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文献类型

  • 7 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 7 篇 教育学
    • 7 篇 教育学

主题

  • 7 篇 物理分组实验教学
  • 2 篇 物理规律
  • 2 篇 动手能力
  • 1 篇 核心素养
  • 1 篇 教学进程
  • 1 篇 物理教材
  • 1 篇 科学探究
  • 1 篇 初中
  • 1 篇 问题与练习
  • 1 篇 不同层次
  • 1 篇 凸透镜成像规律
  • 1 篇 课题成果
  • 1 篇 初中物理
  • 1 篇 能力的培养
  • 1 篇 分组实验课
  • 1 篇 农村初中
  • 1 篇 实验设计
  • 1 篇 八年级
  • 1 篇 规划课题
  • 1 篇 新课程

机构

  • 1 篇 东莞市厚街湖景中...
  • 1 篇 浙江省桐乡市凤鸣...
  • 1 篇 山东省济宁市鱼台...
  • 1 篇 江苏省徐州市第三...
  • 1 篇 山东省菏泽市定陶...
  • 1 篇 广东省广州市南沙...
  • 1 篇 吉林省榆树市刘家...

作者

  • 1 篇 林运胜
  • 1 篇 孙红丽
  • 1 篇 朱笑利
  • 1 篇 韩广
  • 1 篇 申传领
  • 1 篇 张颖康
  • 1 篇 谷玉娟

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=物理分组实验教学"
共 7 条 记 录，以下是1-10 订阅
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改进农村初中物理分组实验教学的策略
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实验教学与仪器 2009年 第4期26卷 24-25页
作者： 张颖康 广东省广州市南沙中学
一、分组实验设计改进实例人教版物理教材八年级探究凸透镜成像规律的分组实验采用的是J2507型光具座。在实验中．不仅烛液容易流到光具座的滑轨和桌面上，而且学生对物距、像距的读数感到困难，易对学生探究实验规律造成影响。为此，... 详细信息
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初中物理分组实验教学的改进方法探究
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考试周刊 2019年 第94期 141-142页
作者： 孙红丽 吉林省榆树市刘家镇第一中学校
物理实验是初中物理教学中极其重要的组成部分,有效开展初中物理试验课程,是改进物理教学质量,帮助学生提高学习效率的有效方式。而分组织式实验教学具备诸多优点,在初中物理实验课中加以应用,能够有效增强物理实验课程的整体效果。文... 详细信息
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基于“科学探究”的物理分组实验教学模式初探
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高中数理化 2020年 第16期 51-52页
作者： 申传领 山东省菏泽市定陶区第一中学
近年来,全国各地各校都进行了不同层次的"核心素养"的培训与推进,掀起了"基于学科核心素养培养与教学改革"的研究热潮.笔者承担了山东省"十三五"教育规划课题——基于"科学探究"的物理分组实验教学研究,现将课题成果与广大教师分享.1关... 详细信息
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新课标下高中物理分组实验教学的探究
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学园 2011年 第6期4卷 186-186页
作者： 韩广 江苏省徐州市第三中学
在新课程实施以前，传统的物理分组实验课堂教学基本以验证物理规律为目的，按“先由教师理论讲授，再让学生按照已经确定的实验步骤进行实践练习”的模式开展，实验的成功与否主要依赖“教师对实验步骤、实验要求、实验注意事项的讲授... 详细信息
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高中物理分组实验教学“四要”“四不要”
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高中数理化 2020年 第S1期 54-54页
作者： 谷玉娟 山东省济宁市鱼台县第一中学
现行高中物理教材的编排中,为了突出了实验在教学中的重要地位,将分组实验课有机地融入到新课程的教学进程中(插在正文中),或安排在相应物理规律的学习之前、之后("问题与练习"),或安排在规律的学习过程中,单独编为一节("实验").
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“学习共同体”在物理分组实验教学中的应用
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中小学实验与装备 2017年 第3期27卷 15-16页
作者： 朱笑利 浙江省桐乡市凤鸣高级中学
学生分组实验教学是物理实验教学的基本组成部分，实验课堂是培养学生动手能力和综合能力的重要场所，然而在传统的分组实验课堂上存在封闭性、机械性的问题，学生的个性得不到充分发展，分组实验课堂的教学有效性并不高。近几年，佐藤... 详细信息
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论在物理分组实验中学生思维能力的培养
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师道·教研 2018年 第8期 223-223页
作者： 林运胜 东莞市厚街湖景中学
初中物理很多知识是通过观察现象或做实验得出结论, 分组实验教学对培养学生的探究能力、 思维能力、 动手能力、 合作能力、 科学态度和精神等方面有重要且无可替代的作用, 是培养学生核心素养的重要载体. 本文重点探讨如何在物理分组... 详细信息
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