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  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
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    • 1 篇 软件工程
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 4 篇 独立性学习
  • 1 篇 主动性学习
  • 1 篇 依赖性学习
  • 1 篇 被动性学习
  • 1 篇 学习方式
  • 1 篇 正教育
  • 1 篇 学生的特点
  • 1 篇 控制性学习
  • 1 篇 个性特长
  • 1 篇 自主学习
  • 1 篇 领域泛化
  • 1 篇 接受性学习
  • 1 篇 能量的释放
  • 1 篇 最高准则
  • 1 篇 相频融合
  • 1 篇 作业形式
  • 1 篇 依赖性
  • 1 篇 初中语文
  • 1 篇 作业评价
  • 1 篇 学习者主体性

机构

  • 1 篇 湖南省岳阳市教科...
  • 1 篇 西南石油大学
  • 1 篇 长春大学
  • 1 篇 西南油气田公司通...

作者

  • 1 篇 秦光源
  • 1 篇 李欢
  • 1 篇 赵一蕊
  • 1 篇 肖斌
  • 1 篇 杨模
  • 1 篇 王云娜
  • 1 篇 段德斌
  • 1 篇 汪敏

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=独立性学习"
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独立性视角下的相频融合领域泛化方法
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计算机应用 2024年 第4期44卷 1002-1008页
作者： 肖斌 杨模 汪敏 秦光源 李欢 西南石油大学计算机与软件学院 成都610500 西南石油大学大数据与知识工程研究中心 成都610500 西南石油大学电气信息学院 成都610500 西南油气田公司通信与信息技术中心 成都610501
针对现有的领域泛化(DG)方法对领域特征处理粗糙和泛化能力弱的问题,提出一种基于频域特征独立性这一独特视角解决领域泛化问题的方法。首先,设计频域分解算法,将图像的深度特征快速傅里叶变换(FFT)后,再从相位信息中获得领域无关特征,... 详细信息
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浅谈初中语文作业形式
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语文教学与研究（大众版） 2014年 第3期 112-113页
作者： 王云娜
现代语文教学以人的发展为最高准则,呼唤学习者主体性的张扬,积极性、创造性能量的释放,要求教学中不仅要注重提高学生的自我意识,更强调充分挖掘学生潜能,培养其自我教育能力,从而逐步实现由依赖性学习向独立性学习,由他主学习向自主... 详细信息
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几种学习方式之比较
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当代教育论坛（宏观教育研究） 2003年 第3期 89-90页
作者： 段德斌 湖南省岳阳市教科所
学习方式是人们在学习活动中所采用的方法以及方法使用过程中呈现出来的形式,它表现出来的是一系列的操作步骤、操作方法和在操作过程中呈现出来的形态和式样.学习方式本身无优劣之分,任何一种学习方式都有长处和短处,都有自己的适用条... 详细信息
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浅议合作学习与其他几种学习形式的关系
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才智 2015年 第32期 39-页
作者： 赵一蕊 长春大学公共外语教研部
合作学习是众多学习方式中的一种,既不是唯一的学习方式,也不是最佳的学习方式。往往多种学习方式组合在一起使用效果会更好,因为学生的学习风格不同、智能优势不同,单一的学习方式对某些学习者适合,对其他学习者则效果可能不佳。本文... 详细信息
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