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转换角度解物理题

中学生理科应试 2022年第4期 26-29页

作者：王红张岩松山东省泰安第十九中学 271000

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.”改变观察角度,有时会欣赏到别样的风景.解物理题也是这样,有时审完题后,感觉一头雾水,没有思路,不能够在大脑里构想出题设的物理情景.这时如果能够转换角度,换个观察方位去观察几何图形,或着变换时... 详细信息

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.”改变观察角度,有时会欣赏到别样的风景.解物理题也是这样,有时审完题后,感觉一头雾水,没有思路,不能够在大脑里构想出题设的物理情景.这时如果能够转换角度,换个观察方位去观察几何图形,或着变换时间的先后顺序,或者换种解题方法,可能会突然顿悟了,就能豁然开朗了.

关键词：横看成岭侧成峰观察角度物理情景解题方法物理题转换角度几何图形豁然开朗

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活用动力分配规律解答物理题

中学生理科应试 2022年第7期 35-36页

作者：吕文东云南省曲靖市第二中学 655099

一、探究动力分配规律如图1所示,固定的斜面上有A、B两物块,其质量分别为m1和m2,通过细绳相连,两物块与斜面的动摩擦因数相同.在拉力F作用下沿斜面向上运动,细绳与拉力F的方向均平行于斜面.当拉力F一定时,求物块B受到细绳的拉力T.

关键词：动摩擦因数动力分配细绳分配规律物理题探究动力斜面拉力

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从几道物理题看物理学科的核心素养

新课程 2022年第42期 56-57页

作者：黄永苏州实验中学科技城校

在近几年的高考中，我们可以发现题海战术逐渐失去效果。考题的形式越来越贴合实际，考查的内容越来越注重对方法、知识迁移能力的考查。这就要求教师在平时的教学过程中，要多了解高考命题的走向，把握住高考命题的根本原则，从根源上... 详细信息

在近几年的高考中，我们可以发现题海战术逐渐失去效果。考题的形式越来越贴合实际，考查的内容越来越注重对方法、知识迁移能力的考查。这就要求教师在平时的教学过程中，要多了解高考命题的走向，把握住高考命题的根本原则，从根源上提高学生的学习能力和解决问题的能力。

关键词：物理题核心素养物理规律实验探究

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关于蹦床运动预跳阶段中的能量分析

物理教学探讨 2024年第1期42卷 70-72,76页

作者：余润情彭朝阳云南师范大学物理与电子信息学院昆明650500

蹦床运动作为一项竞技体育运动,包含丰富的力学原理。通过对蹦床运动预跳阶段建立物理模型,从能量角度分阶段分析预跳过程中的能量转化,解释为什么运动员会越蹦越高。对蹦床运动中的能量分析,能为编制贴近实际情境过程、符合学生能力的... 详细信息

蹦床运动作为一项竞技体育运动,包含丰富的力学原理。通过对蹦床运动预跳阶段建立物理模型,从能量角度分阶段分析预跳过程中的能量转化,解释为什么运动员会越蹦越高。对蹦床运动中的能量分析,能为编制贴近实际情境过程、符合学生能力的物理题提供假设依据。

关键词：蹦床运动机械能守恒定律功能原理物理题

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熟记“四字经” 巧解物理题

中学物理 2009年第11期27卷 60-63页

作者：李行文浙江省宁波市鄞州区鄞江中学

在物理教学过程中，教师在讲解物理现象，分析物理问题，归纳物理规律时，对于有些现象往往可以用简单的几个字来反映现象的本质．一方面帮助学生理解物理现象的规律，另一方面可以提高学生学习的兴趣．

关键词：物理题 “四字经” 物理现象教学过程物理问题物理规律学生学习教师

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紧抓关键点巧解物理题

中学物理 2010年第3期28卷 38-40页

作者：乔俏连云港市开发区高级中学

高中物理考查总是把能力放在首位，而考生能否准确地分析物理过程、找出解决物理问题的关键点，是反应学生思维能力、分析问题能力的有效途径．通常很多物理题看是实非，如若抓不住解决问题的关键点，考生将会得出错误的结论，反之，则... 详细信息

高中物理考查总是把能力放在首位，而考生能否准确地分析物理过程、找出解决物理问题的关键点，是反应学生思维能力、分析问题能力的有效途径．通常很多物理题看是实非，如若抓不住解决问题的关键点，考生将会得出错误的结论，反之，则能快速、巧妙的解决问题．

关键词：物理题巧解分析问题能力思维能力高中物理物理过程物理问题考生

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一组天文上的物理题

中学物理 2009年第2期27卷 62-64页

作者：张永胜江苏省泰兴市第三高级中学

一、一般恒星演化的现代理论1．双星运动典型的白矮星为天狼星的一颗著名的伴星，即天狼β是已不再发光的白矮星，他们的环绕周期为50．1年．

关键词：物理题天文现代理论

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利用相对运动特点巧解物理题

物理教师 2013年第2期34卷 92-93页

作者：林海兰张爱民江苏省姜堰中学

高中阶段所研究的运动一般是基本的、简单的运动，很少涉及到复杂的运动，通常以地面为参考系．但是在研究有相对运动的两个以上物体问的运动时，如果能够巧妙地选择另一相对运动的物体作为参考系，有时会大大简化解题过程，从而达到化... 详细信息

高中阶段所研究的运动一般是基本的、简单的运动，很少涉及到复杂的运动，通常以地面为参考系．但是在研究有相对运动的两个以上物体问的运动时，如果能够巧妙地选择另一相对运动的物体作为参考系，有时会大大简化解题过程，从而达到化难为易、事半功倍的效果．

关键词：运动特点物理题利用相对运动解题过程参考系物体

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2011年高考物理题电阻测量方法探讨

物理教师 2012年第3期33卷 29-32页

作者：钱呈祥韩叙虹浙江永嘉县上塘中学浙江永嘉325100 浙江省温州中学浙江温州325014

电阻测量方法多种多样，但其核心仍然是欧姆定律，即R=U/I也就是求某一电阻的阻值，只要知道它两端电压和通过它的电流即可．如果按电阻测量的常用原理来分有：伏安法（也叫欧姆定律法）、半偏法和替代法；如果按使用的测量仪表来分有... 详细信息

电阻测量方法多种多样，但其核心仍然是欧姆定律，即R=U/I也就是求某一电阻的阻值，只要知道它两端电压和通过它的电流即可．如果按电阻测量的常用原理来分有：伏安法（也叫欧姆定律法）、半偏法和替代法；如果按使用的测量仪表来分有：伏安法、电压表测电阻法、电流表测电阻法．不同的测量原理、不同的测量仪表，

关键词：电阻测量测量方法物理题高考欧姆定律测量仪表测电阻法测量原理