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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 5 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 5 篇 物理跨学科实践
  • 2 篇 学科育人
  • 2 篇 跨学科实践教学
  • 2 篇 核心素养培育
  • 1 篇 优化策略
  • 1 篇 育人价值
  • 1 篇 内涵价值
  • 1 篇 价值意蕴
  • 1 篇 现实困境
  • 1 篇 chatgpt
  • 1 篇 实施策略
  • 1 篇 综合育人
  • 1 篇 物理教学

机构

  • 2 篇 北京师范大学
  • 1 篇 福建省宁德市高级...
  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 天津师范大学
  • 1 篇 东北师范大学
  • 1 篇 宁德市高级中学

作者

  • 3 篇 姚华鑫
  • 3 篇 叶少斌
  • 1 篇 乔翠兰
  • 1 篇 和嫣婷
  • 1 篇 郭庆
  • 1 篇 于海波
  • 1 篇 许静
  • 1 篇 杨师杰

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=物理跨学科实践"
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物理跨学科实践教学的内涵价值、现实困境与优化策略
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物理教学 2024年 第1期46卷 12-15,61页
作者： 许静 于海波 天津师范大学教育学部 天津300387 东北师范大学物理学院 吉林130024
跨学科实践教学是物理课程实施的重点。跨学科实践教学应实现课程实践活动的综合育人功能,指向学生发展为本的核心素养培育,落实“做中学”理念的育人价值。立足物理跨学科实践教学的内涵价值,分析教师对跨学科实践的理解与实施存在的... 详细信息
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物理跨学科实践教学的现实困境与实施策略
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教学与管理 2024年 第22期 52-56页
作者： 姚华鑫 叶少斌 北京师范大学未来教育学院 广东珠海519087 福建省宁德市高级中学 福建宁德352100
跨学科实践是2022年版新课标指导下初中物理课程实施的亮点,也是重难点,首次被纳入课程标准课程内容框架的一级主题。跨学科实践教学是实现课程综合育人功能的重要途径,契合“做中学”教学理念的育人导向,指向学生全面发展的核心素养培... 详细信息
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ChatGPT用于物理跨学科实践教学的评析
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中学物理 2024年 第3期42卷 13-17页
作者： 和嫣婷 郭庆 乔翠兰 华中师范大学物理科学与技术学院 湖北武汉430079 华中师范大学人工智能教育学部 湖北武汉430079
随着以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术的突破,其应用已经拓展至教学场景,引发了国内外教育研究者的广泛关注.分析了物理跨学科实践与ChatGPT的耦合特性,从ChatGPT的核心功能出发,提出了其在物理跨学科实践中应用的可能,并通过实际... 详细信息
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物理跨学科实践教学的现实困境与实施策略
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中学物理教与学 2024年 第10期
作者： 姚华鑫 叶少斌
跨学科实践是2022年版新课标指导下初中物理课程实施的亮点，也是重难点，首次被纳入课程标准课程内容框架的一级主题。跨学科实践教学是实现课程综合育人功能的重要途径，契合“做中学”教学理念的育人导向，指向学生全面发展的核心素... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
跨学科实践教学的价值意蕴、现实困境与实施策略——基于中学物理学科的实验区一线教师的调研分析
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引用
中小学教师培训 2024年 第3期 46-51页
作者： 姚华鑫 叶少斌 杨师杰 北京师范大学未来教育学院 广东珠海519087 宁德市高级中学 福建宁德352100 北京师范大学物理学系 北京100875
跨学科实践教学是2022版新课标指导下课程实施的重难点,首次被纳入初中物理课程标准的一级主题。跨学科实践教学应是实现学科实践的综合育人功能的重要途径,契合课程“做中学”理念的育人导向,指向学生全面发展的核心素养培育。基于物... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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