"双导师"师资队伍建设是其中的关键要素。文章结合学校工业机器人技术应用专业现代学徒制人才培养工作实践,提出建立"双导师"师资培训机制,合理配置"双导师"师资,提高师资团队水平;建立"... 详细信息
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