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不同状态性焦虑者参加太极拳运动前后脑波特征及状态性焦虑的变化

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体育学刊 2006年第6期13卷 43-47页

作者：王国谱王文超佐久间春夫国立奈良女子大学研究生院奈良县立医科大学研究生院国立奈良女子大学文学部

通过测定参加太极拳运动前后的脑波和STAI心理问卷,对参加太极拳运动前后的焦虑心理变化进行解释及论证。结果表明∶在太极拳练习结束和恢复时,两组均表现出状态性焦虑显著降低(P<0.01),且两组的变化模式不一样(P<0.01)。显示出太极拳... 详细信息

通过测定参加太极拳运动前后的脑波和STAI心理问卷,对参加太极拳运动前后的焦虑心理变化进行解释及论证。结果表明∶在太极拳练习结束和恢复时,两组均表现出状态性焦虑显著降低(P状态性焦虑进行了相关比较,高焦虑组的α1、α2、β1节律,在两条件下均与状态性焦虑存在不同程度的负相关,尤其β1波有非常明显的负相关;β2节律在练习结束时,却与状态性焦虑成中等程度的正相关,但低焦虑组则表现相关较低。由此推断,高焦虑组的被试者在太极拳练习结束以及恢复时,随着α1、α2、β1节律的增加,处于适度的觉醒状态,高焦虑者得以情绪安定、心身放松、注意力集中,向低焦虑状态转化。低焦虑组被试者,原本就处于较低焦虑水平状态,通过太极拳运动焦虑状态几乎降至最低水平,而且不易受到外在条件、应激等因素的影响。

关键词：太极拳精神生理学脑波状态性焦虑

酸枣与生枣仁拮抗大鼠状态性焦虑作用的量-效和时-效关系研究

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酸枣与生枣仁拮抗大鼠状态性焦虑作用的量-效和时-效关系研究

作者：向甜甜黑龙江中医药大学

学位级别：硕士

目的通过实验研究,明确酸枣拮抗大鼠状态性焦虑作用的量-效和时-效关系,明确生酸枣仁拮抗大鼠状态性焦虑作用的量-效和时-效关系,并探讨酸枣与生酸枣仁配伍拮抗大鼠状态性焦虑作用的差异性。方法第一部分酸枣拮抗大鼠状态性焦虑作用的量... 详细信息

目的通过实验研究,明确酸枣拮抗大鼠状态性焦虑作用的量-效和时-效关系,明确生酸枣仁拮抗大鼠状态性焦虑作用的量-效和时-效关系,并探讨酸枣与生酸枣仁配伍拮抗大鼠状态性焦虑作用的差异性。方法第一部分酸枣拮抗大鼠状态性焦虑作用的量-效和时-效关系研究1.酸枣拮抗大鼠状态性焦虑作用的量-效关系研究选取70只雄性SD大鼠,适应环境7天,随机分为模型对照组、空白对照组和不同剂量的酸枣给药组:酸枣1组、酸枣2组、酸枣3组、酸枣4组、酸枣5组,每组10只。模型组与不同剂量的酸枣给药组放置于条件性恐惧刺激箱中给予声音刺激(75 d B;1000 Hz;5 s)在声音信号持续的最后1s加以电刺激(0.5m A;1s),每两次刺激间隔为60 s,共循环15次,空白对照组只给予声音刺激而不给予电刺激,按照上述方法,连续造模4天。在模型复制的次日,不同剂量的酸枣给药组经灌胃途径给予1.25 g/kg、2.5 g/kg、5 g/kg、10 g/kg、20 g/kg(相当于生药量)的酸枣冻干粉,连续给药10天,模型组与空白对照组给予同等体积的蒸馏水。在末次给药后1小时进行EPM实验,通过录像记录并分析EPM行为学相关指标。2.酸枣拮抗大鼠状态性焦虑作用的时-效关系研究选取70只雄性SD大鼠,适应环境7天,随机分为模型组、空白对照组和不同给药天数的酸枣给药组:酸枣5天组、酸枣7天组、酸枣9天组、酸枣11天组,每组10只。模型组与不同给药天数的酸枣给药组放置于条件性恐惧刺激箱中给予声音刺激(75 d B;1000 Hz;5 s)在声音信号持续的最后1s内加以电刺激(0.5 m A;1 s),每两次刺激间隔为60 s,共循环15次。空白对照组只给予声音刺激而不给予电刺激,按照上述方法,连续造模4天。在模型复制的次日,不同给药天数的酸枣给药组分别经灌胃途径给予5 g/kg(相当于生药量)的酸枣冻干粉,分别给药5天、7天、9天、11天,模型对照组与空白对照组给予同等体积的蒸馏水。在末次给药后1小时进行EPM实验,通过录像记录并分析EPM行为学相关指标。第二部分生枣仁拮抗大鼠状态性焦虑作用的量-效和时-效关系研究1.生枣仁拮抗大鼠状态性焦虑作用的量-效关系研究选取70只雄性SD大鼠,适应环境7天,随机分为模型组、空白对照组和不同剂量的生枣仁给药组:生枣仁1组、生枣仁2组、生枣仁3组、生枣仁4组、生枣仁5组,每组10只。模型组与不同剂量的生枣仁给药组放置于条件性恐惧刺激箱中给予声音刺激(75 d B;1000 Hz;5 s)在声音信号持续的最后1s加以电刺激(0.5 m A;1s),每两次刺激间隔为60 s,共循环15次,空白对照组只给予声音刺激而不给予电刺激,按照上述方法,连续造模4天。在模型复制的次日,不同剂量的生枣仁给药组经灌胃途径给予1.25 g/kg、2.5 g/kg、5 g/kg、10 g/kg、20 g/kg(相当于生药量)的生枣仁冻干粉,连续给药10天,模型组与空白对照组给予同等体积的蒸馏水。在末次给药后1小时进行EPM实验,通过录像记录并分析EPM行为学相关指标。2.生枣仁拮抗大鼠状态性焦虑作用的时-效关系研究选取70只雄性SD大鼠,适应环境7天,随机分为模型组、空白对照组和不同给药天数的生枣仁给药组:生枣仁5天组、生枣仁7天组、生枣仁9天组、生枣仁11天组,每组10只。模型组与不同给药天数的生枣仁给药组放置于条件性恐惧刺激箱中给予声音刺激(75 d B;1000 Hz;5 s)在声音信号持续的最后1s内加以电刺激(0.5 m A;1 s),每两次刺激间隔为60 s,共循环15次。空白对照组只给予声音刺激而不给予电刺激,按照上述方法,连续造模4天。在模型复制的次日,不同给药天数的生枣仁给药组分别经灌胃途径给予5 g/kg(相当于生药量)的生枣仁冻干粉,分别给药5天、7天、9天、11天,模型对照组与空白对照组给予同等体积的蒸馏水。在末次给药后1小时进行EPM实验,通过录像记录并分析EPM行为学相关指标。第三部分酸枣与生枣仁拮抗大鼠状态性焦虑作用的差异性研究1.酸枣与生枣仁拮抗大鼠状态性焦虑作用的量-效关系差异性研究将第一部分酸枣的量-效结果与第二部分生枣仁量-效的结果,置于同一坐标系中,比较酸枣与生枣仁拮抗状态性焦虑的量-效差异。2.酸枣与生枣仁拮抗大鼠状态性焦虑作用的时-效关系差异性研究将第一部分酸枣的时-效结果与第二部分生枣仁时-效的结果,置于同一坐标系中,比较酸枣与生枣仁拮抗状态性焦虑的时-效差异。结果第一部分酸枣拮抗大鼠状态性焦虑作用的量-效和时-效关系研究1.酸枣拮抗大鼠状态性焦虑作用的量-效关系研究实验结果表明,与空白对照组相比,模型组大鼠在EPM中的开臂次数(n)、开臂次数百分比(%)、开臂时间(s)、开臂时间百分比(%)减少,两组之间有显

关键词：酸枣酸枣仁高架十字迷宫状态性焦虑

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特质性焦虑与状态性焦虑对决策信心的影响

特质性焦虑与状态性焦虑对决策信心的影响

作者：张娅玲西南大学

学位级别：硕士

决策信心(Decision Making Confidence)是指在进行决策或判断时,个体对其决策最优性或正确性的信心程度(Peterson&Pitz,1988)。“情绪与元认知交互作用模型”指出,决策信心既受到“神经质”人格的制约,又受到焦虑情绪等情境性因素的影响... 详细信息

决策信心(Decision Making Confidence)是指在进行决策或判断时,个体对其决策最优性或正确性的信心程度(Peterson&Pitz,1988)。“情绪与元认知交互作用模型”指出,决策信心既受到“神经质”人格的制约,又受到焦虑情绪等情境性因素的影响(Hudlicka,2005)。“特质性焦虑”是“神经质”的重要维度,是一种相对稳定的人格特质,具有个体差异的反应倾向,可能是决策信心个体差异的来源之一。“状态性焦虑”是日常生活中常见的情绪,是一种短暂情绪体验,并伴有生理唤醒和主观感受到紧张、害怕、恐惧,随着环境的不同变化较大,对决策过程和决策信心均有影响(Endler&Kocovski,2001)。先前研究主要集中在特质性焦虑与状态性焦虑对认知过程的影响,而较少研究其对决策信心的影响。为了考察决策信心个体差异的来源及情境性因素对决策信心影响的一般规律和特点,本研究从特质性焦虑(人格因素)和状态性焦虑(情境因素)两方面入手,研究两者对决策信心的影响机制及其交互作用。研究者提出,决策信心有可能是决策过程中链接认知与情绪的重要桥梁,研究特质性与状态性焦虑对决策信心影响不仅具有较高的理论价值,对焦虑症的形成和治疗也具有重要的实践意义。研究采用面积大小感知判断任务,利用试次间评估范式研究两个问题：(1)低、中、高特质性焦虑个体的决策信心是否存在稳定的个体差异;(2)诱发状态性焦虑后,不同特质性焦虑个体的决策信心有何变化。因此,本研究进行了2个实验,结果如下：实验一采用“特质性焦虑量表”(T-AI)筛选低、中、高特质性焦虑被试,分类标准为：低(低于36分),中(38-43分),高(45分以上)。低、中、高特质性焦虑被试分别为31人(13男、18女)、30人(13男、17女)、29人(11男、女18),共90人。结果显示：(1)特质性焦虑不影响知觉判断的正确率：(2)排除个体初始状态性焦虑对决策信心的影响后,特质性焦虑对决策信心产生非线性影响,呈U形曲线,即：中等特质焦虑的被试决策信心最低,低、高等特质性焦虑被试的决策信心较高,且在三种任务难度下变化趋势一致。进一步分析发现,只有高特质性焦虑被试判断信心显著高于中等特质性焦虑被试。(3)分别统计高、中、低特质性焦虑被试判断正确率与决策信心之间的相关,结果显示,只有中等特质性焦虑被试判断正确率与决策信心显著正相关,其他两组判断正确率与决策信心相关不显著。回归分析结果显示,中等焦虑组被试决策信心对正确率的解释率为38%,其他两组解释率都较低。实验结果说明不同特质性焦虑个体在决策信心评估方面存在稳定差异,相对低、高特质性焦虑个体而言,中等特质性焦虑个体决策信心较低,但其信心校准高。实验二采用与实验一相同的标准筛选出低、中、高特质性焦虑被试共90名,分别为29人(13男、16女)、33人(16男、17女)、28人(14男、14女)。实验中,是否诱发状态性焦虑为被试内操作,诱发焦虑的操作为：回忆焦虑事件十完成有冲突的stroop任务;控制操作为：回忆普通生活事件+完成没有冲突的stroop任务。在实验操作与控制操作前后,采用“状态性焦虑量表”(S-AI)测量被试焦虑情绪,结果显示,实验操作成功诱发被试的状态性焦虑,而控制操作没有改变被试焦虑情绪。诱发状态性焦虑后,不同特质性焦虑个体知觉判断与决策信心变化如下：(1)状态性焦虑影响知觉判断过程,并且与难度发生交互作用,简单效应分析发现,焦虑情绪提高中等难度任务的正确率;(2)把被试初始状态性焦虑作为协变量纳入方差分析,结果显示特质性焦虑与诱发焦虑情绪对决策信心的影响存在交互作用,表现为：低、中等特质性焦虑被试在诱发焦虑情绪后决策信心没有变化,而高特性焦虑被试在诱发焦虑情绪后决策信心显著提高：(3)进一步分析信心评估对正确、错误判断的分辨力后发现,诱发焦虑情绪后,低特质性焦虑个体对正确、错误判断的信心分辨力没有显著变化;诱发焦虑后,中等特质性焦虑个体对错误判断的分辨力显著增强,对正确判断的分辨力不变;高特质性焦虑个体对正确判断分辨力增强、对错误判断的分辨力减弱,表现出一定的过分自信。总的来说,诱发状态性焦虑对知觉判断过程和决策信心过程的影响发生了分离,个体特质性焦虑与状态性焦虑对决策信心评估产生了交互作用。综合实验一和实验二的结果,可以得出以下结论：(1)中等特质性焦虑个体决策信心的校准较高,自我意识较强;(2)状态性焦虑对知觉判断过程与决策信心评估过程的影响发生分离,支持决策后理论;(3)特质性焦虑与状态性焦虑对决策信心的影响存在交互作用。诱发焦虑情绪后,中等特质性焦虑者对错误判断监控能力变强,而高特质性焦虑者表现出系统的过分自信,这是对焦虑唤醒的一种不合理的应对方式,不利于校正学习,这可能是高特质性焦虑者容易患焦虑症的原因之一。总

关键词：决策信心特质性焦虑状态性焦虑信心的校准焦虑的诱发

生与炒酸枣仁配伍对状态性焦虑模型大鼠行为学及单胺类和氨基酸类神经递质表达的影响

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中医药学报 2022年第2期50卷 14-22页

作者：张丽娟郭文成王艳艳于爽黄莉莉李廷利黑龙江中医药大学黑龙江哈尔滨150040

目的:阐明生与炒酸枣仁配伍拮抗大鼠状态性焦虑作用的神经递质机制。方法:SD大鼠随机分为5组,空白对照组、模型组、生与炒酸枣仁配伍组、炒酸枣仁对照组、地西泮对照组(3.6 mg·kg^(-1))。经4 d条件性恐惧电刺激复制状态性焦虑动物模型... 详细信息

目的:阐明生与炒酸枣仁配伍拮抗大鼠状态性焦虑作用的神经递质机制。方法:SD大鼠随机分为5组,空白对照组、模型组、生与炒酸枣仁配伍组、炒酸枣仁对照组、地西泮对照组(3.6 mg·kg^(-1))。经4 d条件性恐惧电刺激复制状态性焦虑动物模型。造模之后,连续灌胃给药10 d。用在体微透析技术和电化学检测器(HPLC-ECD)联合使用测定海马和外侧杏仁核(LA)中去甲肾上腺素(NE)、多巴胺(DA)、5-羟色胺(5-HT)的含量。用在体微透析技术和高效液相色谱与OPA柱前衍生技术(HPLC-OPA)测定海马和外侧杏仁核中Glu、GABA的含量。结果:在LA脑区中,与空白对照组相比,模型组DA、NE、5-HT、Glu、GABA含量显著增加(P焦虑,且作用效果优于炒酸枣仁,生与炒酸枣仁配伍拮抗焦虑的机制可能与调节海马、LA脑区中单胺类及氨基酸类神经递质含量有关。

关键词：生与炒酸枣仁配伍状态性焦虑单胺类和氨基酸类神经递质微透析高效液相色谱

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宿舍封控环境下大学生运动锻炼与状态性焦虑的关系研究

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体育科技文献通报 2023年第4期31卷 137-141,201页

作者：李婷于红妍上海理工大学体育教学部上海200093 上海交通大学体育系上海200240

目的:了解新冠病毒疫情(以下简称“疫情”)期间,被封控在宿舍的大学生运动锻炼与状态性焦虑的相关性。方法:运用人口学资料分析表、体育活动等级量表(PARS-3)和状态性焦虑量表(S-AI)对上海市内某所应用研究型高校1682名大学生运动锻炼... 详细信息

目的:了解新冠病毒疫情(以下简称“疫情”)期间,被封控在宿舍的大学生运动锻炼与状态性焦虑的相关性。方法:运用人口学资料分析表、体育活动等级量表(PARS-3)和状态性焦虑量表(S-AI)对上海市内某所应用研究型高校1682名大学生运动锻炼和状态性焦虑的基本特征展开调查。研究结果:①运动量与状态性焦虑水平存在显著性负相关性(r=-0.107,P状态性焦虑水平高于男生(t=-2.977,P状态性焦虑水平方面无显著差异(P>0.05)。④专业方面:不同专业的大学生运动量和状态性焦虑水平均不具有显著差异(P>0.05)。⑤在线健身方式方面:参与网红直播课的大学生运动量明显高于参与校线体育课的大学生(t=3.998,P状态性焦虑水平也显著低于参与校线体育课的大学生(t=-2.050,P状态性焦虑水平;大学生参与网络直播教学方式对缓解状态性焦虑有明显效果。

关键词：新冠疫情大学生运动锻炼状态性焦虑封控

“虚烦不得眠”证候的阐释:大鼠状态性焦虑及其睡眠时相变化

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中医药学报 2022年第5期50卷 16-23页

作者：杨悦王艳艳卞宏生于爽李廷利黄莉莉黑龙江中医药大学药学院黑龙江哈尔滨150040

目的:“虚烦不得眠”是酸枣仁汤的主治证候。利用现代生物学理论与方法,阐明其病理变化的实质,复制相应的证候模型,为开展酸枣仁汤的中药药理研究奠定方法学基础。方法:选取SD雄性大鼠16只,在麻醉和脑立体定位条件下进行大鼠皮层脑电电... 详细信息

目的:“虚烦不得眠”是酸枣仁汤的主治证候。利用现代生物学理论与方法,阐明其病理变化的实质,复制相应的证候模型,为开展酸枣仁汤的中药药理研究奠定方法学基础。方法:选取SD雄性大鼠16只,在麻醉和脑立体定位条件下进行大鼠皮层脑电电极与肌电电极的埋置,手术恢复7 d后,将大鼠置于条件性恐惧刺激箱中,进行连续4 d状态性焦虑模型的复制,分别观测状态性焦虑大鼠高架十字迷宫(elevated plus maze, EPM)中第1、7、10、14、21天行为参数和脑电图(electroencephalogram, EEG)的变化。结果:与对照组相比,造模后大鼠僵直反应时间明显延长(P状态性焦虑大鼠的Wake时间明显延长(P状态性焦虑及其并发的睡眠时相障碍。

关键词：虚烦不得眠状态性焦虑睡眠时相 EEG EPM

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艾扬格瑜伽对患有原发性痛经的女大学生疼痛程度、状态性焦虑和血浆PGF2a水平的影响

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四川体育科学 2014年第2期33卷 30-32,104页

作者：刘丽芳郭转英西安外国语大学体育部陕西西安710128 浙江省平湖中学浙江平湖314200

目的:艾扬格瑜伽是否能降低原发性痛经的女大学生状态性焦虑和血浆PGF2a水平,改善痛经患者的疼痛程度。方法:86名在籍的西安外国语大学女生,医院诊断为原发性痛经;随机分为瑜伽组(n=46)和控制组(n=40)。每组评定3个月经周期,第一个月经... 详细信息

目的:艾扬格瑜伽是否能降低原发性痛经的女大学生状态性焦虑和血浆PGF2a水平,改善痛经患者的疼痛程度。方法:86名在籍的西安外国语大学女生,医院诊断为原发性痛经;随机分为瑜伽组(n=46)和控制组(n=40)。每组评定3个月经周期,第一个月经周期两组都不施加干预,参与者在经期完成月经特点调查问卷、状态—特质焦虑问卷和疼痛视觉模拟评分,并测量血浆PGF2a;月经结束后,对瑜伽组采用体式、呼吸和冥想相结合的干预方法,经期内容不变,练习量减少,持续两个月经期。控制组不施加任何干预,第三个月经期完成月经特点调查问卷、状态—特质焦虑问卷和疼痛视觉模拟评分,并测量血浆PGF2a。结果:瑜伽组与第一个月经期的测试结果相比,第三个月经期疼痛程度和持续时间显著改变(p状态焦虑问卷得分差异显著(p状态-特质焦虑问卷得分差异显著(p状态性焦虑。

关键词：艾扬格瑜伽原发性痛经经期疼痛程度状态性焦虑血浆PGF2a

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高、低状态性焦虑对决策信心的影响

高、低状态性焦虑对决策信心的影响

第十五届全国心理学学术会议

作者：张娅玲冯廷勇西南大学心理学部西南大学认知与人格教育部重点实验室

状态性焦虑(State Anxiety)是一种不愉快的情绪体验,如紧张、忧虑和恐惧,伴有植物神经系统的功能亢进,持续时间短暂。研究表明,不同程度状态性焦虑会对决策过程产生影响。个体在决策过程中会有意无意的产生决策信心,是决策过程中最基本... 详细信息

状态性焦虑(State Anxiety)是一种不愉快的情绪体验,如紧张、忧虑和恐惧,伴有植物神经系统的功能亢进,持续时间短暂。研究表明,不同程度状态性焦虑会对决策过程产生影响。个体在决策过程中会有意无意的产生决策信心,是决策过程中最基本的一个成分。决策信心(decision confidence)是指在进行决策或判断时,个体对其决策最优性或正确性的信心程度。很少有研究探讨不同程度状态性焦虑对决策信心的影响。因此,本研究的目的是探讨高、低状态性焦虑对决策信心影响的心理机制。66名学生参加本实验,被试到达实验室后随机分配到实验组和控制组,并完成状态—特质性焦虑量表(STAI),随后进行焦虑情绪诱发。实验组的诱发方式为:要求被试在10分钟内写下过去生活中感觉到焦虑的三件事情,并选择其中最焦虑的事件进行4分钟细致的回忆;控制组不诱发情绪,具体操作为:要求被试在10分钟内写下生活中最普通的三件事,如,吃饭、洗脸,刷牙,并选择其中最简单的事件进行4分钟细致的回忆。之后,被试再次完成状态性焦虑量表(S-AI)。接着,所有被试完成知觉判断任务,对每次判断进行信心评估。结果显示,实验前两组被试状态性焦虑与特质性焦虑水平无差异,情绪诱发后,实验组状态性焦虑显著高于控制组,说明情绪操作有效。两组被试知觉判断的正确率无差异,但实验组评估信心水平显著小于控制组,实验组信心的分辨力(Resolution)显著小于控制组。研究结果表明,个体在高状态性焦虑情绪下,容易低估自己的决策信心,对判断正确与错误的分辨能力降低。

关键词：状态性焦虑决策信心情绪诱发信心的分辨力

来源： cnki会议评论

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运用脑波分析太极拳身心调控的作用

北京体育大学学报 2012年第8期35卷 80-83页

作者：王国谱杨勇吴金花佐久间春夫同济大学体育教学部上海200092 奈良女子大学文学部

为了探讨太极拳的身心调控作用,采用三个实验,通过分析演练太极拳(整体的调身)、实施太极拳式呼吸调控(调息)以及太极拳式自我调节放松(调心)前后的脑波变化、状态性焦虑特征,论证太极拳身心调控作用。实验一表明太极拳熟练者的α1、α... 详细信息

为了探讨太极拳的身心调控作用,采用三个实验,通过分析演练太极拳(整体的调身)、实施太极拳式呼吸调控(调息)以及太极拳式自我调节放松(调心)前后的脑波变化、状态性焦虑特征,论证太极拳身心调控作用。实验一表明太极拳熟练者的α1、α2节律含有率均显著高于初学者,且熟练者的状态性焦虑显示持续性下降。实验二表明,实施太极拳式呼吸前后脑波均处于α2节律的优势状态。实验三表明,太极拳的意念调节放松后头部顶叶以及枕叶的α2节律含有量明显高于放松前,且肌电积分值明显减少。三个实验结果均显示在太极拳身心调控后状态性焦虑降低,脑波α2节律优势的现象,表明从脑波学初步证明太极拳的身心调控效果。

关键词：太极拳身心调控脑波状态性焦虑心理生理学