检索结果-南通市图书馆

用最小二乘法和0.618法自动优选非共轴或特殊光学系统的最佳像面

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应用激光 1997年第1期17卷 30-32页

作者：王永仲王晓国防科技大学204光电对抗研究组长沙410073

在既定结构参数条件下，以切比雪夫积分型像质函数为标准，运用最小二乘法和几618优选法自动确定不共轴光学系统或含特殊形面的光学系统之最优像面。

关键词： 0.618法优选法特殊不共轴光学系统最佳像面

特殊扶贫开发政策助推少数民族脱贫致富:30年改革回顾

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中南民族大学学报（人文社会科学版） 2008年第6期28卷 17-22页

作者：李忠斌陈全功中南民族大学经济学院湖北武汉430074

改革开放以来,我国政府在确定贫困县标准、安排扶贫资金、优惠金融信贷、发动社会参与、关注特殊群体等方面,对少数民族和民族地区采取了特殊的、倾斜性政策措施,使得这些地区贫困人口大幅减少,贫困发生率下降,农民收入快速增长,人民群... 详细信息

改革开放以来,我国政府在确定贫困县标准、安排扶贫资金、优惠金融信贷、发动社会参与、关注特殊群体等方面,对少数民族和民族地区采取了特殊的、倾斜性政策措施,使得这些地区贫困人口大幅减少,贫困发生率下降,农民收入快速增长,人民群众生活水平上升,地区综合实力有较大提高。

关键词：特殊扶贫开发民族地区贫困发展 30年

特殊与普遍:个人私利与社会公善的结合如何可能——对曼德维尔到黑格尔的历史性勘察及其启示

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天津社会科学 2018年第3期 50-55页

作者：鲍金上海交通大学马克思主义学院

现代社会中个人私利与社会公善的结合如何可能,是关系到中华民族伟大复兴中国梦顺利实现、国家治理体系和治理能力现代化顺利推进的重大问题,因此是学界迫切需要解决的重要课题。以特殊与普遍关系的视域来看,市民社会借助于商品经济的... 详细信息

现代社会中个人私利与社会公善的结合如何可能,是关系到中华民族伟大复兴中国梦顺利实现、国家治理体系和治理能力现代化顺利推进的重大问题,因此是学界迫切需要解决的重要课题。以特殊与普遍关系的视域来看,市民社会借助于商品经济的扩展而开启了特殊与普遍关系在社会层面上的发生和拓展,它表现为每个人特殊利益与社会普遍利益的各自独立和相互冲突。针对由特殊利益与普遍利益之关系所生发的个人私利与社会公善之间的张力,曼德维尔以市民社会悖论、斯密以"看不见的手"、黑格尔以"特殊性原则"和"普遍性原则"的辩证法相继阐述了个人私利与社会公善的结合机制,由此带给我们的启示便是:个人私利藉由特殊利益的相互性实现结构而被导向社会公善,旨在实现社会公善的普遍性原则具有促进和限制个人私利的双重属性,并且将为每一个人的最终解放奠定基础。

关键词：特殊普遍个人私利社会公善

特殊类型肾结石应用输尿管软镜治疗的临床评估

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重庆医科大学学报 2016年第12期41卷 1288-1291页

作者：陈明龙史晓博唐伟重庆医科大学附属第一医院泌尿外科重庆400016

目的:探讨输尿管软镜钬激光碎石术(flexible ureteroscopy combined holmium laser lithotripsy,f-URS)治疗特殊类型肾结石的有效性和安全性。方法:回顾分析我院2014年1月至2015年8月收治的经f-URS治疗的22例特殊类型肾结石患者,包括过... 详细信息

目的:探讨输尿管软镜钬激光碎石术(flexible ureteroscopy combined holmium laser lithotripsy,f-URS)治疗特殊类型肾结石的有效性和安全性。方法:回顾分析我院2014年1月至2015年8月收治的经f-URS治疗的22例特殊类型肾结石患者,包括过度肥胖2例,脊柱侧弯1例,盆腔异位肾1例,不完全输尿管畸形2例,肾盏憩室5例,独肾10例,马蹄肾2例。结石单发12例,多发10例。结石平均大小为(1.50±0.82)cm。术前10例尿常规白细胞计数>500个/μL,6例合并肾功能不全。结果:21例术中成功探及结石并粉碎,1例马蹄肾患者术中软镜无法粉碎到全部结石。平均碎石次数1.3次,平均手术时间(66±24)min,平均术后住院时间(1.73±1.15)d。1例术后发热,静脉应用抗生素后治愈。术后4周复查3例结石残留,肾功能不全均有改善。结论:输尿管软镜钬激光碎石术治疗特殊类型肾结石有效、安全。

关键词：输尿管软镜钬激光结石特殊

关于古汉语V—N语义关系问题——兼谈近年来的“特殊动宾意义关系”研究

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语文研究 1993年第4期 8-15页

作者：孙良明

《中国语文天地》1987年第1期王克仲《近年来的古汉语语法研究》报导了近年来“特殊动宾意义关系”研究情况,说“大体有三种意见”。一种是“完全按照陈承泽的路子走下去”,除“致动”“意动”外,又归纳出“把动”“为动”“供动”“处... 详细信息

《中国语文天地》1987年第1期王克仲《近年来的古汉语语法研究》报导了近年来“特殊动宾意义关系”研究情况,说“大体有三种意见”。一种是“完全按照陈承泽的路子走下去”,除“致动”“意动”外,又归纳出“把动”“为动”“供动”“处动”“让动”“拜动”等近二十种动宾语义关系;所列代表作是宋玉珂《古汉语动词的为动用法》（河北大学学报,1982.1;本文用A1代）、李少鹏《试谈古汉语中的“于动用法”（求是学刊,1984.2;本文用A2代）。第二种意见对陈承泽“致动”“意动”

关键词：古汉语意义关系语义关系意动特殊动宾关系介动用法宾语形容词吕氏春秋

射频消融及组合方案治疗特殊/高危部位肝癌的中远期疗效

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介入放射学杂志 2013年第6期22卷 525-528页

作者：彭国文李晓群中山市人民医院中山大学附属中山医院介入治疗中心广东528403

射频消融(RFA)是目前肝癌患者非手术疗法的疗效较肯定的疗法之一,由于特殊/高危部位肝癌位置的特殊性导致操作难度系数增大,术后并发症发生率和肿瘤复发率更高,而完全坏死率和中远期生存率却更低。RFA联合多种组合方案,如经肝动脉化疗栓... 详细信息

射频消融(RFA)是目前肝癌患者非手术疗法的疗效较肯定的疗法之一,由于特殊/高危部位肝癌位置的特殊性导致操作难度系数增大,术后并发症发生率和肿瘤复发率更高,而完全坏死率和中远期生存率却更低。RFA联合多种组合方案,如经肝动脉化疗栓塞(TACE)、经皮注射无水乙醇(PEI)和靶向化疗等能更有效的提高肿瘤完全坏死率和患者的中远期生存率。本文就此作一综述。

关键词：肝癌射频消融组合方案特殊高危部位

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特殊健康状态儿童保健的发展与展望

中华健康管理学杂志 2022年第6期16卷 424-427页

作者：黄鸿眉梁爱民国家儿童医学中心首都医科大学附属北京儿童医院保健中心北京100045

特殊健康状态儿童(CSHCN)保健是针对特殊医疗保健需求儿童所提供的整合性医疗保健服务, 覆盖约1/5的儿童, 占用≥40%的儿童医疗资源。CSHCN保健需要连续性、系统性管理儿童的营养和生长、神经行为发育、多学科协作诊疗、疫苗接种、并发... 详细信息

特殊健康状态儿童(CSHCN)保健是针对特殊医疗保健需求儿童所提供的整合性医疗保健服务, 覆盖约1/5的儿童, 占用≥40%的儿童医疗资源。CSHCN保健需要连续性、系统性管理儿童的营养和生长、神经行为发育、多学科协作诊疗、疫苗接种、并发症预防、精神心理支持等方面的医疗保健需求。目前常规儿童保健、高危儿管理、儿童专病管理已在我国不同程度地开展, CSHCN保健系统化的学科发展迫在眉睫。国际经验显示, 以专科儿童医疗中心为基础的CSHCN保健模式更能满足医疗护理和多学科临床团队的管理需要, 这种模式依托目前"国家、省、市、县"四级儿童医疗卫生服务体系, 具有先天优势。从长远来看, 对CSHCN保健的探索, 是对国家妇幼保健体系的补充, 对提升整体保健水平、提高儿童医疗资源使用效率、促进医疗保健公平性、提升社会整体人口质量水平和经济发展水平具有深远意义, 是临床与保健在儿童疾病防治中有机融合的具体体现。

关键词：儿童特殊保健展望

教育学的“普遍”与“特殊”:在实践中走向弥合

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湖南师范大学教育科学学报 2017年第4期16卷 49-54页

作者：谢武纪长江师范学院教师教育学院重庆408100

普遍主义和相对主义是当前教育研究中的两种基本的知识坐标系。普遍性代表了人类知识活动的永恒追求和最终目标,也是教育学作为一门知识活动的根本存在理据。站在实践辩证的立场来看,教育学的知识普遍性和特殊性其实并不矛盾。科学是一... 详细信息

普遍主义和相对主义是当前教育研究中的两种基本的知识坐标系。普遍性代表了人类知识活动的永恒追求和最终目标,也是教育学作为一门知识活动的根本存在理据。站在实践辩证的立场来看,教育学的知识普遍性和特殊性其实并不矛盾。科学是一种经由特殊达致普遍的过程探险,二者在实践中走向弥合。教育研究的本土实践转向是推动教育学发展的必然路径。

关键词：教育学普遍特殊实践辩证本土实践转向

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学校管理的特殊性

大学教育科学 2014年第4期4卷 119-127页

作者：张楚廷湖南师范大学

学校管理的特殊性首先是对象的特殊,其对象是人,管理好学校的前提是要知道人是什么。回答人是什么要懂心理学,因为人是有各种各样心理活动的;而哲学更为学校管理举足轻重之根本。当回答什么是人时,可以从外延去回答,而对于人是什么,则... 详细信息

学校管理的特殊性首先是对象的特殊,其对象是人,管理好学校的前提是要知道人是什么。回答人是什么要懂心理学,因为人是有各种各样心理活动的;而哲学更为学校管理举足轻重之根本。当回答什么是人时,可以从外延去回答,而对于人是什么,则需要从内涵去回答,这是一个哲学问题。当今中国教育哲学的贫乏,决定了教育不可能繁荣。学校管理在内容上的特殊,表现在学校是从事心智活动的地方,其不同于一般心智活动之处,在于学校是带着学生进行指向未来的心智训练,而非着眼于当下。从学校管理方式的特殊性来讲,学校的管理是用理性来管理,其中善于不管是很重要的。除了理性管理还要靠情感来管理,注重人本。

关键词：学校管理特殊对象内容方式