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北查尔斯王子山贝恩梅达特煤系煤层的煤岩学与煤化学特征

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煤炭学报 2018年第B06期43卷 245-252页

作者：马立杰刘晨光崔迎春王海荣中国科学院海洋研究所中国科学院海洋地质与环境重点实验室山东青岛266071 青岛海洋科学与技术国家实验室山东青岛266071 国家海洋局第一海洋研究所海洋沉积与环境地质国家海洋局重点实验室山东青岛266061 国家海洋局北海分局北海海洋工程勘察研究院山东青岛266033

贝恩梅达特煤系是南极北查尔斯王子山地区发育的一套二叠纪含煤地层。在中国31次南极考察期间,从该地层单元的格洛索普特里斯冲沟段和麦金农段共采集了11件煤样品。为了了解这些煤的基本特征,开展了煤的煤岩学分析、工业分析和元素分析... 详细信息

贝恩梅达特煤系是南极北查尔斯王子山地区发育的一套二叠纪含煤地层。在中国31次南极考察期间,从该地层单元的格洛索普特里斯冲沟段和麦金农段共采集了11件煤样品。为了了解这些煤的基本特征,开展了煤的煤岩学分析、工业分析和元素分析。煤的煤岩组分结果表明,两地层的煤均以有机组分为主(格洛索普特里斯冲沟段和麦金农段有机总量平均值分别为85.5%和91.1%),且镜质组和惰性组占主要比例;无机组分含量在两地层单元的煤中均较低且以黏土和氧化物(石英)为主,硫化物只出现在麦金农段局部煤中;两地层单元煤的最大反射率基本一致,平均值均为0.64%;工业分析结果表明麦金农段的煤具有特低-高灰分(9.85%~84.16%)、低-特低全水分(2.38%~6.18%)、高-特高挥发分(38.98%~66.76%)、低-特低硫(0.23%~0.68%)和中等-特低固定碳(5.26%~55.01%)特征;格洛索普特里斯冲沟段的煤具有中灰分(21.05%~29.40%)、低-中等全水分(7.44%~9.94%)、高挥发分(40.99%~43.67%)、特低硫(0.38%~0.44%)和低-特低固定碳(39.77%~46.59%)特征。两地层单元煤的焦渣特征为2。元素分析结果表明,麦金农段的煤属于低-特低磷(0.005%~0.019%)、低-高氟(108~829μg/g)、特低-高氯(0.017%~0.535%)和一级含砷(0~7μg/g)煤;格洛索普特里斯冲沟段的煤属于低-特低磷(0.006%~0.024%)、高氟(260~478μg/g)、中氯(0.007%~0.208%)和一级含砷(1~6μg/g)煤;格洛索普特里斯冲沟段煤属于褐煤,而麦金农段煤类型复杂,泥煤和烟煤均发育,类似于印度默哈讷迪盆地的煤。

关键词：北查尔斯王子山贝恩梅达特煤系煤岩学煤化学

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红外发射光谱法用于煤化学研究

燃料化学学报 2000年第2期28卷 138-141页

作者：董庆年靳国强陈学艺中国科学院山西煤炭化学研究所太原030001

提出了一套可用于煤化学研究的红外发射光谱测试系统 ,设计了一个结构简单 ,使用方便的样品槽 ,讨论了操作中影响光谱质量的有关因素 ,并以观察煤在低温氧化过程中结构变化为例 ,展示了这一方法在煤化学领域中的应用前景。

关键词：红外光谱煤化学煤分析

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《煤化学》课程思政教学的思考与探索

广东化工 2022年第10期49卷 223-224,218页

作者：焦林郁李卓孙鸣田斌徐龙聂艳马晓迅西北大学化工学院陕西西安710029

推进专业课程与思政教育融合是落实高校立德树人的基础,煤化学作为能源化学工程及相关专业的基础课程,对学生的培养至关重要。本文依据课程思政内涵,结合煤化学的课程教学目标和思政育人目标,从学科发展史、科学家事迹、学科前沿和挑战... 详细信息

推进专业课程与思政教育融合是落实高校立德树人的基础,煤化学作为能源化学工程及相关专业的基础课程,对学生的培养至关重要。本文依据课程思政内涵,结合煤化学的课程教学目标和思政育人目标,从学科发展史、科学家事迹、学科前沿和挑战、经典理论和方法、学科交叉知识以及煤基产品的应用等6个方面梳理了课程思政切入点,并进行教学设计,为新时代培养“又红又专”的人才。

关键词：煤化学能源化工教学设计教书育人课程思政

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煤化学的前沿与挑战:结构与反应

中国科学：化学 2014年第9期44卷 1431-1438页

作者：刘振宇北京化工大学化工资源有效利用国家重点实验室北京100029

任何物质的化学反应性质均与其结构有关,煤也不例外.人类对煤研究和利用的历史一直包括对煤的结构与反应的探索,依据从不同层面得到的信息提出了许多煤结构模型并用多种方式表述了煤的反应行为.然而到目前为止,这些探索还没有达到准确... 详细信息

任何物质的化学反应性质均与其结构有关,煤也不例外.人类对煤研究和利用的历史一直包括对煤的结构与反应的探索,依据从不同层面得到的信息提出了许多煤结构模型并用多种方式表述了煤的反应行为.然而到目前为止,这些探索还没有达到准确解析化学现象所要求的"分子水平".本文简要分析了"煤结构和反应"的认识发展过程,并结合自己的思考和研究结果,试图提出从分子水平进一步发展煤化学的思路和挑战,以供参考.

关键词：煤化学煤结构反应性

基于煤化学-量子化学交叉学科研究生培养探究

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现代矿业 2022年第10期38卷 7-10页

作者：杜双利翟瑞聪朱颖太原理工大学安全与应急管理工程学院

学科交叉融合是当前科技发展的重大特征,是培养创新型人才的有效路径。不同学科间的交叉融合,可以填补独立学科间边缘地带的知识空白,极大地促进专业的创新和发展,进而提升人才培养的质量。根据安全工程专业煤化学领域的研究生培养现状... 详细信息

学科交叉融合是当前科技发展的重大特征,是培养创新型人才的有效路径。不同学科间的交叉融合,可以填补独立学科间边缘地带的知识空白,极大地促进专业的创新和发展,进而提升人才培养的质量。根据安全工程专业煤化学领域的研究生培养现状,探究和分析了煤化学与量子化学交叉学科培养中存在的问题,针对性地提出了规范交叉学科研究生培养管理体制、成立交叉学科导师组、加强交叉学科师资队伍建设、建立交叉学科研究生科研创作和交流创新平台等措施,力求研究生在煤化学与量子化学交叉学科领域中取得思维方法和科研创作能力的新突破。

关键词：学科交叉煤化学量子化学

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基于低碳煤化工产业需求的煤化学教学探索

云南化工 2023年第4期50卷 160-162页

作者：李胜麻志浩丛兴顺枣庄学院化学化工与材料科学学院山东枣庄277160

在低碳煤化工和工程教育专业认证背景下,为培养煤化工新人才,枣庄学院化学化工与材料科学学院对煤化学课程进行了教学改革。针对教材内容陈旧,补充完善了最新研究成果,保证学生能够学习前沿研究热点。改革单一的教学方法,以引导式教学为... 详细信息

在低碳煤化工和工程教育专业认证背景下,为培养煤化工新人才,枣庄学院化学化工与材料科学学院对煤化学课程进行了教学改革。针对教材内容陈旧,补充完善了最新研究成果,保证学生能够学习前沿研究热点。改革单一的教学方法,以引导式教学为主,配合智慧教学软件的使用,提高学生的学习热情。设计新的课程评价体系,提高学生的学习效果,增强学生的煤化学知识储备量,为后续煤化工专业课程的学习打下坚定的基础。

关键词：煤化学教学改革课程评价体系工程教育专业认证混合式教学

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煤化学研究的现状和重点分析

煤炭转化 1992年第1期15卷 19-23页

作者：高晋生胡旭东华东化工学院能源化工系上海200237 不详

由于煤炭在能源中的地位稳固、前景良好,煤化学研究虽然面临困难,但各国仍在坚持和发展。本文在介绍了煤化学研究现状后,重点讨论了超净煤,加氢裂解和煤制高分子材料的研究和开发,并提出了有关建议。

关键词：煤化学重点超净煤

热分析和红外光谱分析技术在煤化学中的应用研究

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中国科技期刊数据库工业A 2022年第4期 210-213页

作者：孙松贵州省检测技术研究应用中心贵州贵阳550014

目前,煤为全球内最为重要的能源物质之一,随着应用范围的增多,煤也形成了较大的工业产业体系,全球煤能源的消费比例也越来也大。而煤化学属于煤科学的分支,研究方向较广,包括煤的生成、结构、性质、转化、利用等多个方面。因此,在煤化... 详细信息

目前,煤为全球内最为重要的能源物质之一,随着应用范围的增多,煤也形成了较大的工业产业体系,全球煤能源的消费比例也越来也大。而煤化学属于煤科学的分支,研究方向较广,包括煤的生成、结构、性质、转化、利用等多个方面。因此,在煤化学的研究中,相关的分析技术也尤为重要,将对煤化学的发展提供重要的指导方向。本文将重点从热分析与红外光谱分析技术方面进行研究,旨在探索其技术对煤化学应用的价值。

关键词：热分析技术红外光谱分析技术煤化学应用

积极教学法在“煤化学”课程设计中的探索与实践

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广州化工 2022年第13期50卷 193-195页

作者：马玉苗周肖新疆工程学院化学与环境工程学院新疆乌鲁木齐830091

运用积极教学法设计《煤化学》的教学过程,以“学”为中心,充分发挥学生的课堂主体作用。根据学习目标,灵活运用头脑风暴、导向性的点名提问、小组活动、翻转课堂、自主学习和思维导图等方法设计教学内容,并适时引入德育元素,引导学生... 详细信息

运用积极教学法设计《煤化学》的教学过程,以“学”为中心,充分发挥学生的课堂主体作用。根据学习目标,灵活运用头脑风暴、导向性的点名提问、小组活动、翻转课堂、自主学习和思维导图等方法设计教学内容,并适时引入德育元素,引导学生学习专业知识的同时,潜移默化地树立家国情怀、精益求精的工匠精神、学以致用的理念和敢于担当的科学精神,实现价值观和方法论的同步同行。

关键词：积极教学法煤化学德育应用型本科