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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 物理学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 电气工程
    • 1 篇 电子科学与技术（可...

主题

  • 2 篇 物理通识课程
  • 1 篇 跨学科融合
  • 1 篇 新工科背景
  • 1 篇 通识教育
  • 1 篇 实践导向
  • 1 篇 人文社科类学生

机构

  • 1 篇 中国人民大学
  • 1 篇 东北电力大学

作者

  • 1 篇 张威
  • 1 篇 许瑞
  • 1 篇 卢仲毅
  • 1 篇 王善才
  • 1 篇 程志海
  • 1 篇 李晗
  • 1 篇 上官敏慧
  • 1 篇 季威
  • 1 篇 周鹏宇

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=物理通识课程"
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新工科背景下物理通识课程的设计与应用探索
新工科背景下物理通识课程的设计与应用探索
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第四届创新教育与发展学术会议
作者： 周鹏宇 李晗 东北电力大学
本论文探讨了在新工科背景下物理通识课程的设计与应用。随着新工科教育理念的兴起,物理通识课程在培养学生跨学科合作、实际应用和创新能力方面扮演着重要角色。本文分析了物理通识课程在新工科背景下的地位、挑战和价值,探讨了跨学科... 详细信息
来源： cnki会议 评论
面向人文社科类本科生科学素养培育的物理课程体系建设
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物理与工程 2024年 第4期34卷 32-40页
作者： 许瑞 上官敏慧 张威 程志海 季威 王善才 卢仲毅 中国人民大学物理学系 北京100872
为培养具有科学素养和创新能力的青年人才,构建一套针对本科学生的物理通识课程体系显得尤为重要。在推进实施教育改革和课堂改革中,中国人民大学物理学系近年来建设了以非理工科专业本科学生为受众的物理通识课程体系。该体系旨在提升... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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