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媒介融合背景下广西地方高校新闻传播教育特色化改革研究

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广西师范学院学报（哲学社会科学版） 2015年第5期36卷 111-115页

作者：党东耀广西大学新闻传播学院广西南宁530004

信息技术的快速发展改变了新闻传播业的媒介生态,媒介融合使得新闻生产的采集、制作、发布等传播流程发生了深刻的嬗变。在媒介融合背景下,新闻传播人才的培养需要适应多元媒介交叉融合的新形势,需要确立"融合教育"理念,实施准确的新闻... 详细信息

信息技术的快速发展改变了新闻传播业的媒介生态,媒介融合使得新闻生产的采集、制作、发布等传播流程发生了深刻的嬗变。在媒介融合背景下,新闻传播人才的培养需要适应多元媒介交叉融合的新形势,需要确立"融合教育"理念,实施准确的新闻传播教育定位和合理的发展规划。对广西地方高校来说,如何在媒介融合背景下形成自己的特色优势,需要兼顾新闻传播教育的共性和个性,结合国家战略和地域特点,科学安排教育体系,找准学科定位,调整学科结构,改革教学方案,才能不断完善和发展新闻传播教育,为媒体培养高质量的传媒人才。

关键词：媒介融合新闻传播教育特色化改革

音乐专业艺术惠民实践的特色化改革研究与实践

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创新创业理论研究与实践 2022年第3期5卷 148-150页

作者：邹琳琳昌进东北大学艺术学院辽宁沈阳110819

面向艺术惠民工程开展与高校人才培养的政策部署,落实高校音乐专业艺术惠民实践的相关教育教学,提出音乐专业艺术惠民实践的特色化改革研究与实践。阐明音乐专业艺术惠民实践的界定,分析音乐专业艺术惠民实践的现存形式;进行音乐专业艺... 详细信息

面向艺术惠民工程开展与高校人才培养的政策部署,落实高校音乐专业艺术惠民实践的相关教育教学,提出音乐专业艺术惠民实践的特色化改革研究与实践。阐明音乐专业艺术惠民实践的界定,分析音乐专业艺术惠民实践的现存形式;进行音乐专业艺术惠民实践在专业化素养夯实、服务化意识提升、民族化情怀树立上的特色化探索;提出音乐专业艺术惠民的特色化实践,包括专业化素养夯实的特色实践、服务化意识提升的德育融合、民族化情怀树立的具体落实。音乐专业艺术惠民实践作为高校资源开放与人才培育的方法,悄然提升社会文化艺术水平的同时,进一步发展音乐专业的理论与实践能力,从而培养具备服务精神与民族情怀的音乐专业人才。

关键词：音乐专业艺术惠民特色化改革

开发特色课程，促使中职英语走向特色化改革之路

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校园英语 2020年第31期 97-98页

作者：吴妮秋泉州市工商旅游职业中专学校

中职院校对于英语课程教学给予了越来越多的重视。作为中职院校的必修学科之一,如何让学生主动去学好英语这门课,并能够做到学以致用,使英语教学的效用实现最大化,这是当前英语教学所面临的一大问题。基于这种现状,以及当前学生的实际需... 详细信息

中职院校对于英语课程教学给予了越来越多的重视。作为中职院校的必修学科之一,如何让学生主动去学好英语这门课,并能够做到学以致用,使英语教学的效用实现最大化,这是当前英语教学所面临的一大问题。基于这种现状,以及当前学生的实际需求,学校和教师应当及时顺应时代潮流,通过开发一系列特色课程,促使中职英语走向特色化改革之路。

关键词：特色课程中职英语特色化改革

基于“金课”建设视角的高校课堂教学特色化改革

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现代职业教育 2021年第3期 228-229页

作者：朱甄子河西学院

"金课"建设是一个长期、持续性的系统工程,不同的高校应该有适合自己的特色化路径,而不是直接模仿、照搬其他院校的模式。各高校及教师在进行课堂教学改革时,首先要了解本校课堂教学方面存在的问题,出现这些问题的根本原因是什么,然后... 详细信息

"金课"建设是一个长期、持续性的系统工程,不同的高校应该有适合自己的特色化路径,而不是直接模仿、照搬其他院校的模式。各高校及教师在进行课堂教学改革时,首先要了解本校课堂教学方面存在的问题,出现这些问题的根本原因是什么,然后结合本校学情、师资队伍结构、办学特色和办学条件等方面制定符合本校特色的教学改革方法,这样才能真正将教学改革做到实处。

关键词： “金课”建设课堂教学特色化改革教学方法

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公共管理学科人才培养模式特色化改革探析

吉林工商学院学报 2014年第4期30卷 110-112页

作者：郑岩哈尔滨商业大学财政与公共管理学院黑龙江哈尔滨150028

结合公共管理专业人才培养的实际,从教学培养方案、课堂教学、师资队伍、校内实践中心教学、校外实践基地等多个维度,搭建培养学生"公共服务能力"的教学与实践研究平台,培养学生既懂公共产品、公共服务属性,又能基本掌握专业技能,同时... 详细信息

结合公共管理专业人才培养的实际,从教学培养方案、课堂教学、师资队伍、校内实践中心教学、校外实践基地等多个维度,搭建培养学生"公共服务能力"的教学与实践研究平台,培养学生既懂公共产品、公共服务属性,又能基本掌握专业技能,同时强化学生为民服务的意识、水准和潜能。

关键词：公共管理学科培养模式特色化改革

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畜牧兽医特色化专业建设的改革与应用

中国畜牧兽医文摘 2016年第10期32卷 236-236页

作者：刁永南于逢强龙口市芦头兽医站山东烟台265701

畜牧兽医专业(AHAVS,即英文animal husbandry and veterinary speciality的缩写)主要培养从事动物养殖和动物疾病防治的人员,在经济不断发展的过程中,人们对AHAVS人员的要求越来越高,所以设立AHAVS的学校需要根据时代的发展对教学予以改... 详细信息

畜牧兽医专业(AHAVS,即英文animal husbandry and veterinary speciality的缩写)主要培养从事动物养殖和动物疾病防治的人员,在经济不断发展的过程中,人们对AHAVS人员的要求越来越高,所以设立AHAVS的学校需要根据时代的发展对教学予以改革,进行特色化建设,这也是所有技术类专业现在需要进行的工作。近几年相应工作已经开始进行,应用之后产生较理想成绩,明确这些问题对于日后AHAVS的专业建设,有重要的正面作用,本文就将对这两个方面进行思考。

关键词：畜牧兽医专业专业建设特色化改革

新课改在农村高中实施的困境及应对策略——以沈丘一高语文教学为例

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新课改在农村高中实施的困境及应对策略——以沈丘一高语文教学为...

作者：郭夏清信阳师范学院

学位级别：硕士

我国新一轮基础教育课程改革是在科学竞争的迅猛发展,知识经济时代的到来,国际竞争日趋激烈的大背景下展开的。其实早在2001年,国家教育部就在邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”1和江泽民同志“三个代表”的重要思想指... 详细信息

我国新一轮基础教育课程改革是在科学竞争的迅猛发展,知识经济时代的到来,国际竞争日趋激烈的大背景下展开的。其实早在2001年,国家教育部就在邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”1和江泽民同志“三个代表”的重要思想指导下提出了新课程改革,以期全面推进素质教育,提高民族素质。自提出到如今,新课改已在全国范围内全面铺开,并且取得了很大的成功,切实推动了中国教育改革。但新课改是以发达地区的成功经验为借鉴进而全面推广,而以我所在的沈丘一高为例,农村中学大多地处偏远,各种信息相对比城市要接触的慢,接受的浅,再加上农村中学的师资力量,教学设施等方方面面的不足,新课程改革给农村高中带来机遇的同时也带来了很多的挑战。而根据2003年教育部课程评估组织的调查结果显示：新课程改革在农村的实施进程缓慢,情况不容乐观。本文将以以沈丘一高为例的欠发达地区的农村高中的新课程改革情况为研究对象,依据建构主义理论、合作教学理论以及后现代课程观等教育学理论,运用调查法、实践法、经验总结法、文献资料法、访谈法等方法,从地区学校、教师和学生三个方面分析经济欠发达地区的农村高中“雷声大雨点小”应付上级检查、只抓形式忽略本质、各方面人员准备不足等的新课程改革现状,并对造成这种现象的成因进行详尽的归类分析,其中包括对地区经济限制、教育领导机构及教师学生对新课程改革认识模糊、思维转变艰难、高考机制影响等重点原因的深入探讨,最后结合农村高中地区的实际情况以及本人在农村高中三年的教学实践提出了“抓住课改本质要求,开辟农村高中特色化课改之路”的总的解决方法,并针对地区学校、教师以及学生不同的实际情况提出具体的实施方法,旨在为像河南沈丘一高这样的农村高中的新课程改革提供一个实例,也可以为在新课程改革的过程中遇到相似问题的其它地区的中学提供参考。

关键词：农村高中新课程改革进程缓慢思维转变特色化改革