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打造一片有丰满“枝叶”的理论“森林”

安徽大学学报(哲学社会科学版) 2017年第1期41卷 41-46页

作者：邹振环复旦大学历史系

侨易学是叶隽教授在其近期完成的《变创与渐常:侨易学的观念》一书中提出的概念。其基本理念是因"侨"而致"易",即由个体物质位移、精神漫游所造成的个体思想观念的创生、变化,也蕴含不同的文化子系统如何相互作用与精神变形。本期邀请... 详细信息

侨易学是叶隽教授在其近期完成的《变创与渐常:侨易学的观念》一书中提出的概念。其基本理念是因"侨"而致"易",即由个体物质位移、精神漫游所造成的个体思想观念的创生、变化,也蕴含不同的文化子系统如何相互作用与精神变形。本期邀请四位学者对侨易学及其理论体系进行对话,以期在此问题上进一步廓清认识。邹振环教授从文化生命体层面、物质技术层面、社会规范层面、心理认知层面、话语象征代码层面梳理了侨易学的研究范围,并深入探讨了话语象征代码在侨易群体的转换过程中所发挥的重要作用。刘宏与张慧梅教授主要讨论侨易学理论对海外华人研究的启示:一是可以把海外华人研究从以民族国家指向为依据转向关注海外华人的迁移性与变异性;二是海外华人研究学者本身的侨易现象能够引发他们原有学术观点的变化,并影响整个海外华人研究学术史的走向。韩子奇教授则重点论述了侨易学在互联网时代的意义,指出在互联网时代,侨易学可以扩大研究范围,包含社会各阶层的流动,并且不止研究人的乔迁,还研究各式各样的位移渠道,另外,也可以打通物质与精神、在地与非在地、直接与间接等形式,这样才能有效处理互联网时代"非在地性位移"所造成的自我疏离。

关键词：侨易学海外华人研究话语象征代码物质位移精神漫游

侨易学理论体系建构——以《变创与渐常》为中心

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安徽大学学报（哲学社会科学版） 2017年第1期41卷 41-53页

作者：邹振环刘宏[新加坡] 张慧梅韩子奇[美] 复旦大学历史系新加坡南洋理工大学人文与社会科学学院美国纽约州立大学Geneseo分校历史系

侨易学是叶隽教授在其近期完成的《变创与渐常：侨易学的观念》一书中提出的概念。其基本理念是因“侨”而致“易”,即由个体物质位移、精神漫游所造成的个体思想观念的创生、变化,也蕴含不同的文化子系统如何相互作用与精神变形。本期... 详细信息

侨易学是叶隽教授在其近期完成的《变创与渐常：侨易学的观念》一书中提出的概念。其基本理念是因“侨”而致“易”,即由个体物质位移、精神漫游所造成的个体思想观念的创生、变化,也蕴含不同的文化子系统如何相互作用与精神变形。本期邀请四位学者对侨易学及其理论体系进行对话,以期在此问题上进一步廓清认识。邹振环教授从文化生命体层面、物质技术层面、社会规范层面、心理认知层面、话语象征代码层面梳理了侨易学的研究范围,并深入探讨了话语象征代码在侨易群体的转换过程中所发挥的重要作用。刘宏与张慧梅教授主要讨论侨易学理论对海外华人研究的启示：一是可以把海外华人研究从以民族国家指向为依据转向关注海外华人的迁移性与变异性;二是海外华人研究学者本身的侨易现象能够引发他们原有学术观点的变化,并影响整个海外华人研究学术史的走向。韩子奇教授则重点论述了侨易学在互联网时代的意义,指出在互联网时代,侨易学可以扩大研究范围,包含社会各阶层的流动,并且不止研究人的乔迁,还研究各式各样的位移渠道,另外,也可以打通物质与精神、在地与非在地、直接与间接等形式,这样才能有效处理互联网时代“非在地性位移”所造成的自我疏离。

关键词：侨易学海外华人研究话语象征代码物质位移精神漫游

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侨易学之思考对海外华人研究的启示

安徽大学学报(哲学社会科学版) 2017年第1期41卷 46-50页

作者：刘宏张慧梅新加坡南洋理工大学人文与社会科学学院

关键词：侨易学海外华人研究话语象征代码物质位移精神漫游

乔迁、侨易、“桥”易学——论“侨易学”在互联网时代的意义

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安徽大学学报(哲学社会科学版) 2017年第1期41卷 50-53页

作者：韩子奇美国纽约州立大学Geneseo分校历史系

关键词：侨易学海外华人研究话语象征代码物质位移精神漫游

侨易学理论与华侨华人研究:维系、演变与创新

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社会科学论坛 2023年第4期 40-45页

作者：张慧梅刘宏新加坡南洋理工大学华裔馆新加坡南洋理工大学南洋公共管理研究生院新加坡南洋理工大学社会科学学院

侨易学这一概念最早是由叶隽教授于2014年出版的著作《变创与渐常——侨易学的观念》中所提出的。他指出侨易学的基本理念就是因“侨”致“易”,其中包括物质位移、精神漫游所造成的个体思想观念形成与创生。其思路则在于如何通过一种... 详细信息

侨易学这一概念最早是由叶隽教授于2014年出版的著作《变创与渐常——侨易学的观念》中所提出的。他指出侨易学的基本理念就是因“侨”致“易”,其中包括物质位移、精神漫游所造成的个体思想观念形成与创生。其思路则在于如何通过一种有效的观念、理论、方法的整体形成,通过实证性的可操作性,来考察具有关键性的文化、思想、精神的具体形成问题(尤其是创生)[45]。受侨易学这一概念的启发,笔者曾于2017年发表文章《侨易学之思考对海外华人研究的启示》,探讨侨易学对华侨华人研究领域所提供的启示[46]。当时,笔者倾向于将之作为一种思考方式,对于这一领域中的一些现象如迁移、交互、变迁等,能够提供思考和解释的方向。

关键词：华侨华人研究海外华人研究侨易学思想观念物质位移精神漫游思考方式实证性

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交域的启迪功效:侨易学与新教育学的邂逅

社会科学论坛 2022年第6期 169-177页

作者：吴家莹东华大学花师教育学院中国台湾花莲97047

该文旨在探索侨易学与新教育学相互对话后,能发挥怎样的互相启迪作用。两者的交域,确实可带给彼此更好的发展。就侨易学对新教育学之启迪来说,可在铺陈新教育学思想形成之纵轴线能呈现得更具方向性,同时也凸显横轴线的部分尚待加强书写... 详细信息

该文旨在探索侨易学与新教育学相互对话后,能发挥怎样的互相启迪作用。两者的交域,确实可带给彼此更好的发展。就侨易学对新教育学之启迪来说,可在铺陈新教育学思想形成之纵轴线能呈现得更具方向性,同时也凸显横轴线的部分尚待加强书写。而就新教育学对侨易学之启迪来说,如就可提醒叶隽再藉着“重新建构并精准刻画的实质问题”来补强书中部分不够深入的论述或重新架构章节书写之,以让其著作更具普及性与适用性。而这也彰显出学术创新之道是在多元交易中孕育出更大可能性,而愿意更新自己思维中某个成分并调配出一个更契合处境的道,是其关键性机制。

关键词：侨易学新教育学物质位移精神质变交易

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竞型二元模式:梁启超的欧洲之旅与回归传统

社会科学论坛 2023年第4期 32-39页

作者：张娜中国社会科学院外国文学研究所

梁启超后期思想回归传统、趋向保守,这样的回归在当时“西风强劲”的背景下就显得很不合时宜。而他回归传统的一系列言行,又与1918年底开始的欧游有着密不可分的关系。梁启超回归传统当然有着多方面的原因,但可以肯定的是,这次欧游的经... 详细信息

梁启超后期思想回归传统、趋向保守,这样的回归在当时“西风强劲”的背景下就显得很不合时宜。而他回归传统的一系列言行,又与1918年底开始的欧游有着密不可分的关系。梁启超回归传统当然有着多方面的原因,但可以肯定的是,这次欧游的经历在他思想转变中起着至关重要的作用。“并不是说物质位移就必然导致精神质变,但不可否认其中有密切的关联”[18]。

关键词：回归传统梁启超后期思想二元模式物质位移思想转变不合时宜

侨易与求道——对范劲、杜心源二先生论侨易学的一点评论

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社会科学论坛 2021年第4期 236-244页

作者：刘龙重庆师范大学马克思主义学院重庆401331

叶隽先生在建构侨易学理论时,体现了鲜明的求道意识。范劲、杜心源两位先生对此颇不以为然,二位先生认为,过分强调普遍性之道,有可能会对个体产生一种压抑机制。但是笔者认为对形上之道的追求,不仅不会导致压抑性机制,并且本身内含着对... 详细信息

叶隽先生在建构侨易学理论时,体现了鲜明的求道意识。范劲、杜心源两位先生对此颇不以为然,二位先生认为,过分强调普遍性之道,有可能会对个体产生一种压抑机制。但是笔者认为对形上之道的追求,不仅不会导致压抑性机制,并且本身内含着对压抑性机制的消除。另外,对统一之道的寻求是应对现代社会诸多困境的一种必要出路,有重要的理论意义。杜心源先生认为侨易学将中华民族预设为"文化民族",是一种"本质主义思维"。笔者不认可杜先生此论。在笔者看来,作为文化民族的中华民族是一种实际,而不是预设。坚守中国文化的主体性,不仅不会产生如杜先生所说的对其他文化族群的压迫,反而有利于促进不同文明系统之间的平等交流。叶先生提到了一种类型的物质位移,即人的"感觉移易",笔者认为有一种人类生活经验,即因人的意识操练活动导致的精神跃迁现象便属于此种类型,很值得运用侨易学进行研究。

关键词：侨易学求道物质位移

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我对二元三维意义的探索过程

社会科学论坛 2024年第6期 11-17页

作者：吴家莹台湾东华大学教育行政与管理学系中国

研究者走在学术探索之路上,若有宏愿成一家之言,则对自己所关注的领域,经数十年耕耘之后,必会孕育出几个核心概念以表征其对该领域独特之研究心得。叶隽所创立的侨易学,已写成两本巨著,可谓创新有成,值得贺喜。我曾借用其提出的“物质... 详细信息

研究者走在学术探索之路上,若有宏愿成一家之言,则对自己所关注的领域,经数十年耕耘之后,必会孕育出几个核心概念以表征其对该领域独特之研究心得。叶隽所创立的侨易学,已写成两本巨著,可谓创新有成,值得贺喜。我曾借用其提出的“物质位移及精神质变”两个概念来重组我走过的教育研究之旅,发觉它们让我能将所经所历书写得更具深度及可理解性。

关键词：可理解性探索过程研究心得成一家之言侨易学探索之路物质位移核心概念