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安徽医科大学学报 2013年第7期48卷 794-796页

作者：孙悦周农安徽医科大学第一附属医院神经内科合肥230022

目的探讨特发性癫痫儿童行为问题及其与父母教养方式的相关性。方法选取42例特发性癫痫儿童和34例性别、年龄、教育程度相匹配的正常儿童为研究对象,应用Achenbach儿童行为量表(CBCL)和父母教养方式评价量表(EMBU)进行评定,对其行为问... 详细信息

目的探讨特发性癫痫儿童行为问题及其与父母教养方式的相关性。方法选取42例特发性癫痫儿童和34例性别、年龄、教育程度相匹配的正常儿童为研究对象,应用Achenbach儿童行为量表(CBCL)和父母教养方式评价量表(EMBU)进行评定,对其行为问题结果进行对比,并就父母教养方式与儿童行为问题的相关性进行分析。结果特发性癫痫儿童的行为异常检出率(76.19%)高于正常儿童(26.47%,P癫痫儿童父母惩罚严厉(P儿童父母;相关性分析显示父母教养方式中的母拒绝否认因子与特发性癫痫儿童行为问题呈正相关(r=0.46,P特发性癫痫儿童存在较多的行为问题,其父母多采用限制性教育方式,其中母亲拒绝否认的教养方式与特发性癫痫儿童行为问题相关。

关键词：特发性癫痫儿童行为问题父母教养方式

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