检索结果-南通市图书馆

从物理空间到流动空间:数字社会的空间流变及国家的治理效能

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浙江学刊 2023年第6期 34-41页

作者：王锋中国矿业大学公共管理学院徐州221116

空间是理解社会的重要维度。传统社会地域和空间高度一体化,进而也与时间不可分割。由于技术的推动,现代社会的空间发生了结构性变化,即时间与空间相互分离。数字社会的空间已经不同于地理意义上的空间,即它日益呈现出虚拟空间、流动空... 详细信息

空间是理解社会的重要维度。传统社会地域和空间高度一体化,进而也与时间不可分割。由于技术的推动,现代社会的空间发生了结构性变化,即时间与空间相互分离。数字社会的空间已经不同于地理意义上的空间,即它日益呈现出虚拟空间、流动空间和编码空间的特点,且这种空间更多地成为一个全息空间。空间构成的根本变化使得数字社会的空间需要根据构成数字社会空间的基础要素——代码来进行治理,这就需要在代码的基础上对整个社会治理体系进行重塑。

关键词：数字社会物理空间流动空间时空变化治理效能

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图书馆物理空间触觉设计的框架与路径研究

图书馆建设 2023年

作者：陈婧杨威陈卓武汉大学政治与公共管理学院湖南师范大学公共管理学院复旦大学国际关系与公共事务学院

许多图书馆物理空间都存在“触觉饥饿”问题，探讨图书馆物理空间的触觉设计可以为改善图书馆空间服务提供新思路。基于多感官交互与整合理论、人体工程学、环境心理学等理论，提出了图书馆物理空间触觉设计的框架，对图书馆物理空间触... 详细信息

许多图书馆物理空间都存在“触觉饥饿”问题，探讨图书馆物理空间的触觉设计可以为改善图书馆空间服务提供新思路。基于多感官交互与整合理论、人体工程学、环境心理学等理论，提出了图书馆物理空间触觉设计的框架，对图书馆物理空间触觉设计的基本维度进行划分，并基于粗糙度-平滑度、软度-硬度、弹性-塑性、轻-重、冷-热、干-湿维度探讨了图书馆物理空间触觉设计的具体方法，以期为图书馆物理空间完善触觉设计提供参考和借鉴。

关键词：图书馆物理空间触觉设计

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顾及物理空间的三维不动产数据模型研究

测绘科学 2023年第3期48卷 40-48页

作者：王履华朱烨周鑫鑫沈健南京信息工程大学地理科学学院南京210044 南京国图信息产业有限公司南京210036 南京邮电大学地理与生物信息学院南京210023

针对现有三维数据模型难以有效支撑三维不动产物理空间和产权空间一体化管理的问题,该文提出了顾及物理空间的三维不动产数据模型。基于土地管理领域模型(LADM)分析设计了产权语义类,并利用城市地理标记语言(CityGML)发展了多层级物理... 详细信息

针对现有三维数据模型难以有效支撑三维不动产物理空间和产权空间一体化管理的问题,该文提出了顾及物理空间的三维不动产数据模型。基于土地管理领域模型(LADM)分析设计了产权语义类,并利用城市地理标记语言(CityGML)发展了多层级物理空间的构建方法,通过CityGML的扩展机制实现了产权空间要素类和物理空间要素类的语义关联以及一体化存储。实验表明,该模型能够有效表达“地—楼—层—户—间”多层次的几何语义信息,解决了三维不动产数据模型内容单一、缺乏建筑语义等难点,为不动产立体化产权管理和三维确权登记等工作提供了方法支撑。

关键词：三维地籍数据模型设计城市地理标记语言土地管理领域模型产权空间物理空间

物理空间中无光标反馈的指向端点分布模型研究

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化工自动化及仪表 2022年第6期49卷 750-754,802页

作者：孟曙光殷继彬昆明理工大学信息工程与自动化学院

现阶段物理空间中无光标反馈的指向交互技术无法提供良好的用户交互体验。针对该问题,通过对指向交互端点分布进行建模,提出基于物理空间无光标反馈的指向端点分布模型。该模型可以预测可能的选择点或区域判断用户的指向选择意图,从而... 详细信息

现阶段物理空间中无光标反馈的指向交互技术无法提供良好的用户交互体验。针对该问题,通过对指向交互端点分布进行建模,提出基于物理空间无光标反馈的指向端点分布模型。该模型可以预测可能的选择点或区域判断用户的指向选择意图,从而提升物理空间无光标反馈的指向交互体验。

关键词：人机交互目标选择技术物理空间指向交互端点分布

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大数据驱动政府监管的变革之道

行政论坛 2024年第2期31卷 48-55页

作者：米加宁孙源彭康珺哈尔滨工业大学经济与管理学院黑龙江哈尔滨150001

随着第四次工业革命的兴起,数字空间和物理空间共同构成了我们对现实世界的认识。这一现象让政府监管在面临数字空间新问题的监管缺位和物理空间旧问题的监管不足之双重困境的同时,也为实现协同化、脱域化、精准化和可溯化的新型政府监... 详细信息

随着第四次工业革命的兴起,数字空间和物理空间共同构成了我们对现实世界的认识。这一现象让政府监管在面临数字空间新问题的监管缺位和物理空间旧问题的监管不足之双重困境的同时,也为实现协同化、脱域化、精准化和可溯化的新型政府监管提供了发展契机。基于对大数据驱动政府监管变革的特征和潜在挑战的分析,研究认为,发挥大数据驱动作用,推动我国政府监管转型,应从提高监管人员的适应性、推进关键技术的普及性、提升现有体系的适配性、实现监管责任的明确性等四个方面着手。

关键词：政府监管大数据技术数字经济数字空间物理空间

国家生产方式下的空间生产——列斐伏尔《论国家》第四卷研究

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中共福建省委党校（福建行政学院）学报 2024年第1期 16-23页

作者：张一兵南京大学南京大学马克思主义社会理论研究中心南京大学哲学系

在列斐伏尔看来,资本主义国家历史发展的当下形态,就是以国家生产方式的样态,全面控制了资本主义生产关系在空间中的再生产,正是这种全新的生产方式模型使资本主义得以幸存。原先处于自发放任的自由竞争的商品生产和交换市场,现在已经... 详细信息

在列斐伏尔看来,资本主义国家历史发展的当下形态,就是以国家生产方式的样态,全面控制了资本主义生产关系在空间中的再生产,正是这种全新的生产方式模型使资本主义得以幸存。原先处于自发放任的自由竞争的商品生产和交换市场,现在已经被国家操控的力量统一和“重铸”起来了,这既包括物质生产、劳动力和商品流通领域的经济之流,也包括了以股票金融市场为中心的资本运作和科技之流,国家对经济生活的直接干预,同时实现于生产力增长、都市化消费主义和空间化拓展的三重过程之中。并且,这种国家生产方式的空间生产,不仅表现为由高速公路、高铁和空中飞行构筑的交通空间,以及由网络和信息通信系统建构起来的数字化交流空间,还体现为意识形态支配下的统一民族意志的精神空间。

关键词：列斐伏尔《论国家》国家生产方式物理空间社会空间与精神空间

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物语・表意——以《家园》题材系列创作为例

当代文坛 2024年第3期 I0014-I0015页

作者：孔光宿迁学院艺术与传媒学院

对于艺术家来说,家园是一个独一无二的存在,它不仅在物理空间上具有重要的历史意义,同时也承载最真挚的情感,因此这里的一切更是艺术创作的灵感源泉。我选择以“家园”作为创作的主题,遵循平实与唯美的原则,追求与自然的和谐相处,主张... 详细信息

对于艺术家来说,家园是一个独一无二的存在,它不仅在物理空间上具有重要的历史意义,同时也承载最真挚的情感,因此这里的一切更是艺术创作的灵感源泉。我选择以“家园”作为创作的主题,遵循平实与唯美的原则,追求与自然的和谐相处,主张精神与绘画语言的结合。在创作目的方面,试图搭建一个与观者交流的平台,让构建出的物象与文化内涵通过作品流动起来,表达我对“家园”的真切情感。

关键词：物语物理空间灵感源泉艺术创作绘画语言创作目的真挚的情感和谐相处

物理空间中的智能学伴系统:感知数据驱动的学习分析技术——访柏林洪堡大学教育技术专家Niels Pinkwart教授

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中国电化教育 2018年第7期 67-72页

作者：刘智刘三(女牙) 康令云华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079 华中师范大学教育大数据应用技术国家工程实验室湖北武汉430079

在"人—技"协同进化的教育发展趋势下,物理空间中的学习支持服务将面临深刻变革。近年来,随着大数据与可穿戴技术的涌现,面向物理空间的学习分析技术已应运而生,其中一个研究趋势是利用传感器技术探察个体学习状态,并基于感知数据构建... 详细信息

在"人—技"协同进化的教育发展趋势下,物理空间中的学习支持服务将面临深刻变革。近年来,随着大数据与可穿戴技术的涌现,面向物理空间的学习分析技术已应运而生,其中一个研究趋势是利用传感器技术探察个体学习状态,并基于感知数据构建以学习者为中心的自适应与自主化学习环境。国际上,教育技术领域的相关专家学者已开始重点布局此项研究,致力于提供个性化学习反馈、推荐和干预等服务以创设移动式的智能学伴系统。如何获取学习者生理数据、合理利用这些数据、推测其学习状态(情绪、认知、注意力等)以及基于这些数据能为学习者提供哪些学习服务已成为研究者面临的现实问题。基于传感器的自适应学习分析(Leaning Analytics for Sensor-based Adaptive Learning,LISA)是由德国联邦教育与研究部资助的一个校企联合研发项目,旨在通过传感器感知个体在物理空间内的学习状态以支持自适应学习和提高学生学习体验,其核心是构建"移动学习同伴"以帮助学习者开展学习反思和协助教师实时监控。该项目的背景和意义是什么?智能学伴系统能感知哪些信息?提供哪些学习服务?如何评估其效果?未来的趋势和存在的问题是什么?带着这些问题,我们对该项目的主要负责人Niels Pinkwart教授进行专访。Niels Pinkwart教授是教育技术领域的国际知名学者,目前担任德国柏林洪堡大学的(Humboldt University of Berlin)计算机科学研究院副主任,洪堡大学职业教育学院的"技术增强学习"(Technology Enhanced Learning)研究中心和"计算机科学教育/计算机科学与社会"(Computer Science Education/Computer Science and Society)实验室主任,德国计算机学会学习分析与e-learning工作组的联席主席。他的研究方向包括:学习分析、自适应学习技术、计算机支持的协作学习与多模态人机交互系统。他发表论文超过220篇,总引用次数已超过2360次,并一直担任《国际教育人工智能》(International Journal of Artificial Intelligence in Education,IJAIED)期刊编委、"智能导学系统"(International Conference on Intelligent Tutoring Systems,ITS)、"IEEE先进学习技术"(IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies,ICALT)、"学习分析与知识"(International Conference on Learning Analytics&Knowledge,LAK)等知名国际会议的程序委员会委员。近年来,Pinkwart教授的团队专注于采用多学科(计算机科学、认知科学以及学习科学)交叉的方法开展学习系统设计与学生互动学习的实证研究,现已主持多项德国国家科学基金(DFG)、联邦教育与研究部(BMBF)及工业界智能导学与人机交互联合研发项目,他领导的"智能导学系统中的学习反馈"(Learning Feedback in Intelligent Tutoring Systems,FIT)项目入选了DFG在研究方向"人工系统中的学习方法"上的优先资助计划,并授予8年的持续资助。

关键词：物理空间感知数据学习同伴学习分析

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物理空间与信息空间的对偶关系

科学通报 2006年第5期51卷 610-616页

作者：徐光祐陶霖密张大鹏史元春普适计算教育部重点实验室清华大学计算机系北京100084 香港理工大学

随着计算、通信和传感技术的迅速发展,人类的生活环境已经由单纯的物理空间转变为物理-信息的共存空间.基于这一事实,本文在分析物理空间和信息空间的各自性质的基础上,指出两者之间的关系为对偶关系.建立对偶关系包括以下两个过程:利... 详细信息

随着计算、通信和传感技术的迅速发展,人类的生活环境已经由单纯的物理空间转变为物理-信息的共存空间.基于这一事实,本文在分析物理空间和信息空间的各自性质的基础上,指出两者之间的关系为对偶关系.建立对偶关系包括以下两个过程:利用各种传感和信息处理、理解技术,从物理空间到信息空间的信息获取、分析和结构化过程,以及通过对用户意图、状态和命令的推理,从信息空间到物理空间的信息服务过程.对偶空间中的人机交互就是建立对偶关系,这种对偶关系体现了以人为中心的人机交互,即以人们所习惯的并且不需要用户分心的方式与信息空间的交互.

关键词：物理空间信息空间对偶关系人机交互