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基于资源利用效率的湖南省高校核心竞争力研究

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基于资源利用效率的湖南省高校核心竞争力研究

作者：张婧湖南大学

学位级别：硕士

随着经济体制改革的日渐深入，高校的管理方式也面临很大的改变。教育管理部门对高校实行扶强战略，进行抓大放小，允许民间资本、外资经营教育机构，加之近几年高校连续扩招，并实行收费的培养模式，使得高校之间的竞争日趋激烈。如何... 详细信息

随着经济体制改革的日渐深入，高校的管理方式也面临很大的改变。教育管理部门对高校实行扶强战略，进行抓大放小，允许民间资本、外资经营教育机构，加之近几年高校连续扩招，并实行收费的培养模式，使得高校之间的竞争日趋激烈。如何提高高校的核心竞争力已成为高校管理的当务之急。根据前人对核心竞争力理论的研究，发现以前的研究可分为三种理论学派：能力学派、环境学派和资源学派。其中占主流地位的资源学派认为核心竞争力表现为组织所拥有的各种专门化资源的聚集和占有。本文认为核心竞争力不光包括资源占有，更重要的是资源的利用。资源利用效率的高低，才能真正反映核心竞争力的强弱。本文根据资源利用效率指标和2002年湖南省高等教育统计数据及全国相关统计数据，对湖南省高校的资源利用情况进行了分析。针对资源利用效率较低的各项指标，进行了动因分析，并认为现阶段，湖南省高校资源利用效率低是源于三方面的原因：资源配置方面的政校不分，行政干预过多，片面追求规模导致规模不经济;组织结构方面，管理层次多，幅度小，效率低，权力高度集中，权力与知识不匹配，行政权大于学术权;学校内部资源分配制度方面，人、财分配不合理，人事机制僵化，教师管理不善，存量不足。最后，本文根据各种原因提出了相关对策。

关键词：人力资源物力资源财力资源资源利用率核心竞争力

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普通中学办学效益分析

中小学管理 1997年第6期 19-23页

作者：王玉昆北京教育学院

任何教育部门为了实现一定的教育目标,培养一定数量t和质量的劳动后备力量或专门人才,必须投入并耗费一定的人力资源和物力资源.如果我们把教育部门所耗费的人力资源和物力资源的货币表现,即所耗费的教育投资叫做"教育成本".

关键词：办学效益普通中学质量系数初中学生教职工固定资产折旧学校规模教育成本教育成果物力资源

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论学校管理中的自我评估

广西社会科学 1994年第3期 117-119,113页

作者：黄桂江吴唐庆

广西药科学校

关键词：自我评估学校管理学校领导学生管理工作教学目标物力资源财力资源人力资源教职工素质人事管理

公平视域下城乡学前教育资源配置差异分析 ——以河南省A市为例

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公平视域下城乡学前教育资源配置差异分析 ——以河南省A市为例

作者：郭薇杭州师范大学

学位级别：硕士

学前教育公平是一项关涉千家万户的民生工程,学前教育资源均衡配置是教育公平的具体表现。学前教育资源配置主要包括:财力资源、物力资源和人力资源三部分。财政经费配置是政府对城乡学前教育重视程度最显性的标志;物力资源配置能够从... 详细信息

学前教育公平是一项关涉千家万户的民生工程,学前教育资源均衡配置是教育公平的具体表现。学前教育资源配置主要包括:财力资源、物力资源和人力资源三部分。财政经费配置是政府对城乡学前教育重视程度最显性的标志;物力资源配置能够从硬件上反映城乡办园条件;人力资源配置是城乡学前教育质量的关键因素。综观已有的研究,学者们在宏观层次上对学前教育资源配置的探讨日益成熟,然而从中观和微观层次对城乡学前教育配置差异的研究仍需不断深入。本研究选取了我国中部省份河南A市作为研究样本,城乡共选取71所幼儿园,回收教师有效问卷429份,园长有效问卷50份,访谈61位学前教育相关工作人员。在综合分析城乡学前教育资源配置相关研究的基础上,对调查问卷和访谈资料进行了统计和整理,通过定量和定性研究分析城乡学前教育资源配置差异并寻找影响差异的原因。研究结果显示:基于调查统计分析,A市城乡学前教育资源配置中财力资源配置、物力资源配置及人力资源配置均差异显著。财力资源差异主要表现在城乡生均财政性经费和城乡园所经费;物力资源配置差异主要表现在城乡生均教室面积、生均图书量、班级区角设置、班级操作材料投放;人力资源配置差异主要表现在城乡生均教师数、教师学历、教师职称、培训频次。为探寻影响A市城乡学前教育资源配置差异的原因,笔者结合定性与定量分析,其原因主要包括:城乡二元经济差异、政策影响、城乡文化背景影响。基于以上的分析结果,笔者就当前A市城乡学前教育资源配置问题进行讨论,主要围绕如何处理政府和市场在城乡学前教育资源配置中的关系以实现“精准扶贫”?促进城乡学前教育资源配置均衡发展能否借鉴义务教育经验?应对二孩政策和城市化进程如何实现城乡学前教育资源均衡配置?最后,为促进A市城乡学前教育资源均衡配置,从财力、物力、人力资源三方面提出了针对性建议:财力经费投入中应实现“精准扶贫”首先,建立基于需求的经费投入标准;其次,实现多渠道经费投入方式。借鉴义务教育要“取其精华”:第一,推行适合城乡发展的互动协作模式;第二,重视师资队伍建设;第三,通过立法保障学前教育公平。应对城乡学前教育资源配置应依据城镇化和二孩政策对学龄人口带来的变化的策略包括:第一是预测城乡学龄幼儿人口规模;第二是合理调整城乡园所布局。城乡教育资源配置不均是一种客观存在,缩小城乡差距,促进学前教育资源均衡,让每一位幼儿享受公平而有质量的学前教育,是每个学前教育研究者的责任和理想,也是本研究的出发点和归途。

关键词：城乡学前教育资源配置财力资源物力资源人力资源

保留剧目轮换上演制是戏剧可持续发展的有效机制

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中国戏剧 2009年第10期 39-42页

作者：薛殿杰

建国60年来,我国话剧事业取得了巨大的成就,积累了大量的剧目,培养和造就了规模可观的话剧队伍,剧场等硬件措施也建设得不少。如何合理配置和充分发挥这些丰厚的人力和物力资源的效能,实现科学发展观,是一个需要研讨的课题。

关键词：可持续发展剧目戏剧科学发展观物力资源合理配置话剧

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特色课程:培育学生别样的精神长相

人民教育 2021年第15期 65-66页

作者：严钦熙马春秀刘勇斌罗朝猛程瑶广东省广州市中山大学附属中学

中山大学附属中学地处大学校园,教育资源得天独厚。学校充分挖掘大学资源,从与大学场馆设施共享、人力资源共享到文化理念共享,经历了三个发展阶段。学校复办第一个十年,主要是共享场馆设施:共享中山大学餐厅、体育馆、游泳馆、图书馆... 详细信息

中山大学附属中学地处大学校园,教育资源得天独厚。学校充分挖掘大学资源,从与大学场馆设施共享、人力资源共享到文化理念共享,经历了三个发展阶段。学校复办第一个十年,主要是共享场馆设施:共享中山大学餐厅、体育馆、游泳馆、图书馆、博物馆等各种物力资源;第二个十年,主要是共享人力资源:充分挖掘中山大学丰富的课程资源,开设高质量的专家教授讲座特色课程,开展高水平的科技教育特色项目.

关键词：特色课程场馆设施教育资源人力资源课程资源文化理念大学校园物力资源

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高校体育教学资源的现状及对策

教育与职业 2010年第15期 189-190页

作者：段长波山东科技大学济南校区体育部

文章通过对高校体育教学的人力资源、物力资源、财力资源和信息资源的现状分析，指出了高校连续扩招对体育教学资源造成的影响，并提出了目前高校体育教学资源优化配置的对策。

关键词：高校体育人力资源物力资源财力资源信息资源

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当前宏观经济承受多路调整压力

经济研究参考 2009年第6期 8-9页

作者：魏加宁

1．从长期看：改革开放30年来，依靠价格扭曲实现的传统发展方式恐难持续下去。改革开放之初，我们主要依靠的是“显性的优惠政策”，如特区政策。只许特区搞，不许别人干。于是，集中了大量的人力、财力、物力资源到特区去，实现了“... 详细信息

1．从长期看：改革开放30年来，依靠价格扭曲实现的传统发展方式恐难持续下去。改革开放之初，我们主要依靠的是“显性的优惠政策”，如特区政策。只许特区搞，不许别人干。于是，集中了大量的人力、财力、物力资源到特区去，实现了“特区速度”。

关键词：宏观经济特区政策压力改革开放发展方式价格扭曲优惠政策物力资源

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论农村城镇化中的社区教育

中国成人教育 2001年第1期 53-54页

作者：徐玉斌汪江连河南省教育学院 450003

随着教育改革的不断深入，各类教育之间的相互衔接和沟通已经越来越明显。特别是农村成人教育和职业教育，无论在办学宗旨、办学内容，还是教育对象等方面，都十分相近，农村职成教在实践中已连为一体。鉴于此，从本期起，我们将原来的... 详细信息

随着教育改革的不断深入，各类教育之间的相互衔接和沟通已经越来越明显。特别是农村成人教育和职业教育，无论在办学宗旨、办学内容，还是教育对象等方面，都十分相近，农村职成教在实践中已连为一体。鉴于此，从本期起，我们将原来的“农村成教”栏目改名为“农村职成教”，全面关注农村职成教的发展。热忱欢迎职成教界的朋友（管理者、研究者、办学者等）踊跃来稿，不吝赐教。

关键词：社区教育中国终身教育农村城镇化发展学样信息技术资源人力资源物力资源