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大学物理演示实验教学研究

陕西师范大学学报（自然科学版） 2007年第S2期35卷 190-192页

作者：兰明乾重庆交通大学理学院重庆400074

物理演示实验是指教师在讲授物理知识的过程中为配合教学内容而演示给学生看,在操作的同时引导学生对实验进行观察、思考和分析的一种物理实验教学方式.分析了大学物理演示实验教学的现状,讨论了大学物理演示实验教学的分类、目的、作... 详细信息

物理演示实验是指教师在讲授物理知识的过程中为配合教学内容而演示给学生看,在操作的同时引导学生对实验进行观察、思考和分析的一种物理实验教学方式.分析了大学物理演示实验教学的现状,讨论了大学物理演示实验教学的分类、目的、作用和特点.

关键词：物理演示实验教学分类

数字化实验系统(DIS)在物理演示实验教学中的应用

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中国电化教育 2012年第2期 96-100页

作者：陈国平嘉兴市第一中学浙江嘉兴314050

本文从DIS实验的课堂教学应用出发,首先对DIS演示实验的概念进行了初步的界定,然后从五个方面阐述了DIS物理演示实验教学的基本要求,着重从通过转换变化速度、记录稍纵即逝的物理现象,转变记录方式、再现物理变化的全过程,改进实验方法... 详细信息

本文从DIS实验的课堂教学应用出发,首先对DIS演示实验的概念进行了初步的界定,然后从五个方面阐述了DIS物理演示实验教学的基本要求,着重从通过转换变化速度、记录稍纵即逝的物理现象,转变记录方式、再现物理变化的全过程,改进实验方法、提高实验的教学效果,突破思维定势、展现意料之外的精彩四个方面论述了DIS的应用方法和应用优势。

关键词：数字化实验系统(DIS) 实验教学物理演示实验

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谈自行设计物理演示实验的原则

天津教育 1995年第9期 44-46页

作者：潘隆昌郭跃屏

谈自行设计物理演示实验的原则潘隆昌，郭跃屏自行设计演示实验，这是物理教师要教好物理课应有的素质，也是当前物理教学改革的重要课题。多年来，我们师生共做了１００多件实验器材，改进了一些实验方法，保证了教学任务顺利完成。下... 详细信息

谈自行设计物理演示实验的原则潘隆昌，郭跃屏自行设计演示实验，这是物理教师要教好物理课应有的素质，也是当前物理教学改革的重要课题。多年来，我们师生共做了１００多件实验器材，改进了一些实验方法，保证了教学任务顺利完成。下面我们根据多年的教学实践，谈点自行...

关键词：物理演示实验自行设计莱顿瓶发光二极管振荡电流电磁波的传播接收电路酒精灯电流计静电实验

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物理演示实验教学功能浅议

杭州教育学院学报 1993年第2期 24-29,38页

作者：江大华

本文从理论与实践的结合上,论述了演示实验的教学功能和演示实验教学程序结构设计的教学经验。

关键词：物理演示实验教学效果演示实验教学全电路欧姆定律大气压强结构设计理论与实践思维障碍操作表演兴趣特点

直观化的物理演示实验探究——以“液体的压强”一课为例

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教学与管理 2018年第12期 88-90页

作者：王震孙奕莹辽宁师范大学物理与电子技术学院辽宁大连116029

围绕对直观化的物理演示实验的理解,设计了初中物理＂液体的压强＂一课中的演示实验,使物理知识的学习更加直观化、生动化,降低了学习物理的难度。直观化的物理演示实验教学,给学生提供足够多的感性材料的同时,也更好地培养了学生观察... 详细信息

围绕对直观化的物理演示实验的理解,设计了初中物理＂液体的压强＂一课中的演示实验,使物理知识的学习更加直观化、生动化,降低了学习物理的难度。直观化的物理演示实验教学,给学生提供足够多的感性材料的同时,也更好地培养了学生观察、比较、归纳的能力,带给师生们的是创造的乐趣。

关键词：直观化物理演示实验液体的压强

新课程标准下西部地区农村中学物理演示实验的设计

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中学物理 2011年第6期29卷 20-22页

作者：王平瑞贵州师范学院实验教学管理中心

1引言物理学是一门实验科学．演示实验是物理课堂教学中一种深受学生喜爱的实验教学形式，也是新课改中非常活跃的研究课题之一．新课程标准倡导学生自主学习、研究性学习，加强科学探究．新课程标准提到：“应该重视学生对物理实验的... 详细信息

1引言物理学是一门实验科学．演示实验是物理课堂教学中一种深受学生喜爱的实验教学形式，也是新课改中非常活跃的研究课题之一．新课程标准倡导学生自主学习、研究性学习，加强科学探究．新课程标准提到：“应该重视学生对物理实验的理解，在学生观察演示实验时，

关键词：物理演示实验新课程标准农村中学西部地区学生自主学习设计物理课堂教学研究性学习

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初中物理演示实验教学的改进研究

初中物理演示实验教学的改进研究

作者：徐立伟东北师范大学

学位级别：硕士

物理学为人类社会的发展,作出了的巨大的贡献,而物理学的基础是实验。在初中物理教学中,实验教学占有重要的地位也具有重大的作用。演示实验教学是实验教学的重要组成,做好演示实验教学的相关研究,可以更好地使实验教学在初中物理教学... 详细信息

物理学为人类社会的发展,作出了的巨大的贡献,而物理学的基础是实验。在初中物理教学中,实验教学占有重要的地位也具有重大的作用。演示实验教学是实验教学的重要组成,做好演示实验教学的相关研究,可以更好地使实验教学在初中物理教学中开展,从而培养学生的能力和素质。本文从初中物理教学实际出发结合初中学生的心理特征和初中物理新课程的特点,探讨了初中物理演示实验的有关问题。本文主要分成以下的七部分:引言,论述了课题的研究背景、研究意义、研究方法等;第一部分,论述本研究的理论基础;第二部分,论述了初中学生的心理特征;第三部分,总结了初中物理新课程的特点;第四部分,论述了物理演示实验的分类、方法、要求、作用等;第五部分,主要是对当前初中实验教学现状的调查、分析,研究;第六部分,主要论述了对初中物理演示实验教学的改进和思考。

关键词：新课程物理演示实验改进研究