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  • 1 篇 江苏如皋市丁北初...
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  • 1 篇 四川省梁平县第一...
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  • 1 篇 浙江省台州市椒江...
  • 1 篇 合浦师范学校
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  • 1 篇 重庆北碚西南大学

作者

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  • 1 篇 张同恂
  • 1 篇 蒙利锋
  • 1 篇 杨彩霞
  • 1 篇 陈汉炎
  • 1 篇 徐美芬
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  • 1 篇 邱兆林

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  • 30 篇 中文
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高中物理教材（试验本）第一册第四章《物体的平衡》教学体会
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中小学教材教学（中学文科） 2000年 第16期 39-41页
作者： 汪马生 山西省太原进山中学
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高中物理教材（试验本）第一册第三章《牛顿运动定律》教学体会
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中小学教材教学（中学文科） 2000年 第16期 36-38页
作者： 闫禾军 山西省太原十二中
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高中物理（试验修订本）第一册教材分析说明（中）
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中小学教材教学（中学文科） 2000年 第16期 32-35页
作者： 张同恂 扈剑华 人民教育出版社课程教材研究所
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谈谈物理单位简写的问题
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中学物理 2011年 第1期29卷 26-27页
作者： 陈汉炎 合浦师范学校
所有的物理教科书中，都有力学单位制的内容，主要总结出不需要把单位参与公式运算的单位简写方法．如：人民教育出版社物理室编著的全日制普通高级中学教科书的物理第一册第53页指出：“在统一已知量的单位后，就不必一一写出各个量的... 详细信息
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高中物理研究性学习案例——《神秘的宇宙》
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物理教师（高中版） 2005年 第11期26卷 11-12页
作者： 徐美芬 浙江省台州市椒江一中 浙江台州318000
1 案例缘由
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用DIS进行滑动摩擦力实验演示
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物理教学 2010年 第7期32卷 27-30页
作者： 赵燕君 岱山中学
＂滑动摩擦力＂是高中物理第一册第一章第四节摩擦力中的内容,它既是本章、节的重点,又是以后学习牛顿运动定律、物体平衡、动量、能量等知识的基础。因此,学生对该内容学习的好坏将直接影响到许多力学问题的解决。
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纸带测量加速度的方法比较
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中学物理教学参考 2012年 第3期41卷 44-46页
作者： 李永 江苏省徐州市第七中学
一、新旧教材中测量加速度的不同方法1．旧版教材中计算加速度的方法——逐差法在《全日制普通高级中学教科书（试验修订本）物理第一册（必修）》“研究匀变速直线运”的实验原理中，是这样叙述的：
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改进自由落体运动规律的实验装置
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物理教学 2010年 第1期32卷 35-36页
作者： 林宇萍 桂林市教育科学研究所
人教版普通高中教科书物理第一册《自由落体运动》一节中，教材对“自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动”，这一结论的得出只有廖廖几笔，如何让学生经历探究过程？在教法上给教师很大的发挥空间。
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对高中物理教材一幅示意图的修改意见
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教学与管理（中学版） 2009年 第2期 73-73页
作者： 郭正民 山西孝义市第五中学
《全日制普通高级中学教科书（必修）物理第一册》第87页关于平抛物体的图5—19及相关内容叙述如下：
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怎样做好晶体熔化实验
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中小学实验与装备 2005年 第3期15卷 37-38页
作者： 王观宇 湖北省英山县电教馆 436700
九年义务教育三年制初中物理第一册课本中观察萘的熔化实验,这个实验书上采用水溶法直接对装有萘粉的试管加热,好处是能使萘升温缓慢均匀.缺点是常常会出现水温升得太快,在熔化时温度不变的现象不明显.因为萘在很短时间内便获得所需的... 详细信息
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