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工匠精神视角下本科物流管理专业建设探讨

新课程研究 2023年第2期 11-13页

作者：杨白玫金凤花马洪伟上海电机学院商学院

培养新时代大学生的工匠精神，鼓励大学生崇尚劳动、勤于钻研、勇于创新、团结协作，使其养成吃苦耐劳、精益求精、勤勉踏实的优秀品质，可以提高学生个人的职业能力和职业素养，提升其综合能力。鉴于此，文章围绕培养学生工匠精神这一... 详细信息

培养新时代大学生的工匠精神，鼓励大学生崇尚劳动、勤于钻研、勇于创新、团结协作，使其养成吃苦耐劳、精益求精、勤勉踏实的优秀品质，可以提高学生个人的职业能力和职业素养，提升其综合能力。鉴于此，文章围绕培养学生工匠精神这一重点，从学科交叉、课程创新、多主体育人、产教融合等方面切入，探讨本科物流管理专业建设的可行之路。

关键词：工匠精神物流管理专业专业建设

五年制高职物流管理专业人才培养方案优化、课程体系构建案例分析——以苏州某高职校为例

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现代职业教育 2022年第21期 145-147页

作者：王艳江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院

对五年制高职物流管理专业人才培养方案优化及课程体系构建措施进行探究，有助于促进教学改革，改变现有的教学模式与教学方法，更好地实现人才培养目标，同时推动高职院校的发展进程。以苏州某高职校为例，分析五年制高职物流管理专业... 详细信息

对五年制高职物流管理专业人才培养方案优化及课程体系构建措施进行探究，有助于促进教学改革，改变现有的教学模式与教学方法，更好地实现人才培养目标，同时推动高职院校的发展进程。以苏州某高职校为例，分析五年制高职物流管理专业人才培养方案优化、课程体系构建案例。

关键词：五年制物流管理专业人才培养方案优化课程体系构建

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物流管理专业实践教学体系的创新与实践

物流技术 2014年第7期33卷 460-463页

作者：史新峰西安邮电大学管理工程学院陕西西安710054

基于物流管理专业实践教学体系创新的约束分析和专业实践教学体系创新概念模型的构建,提出专业实践教学体系创新的思路。以西安邮电大学为例,分别从实践教学方式方法的创新、实践教学内容体系的创新、师资队伍组建、实验平台搭建、企业... 详细信息

基于物流管理专业实践教学体系创新的约束分析和专业实践教学体系创新概念模型的构建,提出专业实践教学体系创新的思路。以西安邮电大学为例,分别从实践教学方式方法的创新、实践教学内容体系的创新、师资队伍组建、实验平台搭建、企业实践环节落实和全过程实践教学质量监控体系建立等方面进行了专业实践体系创新的实践分析。

关键词：物流管理专业实践教学体系创新与实践专业建设

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物流管理专业研究型教学模式的探讨与实践

物流技术 2012年第12期31卷 451-453页

作者：傅忠宁朱昌锋张静芳兰州交通大学交通运输学院甘肃兰州730070

从转变教育观念、变革教学目标、优化课程设置、强化学生参与性与自主性、改变成绩评定标准、开设创新型实验等六个方面,搭建物流管理专业研究型教学模式的实施框架,并分别介绍具体做法和实践细节。强调物流专业软件和相关通用软件的学... 详细信息

从转变教育观念、变革教学目标、优化课程设置、强化学生参与性与自主性、改变成绩评定标准、开设创新型实验等六个方面,搭建物流管理专业研究型教学模式的实施框架,并分别介绍具体做法和实践细节。强调物流专业软件和相关通用软件的学习与应用,以此为契机将专业知识和基础理论融汇贯通。同时作为研究型教学改革的着力点,为物流专业人才培养提供新思路,为本科教学变革提供新途径。

关键词：研究型教学模式物流管理专业物流专业软件

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物流管理专业实践教学研究综述

物流技术 2014年第1期33卷 390-392页

作者：李家斌河南工程学院工商管理学院河南郑州451191

从已有文献的总结分析来看,国内对物流实践教学的研究主要体现在实践教学的现状与改革必要性、实践教学的体系构建、实践教学实施的方法及策略等方面,较缺少系统量化的理论与实践相结合的研究,总体还处在研究的起步阶段。在此基础上,提... 详细信息

从已有文献的总结分析来看,国内对物流实践教学的研究主要体现在实践教学的现状与改革必要性、实践教学的体系构建、实践教学实施的方法及策略等方面,较缺少系统量化的理论与实践相结合的研究,总体还处在研究的起步阶段。在此基础上,提出了量化研究和评价体系研究两个有价值的研究方向,以期能够引起国内对于物流实践教学的深层次研究。

关键词：物流管理专业实践教学研究综述

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高职院校物流管理专业教学改革探究

成才之路 2022年第18期 16-18页

作者：周恕江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院江苏苏州215000

物流管理专业教学,存在着许多亟待解决的问题,需要高职院校和教师共同努力,不断进行调整与完善,以更好地促进物流管理专业教学质量的提升,培养更多符合社会和企业发展需求的综合型专业人才。文章对高职院校物流管理专业教学改革的必要... 详细信息

物流管理专业教学,存在着许多亟待解决的问题,需要高职院校和教师共同努力,不断进行调整与完善,以更好地促进物流管理专业教学质量的提升,培养更多符合社会和企业发展需求的综合型专业人才。文章对高职院校物流管理专业教学改革的必要性、存在的不足进行分析,指出高职院校要加强物流管理专业教学资源的更新,合理定位人才培养模式,完善师资队伍建设,创新教学模式、激发学生学习兴趣,加强实践教学、深化校企合作。

关键词：高职院校物流管理专业教学改革人才培养

职业岗位能力培养视域下应用型高校物流管理专业实践教学探究

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西部素质教育 2022年第7期8卷 30-32页

作者：伍星华李思寰刘利猛怀化学院商学院湖南怀化418000

文章基于相关研究述评,首先分析了职业岗位能力培养视域下应用型高校物流管理专业实践教学现状,然后提出了职业岗位能力培养视域下应用型高校物流管理专业实践教学改革策略。

关键词：实践教学职业岗位能力物流管理专业应用型高校

新媒体背景下物流管理专业教学及质量评价体系建设研究

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物流科技 2023年第18期46卷 161-163,170页

作者：刘欣茹南京邮电大学材料科学与工程学院江苏南京210003

新媒体背景下,线上教学已逐步成为常规化的教学手段,其重要性已备受教学领域的认可。各种新兴技术手段的应用使人们对传统教学模式和质量评价工作的要求越来越高,教学模式的更新与评价体系的优化十分有必要。物流管理专业每年都会为物... 详细信息

新媒体背景下,线上教学已逐步成为常规化的教学手段,其重要性已备受教学领域的认可。各种新兴技术手段的应用使人们对传统教学模式和质量评价工作的要求越来越高,教学模式的更新与评价体系的优化十分有必要。物流管理专业每年都会为物流业输送大量人才,为保障所输送人才的质量,该专业需紧跟时代发展的要求,更新教学手段,打造一个符合新媒体背景的质量评价体系,为教学质量的稳步提升提供有力保障。现如今,物流管理专业的教学还存在较多的不足,导致输送人才的质量不尽如人意,给物流业的发展造成了不利影响。鉴于此,文章对物流管理专业的教学现状进行了探讨,并分析了质量评价体系的问题,同时阐述了质量评价体系的建设策略。

关键词：新媒体背景物流管理专业教学模式质量评价体系

“1+X”证书制度下高职物流管理专业课证融合教学模式研究

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对外经贸 2023年第6期 131-134页

作者：张馨心苏州建设交通高等职业技术学校江苏苏州215000

我国经济发展到新阶段,对包括物流行业在内的技能型人才提出新要求,高等职业教育应在“1+X”课证融合教育模式助力下承担起育人的职责。分析“1+X”证书制度下,高职校物流专业课证融合教学模式现状,提出应用策略。

关键词： 1+X 高职物流管理专业课证融合教学模式