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  • 9 篇 教育学
    • 9 篇 教育学
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主题

  • 24 篇 环境系统分析
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  • 2 篇 教学方法
  • 2 篇 经济环境
  • 2 篇 环境科学
  • 2 篇 能力培养
  • 2 篇 上机实验
  • 1 篇 微分方程
  • 1 篇 教学方法
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  • 1 篇 保护与管理
  • 1 篇 对应关系
  • 1 篇 大学德育
  • 1 篇 孟加拉国
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  • 1 篇 优化分析
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  • 1 篇 美国微软公司
  • 1 篇 能源公司
  • 1 篇 大学环境

机构

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  • 1 篇 苏州科技学院
  • 1 篇 苏州科技大学
  • 1 篇 华北电力大学
  • 1 篇 天津大学
  • 1 篇 江苏大学
  • 1 篇 《中国科技教育》记...
  • 1 篇 安庆师范大学
  • 1 篇 成都信息工程学院
  • 1 篇 四川大学
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  • 1 篇 西安电子科技大学
  • 1 篇 淮阴工学院
  • 1 篇 武汉大学
  • 1 篇 西南农业大学
  • 1 篇 华东冶金学院
  • 1 篇 南通大学
  • 1 篇 盐城工学院
  • 1 篇 成都信息工程大学

作者

  • 2 篇 李祚泳
  • 2 篇 张园
  • 2 篇 汪嘉杨
  • 1 篇 王砚
  • 1 篇 李朋
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  • 1 篇 郝东方

语言

  • 24 篇 中文
检索条件"主题词=环境系统分析"
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孟加拉国投资环境系统分析
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国际经济合作 2006年 第6期 58-63页
作者： 杨支萍
地处南亚的孟加拉国一直受到国际投资者的密切关注。尤其是近些年来，世界知名企业如美国微软公司、埃及的ORASCOM电信公司、新加坡电信公司纷纷向孟加拉国挺进，有意对孟进行直接投资。而印度Tata公司、英国亚洲能源公司、阿联酋Abu Dh... 详细信息
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环境系统分析案例教学与学生能力的培养
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考试周刊 2019年 第4期 7-8页
作者： 笪春年 刘盛萍 孙倩倩 叶劲松 合肥学院生物与环境工程系
针对环境系统分析课程理论和综合性强特点,分析该课程案例教学如何促进学生四种能力的培养,倡导以学生为主体、以能力输出为导向的人才培养模式,实现工科专业学生环境素养的提高和能力的提升。
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环境系统分析课程教学过程的思考与改革探索
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安徽农学通报 2014年 第8期20卷 186-188页
作者： 张园 苏州科技学院 江苏苏州215009
该文在总结环境系统分析课程基本特点的基础上,针对苏州科技学院环境科学专业本科培养目标和特色,结合教学实践,提出"挖掘学习兴趣、创造实践机会、灌输环保理念"的教学思路,希望为进一步提高该专业人才培养质量提供参考。
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环境系统分析上机实验内容设置探讨
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黑龙江教育（高教研究与评估） 2012年 第11期 1-2页
作者： 向荣彪 王砚 汪明霞 华中农业大学 湖北武汉430070
环境系统分析上机实验有助于培养学生建立环境系统模型和应用模型解决实际问题的能力。针对环境系统分析课程内容抽象和应用性强的特点,本文探讨设置实验教学内容时应遵循的原则,介绍适合学生的环境系统分析上机实验项目的构建和实施。... 详细信息
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环境系统分析课程改革中案例教学法的应用研究
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中国科技期刊数据库 科研 2023年 第11期 065-068页
作者： 袁博 郝润龙 华北电力大学(保定)环境科学与工程系 河北保定071003
案例教学法作为一种有效的教学方法,在《环境系统分析》课程教学改革中具有重要的应用价值。本文首先介绍了基本原理和特点,从案例设计与教学实施入手,讨论了案例教学法对学生学习的影响;结合案例教学法在该课程中的应用实践,针对其面... 详细信息
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环境系统分析课程教学探讨
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安庆师范大学学报（自然科学版） 2017年 第3期23卷 95-97页
作者： 计红 安庆师范大学资源环境学院 安徽安庆246133
针对环境系统分析课程具有综合性强、理论性强、应用性强等特点,并着眼于地方经济建设和社会需求,以提高学生的就业竞争力,从激发学生的学习热情着手,通过优化教学内容、突出教学重点等举措,较大程度提高了学生对课程重要性的认识、学... 详细信息
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城市大气环境系统分析
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系统工程学报 1988年 第1期3卷 24-31页
作者： 张世英 陶津 天津大学
本文提出了研究城市工业布局、供能方式、经济发展与大气环境质量间环境规划的系统分析方法,建立了城市经济、能源和大气环境的多目标线性规划模型。该模型将城市按功能区分区研究,对该规划模型讨论了模糊解法。最后,以天津为例给出该... 详细信息
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大学德育环境系统分析
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新德育．思想理论教育（综合版） 2005年 第3期 41-45页
作者： 强建周 西安电子科技大学党委宣传部 陕西西安710071
大学德育环境有内部环境和外部环境之分。外部环境即大学德育工作所处的社会大环境，包括政治环境、经济环境、文化环境等方面。内部环境是指大学校园德育环境。本文重点讨论内部环境。
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“环境系统分析”课程思政教学改革与探索
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大学 2020年 第25期 113-114页
作者： 成剑波 盐城工学院环境科学与工程学院
高等学校大部分课程是专业课，如何将课程思政元素融合到这些专业课程的教学中，实现对学生专业知识传授和正确价值观引导同步进行，是高校目前亟须探索的问题。文章以“环境系统分析”课程为例，分别从课程教学中思政教育目标和课程思... 详细信息
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提高“环境系统分析”课程教学效果的几点建议
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实验室科学 2019年 第2期22卷 99-101,105页
作者： 叶琳琳 姚红 游珍 赵力 南通大学地理科学学院 江苏南通226000
针对目前环境科学专业环境系统分析课程教学中存在的学生学习缺乏主动性、课程体系设置不合理、考核方式和教学手段单一的问题,提出了通过课程关联式教学方法消除学生畏难心理、采用学以致用的启发式教学方法、利用课后习题,翻转课堂、... 详细信息
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