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放开习作思维,让学生自由翱翔

作文成功之路(中考冲刺) 2015年第6期 79-79页

作者：郑志杰福建省安溪县感德镇槐植小学

自由是写作的最高境界,只有让学生感受到写作的快乐和自由,他们才能以积极的心态写出个性化的作文来。自由写作如何引导?本文从自由作文要注意的两个问题;自由选择写作内容;自由选择表达方式三个方面进行阐述。

关键词：自由作文放开思维注意问题激活策略

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如何激活高中政治课堂

考试周刊 2018年第66期 160-160页

作者：叶仁辉江西省上饶市玉山县第二中学

对于很多高中学生来说,政治是一门学习难度较大的科目,高中政治涉及经济、政治、文化和哲学四个方面的内容,对于不同的学生来说,学习不同内容的过程中都可能遇到问题,提升政治教学质量成为政治教师的关注点。而在教学的过程中,只有充分... 详细信息

对于很多高中学生来说,政治是一门学习难度较大的科目,高中政治涉及经济、政治、文化和哲学四个方面的内容,对于不同的学生来说,学习不同内容的过程中都可能遇到问题,提升政治教学质量成为政治教师的关注点。而在教学的过程中,只有充分激活政治课堂,才能提高学生在课堂上的学习效率,让学生能够在课堂上学到更多的知识,把教师所讲的内容完全"消化"掉。本文立足于多年的高中政治教学经验,对如何激活高中政治课堂进行简要分析。

关键词：高中政治课堂教学激活策略

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小学语文教学中如何激活学生的主体意识

课堂内外（教师版）（初等教育） 2020年第10期 25-25页

作者：申俊慧南康区龙岭镇围上小学江西赣州341400

素质教育背景下的教育教学之中,越来越注重全体学生的共同发展。因而在实际的小学语文教学中,老师必须要明确学生的学习主体性,一切的教与学行为都需要将学生的发展作为出发点与落脚点,这样语文教育教学活动才能够真正为学生的学习及发... 详细信息

素质教育背景下的教育教学之中,越来越注重全体学生的共同发展。因而在实际的小学语文教学中,老师必须要明确学生的学习主体性,一切的教与学行为都需要将学生的发展作为出发点与落脚点,这样语文教育教学活动才能够真正为学生的学习及发展而服务,更显著地提高小学语文教学质量。文章基于实际语文教学经验,对激活学生主体意识的策略进行了阐述。

关键词：小学语文主体意识激活策略

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浅谈物理课活力课堂的打造

科学大众(科学教育) 2019年第11期 10-10页

作者：王东洋新沂市堰头中学

对于物理学科的学习,学生普遍感觉偏难。所以,相当一部分学生一到物理课堂,就显得无精打采。这对课堂的效果影响很大,亟须改变。为此,我们要想方设法激活课堂,调动学生的积极性,让课堂充满活力。

关键词：初中物理活力课堂激活策略

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小学语文教学中如何激活学生的主体意识

人文之友 2019年第23期 260-260页

作者：陈必然江西省赣州市寻乌县留车中心校江西赣州342200

素质教育背景下的教育教学之中,越来越注重全体学生的共同发展.因而在实际的小学语文教学之中,老师必须要明确学生的学习主体性,一切的教与学行为都需要将学生的发展作为出发点与落脚点,这样的语文教育教学活动,才能够真正的为学生的学... 详细信息

素质教育背景下的教育教学之中,越来越注重全体学生的共同发展.因而在实际的小学语文教学之中,老师必须要明确学生的学习主体性,一切的教与学行为都需要将学生的发展作为出发点与落脚点,这样的语文教育教学活动,才能够真正的为学生的学习及发展而服务,更显著的提高小学语文教学质量.文章基于实际语文教学经验,对激活学生主体意识的策略进行了阐述.

关键词：小学语文主体意识激活策略

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借助互动教学激活英语课堂

启迪与智慧(下) 2020年第7期 54-54页

作者：樊赛花江苏省海门市海南中学

英语是初中重要的课程组成,由于英语不是学生的母语,在学习时不可避免会存在问题。部分教师在教学时倾向于运用传统方式为学生灌输知识,师生间、学生间互动少,导致学生综合能力弱。对此,教师应结合学生学情和教学内容实施互动教学,激发... 详细信息

英语是初中重要的课程组成,由于英语不是学生的母语,在学习时不可避免会存在问题。部分教师在教学时倾向于运用传统方式为学生灌输知识,师生间、学生间互动少,导致学生综合能力弱。对此,教师应结合学生学情和教学内容实施互动教学,激发学生学习兴趣,提高学生学习效率和教师教学质量。

关键词：深度互动初中英语激活策略

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打破沉默的坚冰激活灵动的课堂

语数外学习(高中版上旬) 2012年第8期 21-21页

作者：张菊萍涟水县第五中学

本文阐述了问题意识的重要性,分析了学生无问题意识产生原因,探讨了如何在语文教学中培养学生的问题意识,从而打破初中语文课堂沉默现象。

关键词：语文教学问题意识激活策略

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激发学生兴趣,激活地理课堂

考试周刊 2014年第56期 146-146页

作者：杨丽琴平舆县东和店一中

如果无法在短时间内改变学生的学习能力,就要从提高学生兴趣入手,比如:充分利用地图、地球仪、多媒体等各种直观教学手段,增强学生的感知力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。此外,还要讲究语言艺术,如幽默诙谐地穿插一些地理... 详细信息

如果无法在短时间内改变学生的学习能力,就要从提高学生兴趣入手,比如:充分利用地图、地球仪、多媒体等各种直观教学手段,增强学生的感知力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。此外,还要讲究语言艺术,如幽默诙谐地穿插一些地理趣闻,用形象的描绘、生动的语言激发学生的学习兴趣。尤其要注重情感教育,对学生的学习过程和学习结果始终热情干预,使学生保持持续的新鲜感和良好的学习状态。

关键词：学习兴趣激活策略地理课堂效率

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激活事业单位人力资源效能的几点思考

现代商业 2014年第15期 109-110页

作者：苗建丽广州市建设科学技术委员会办公室广东广州510030

事业单位最主要的优势体现在拥有一大批优秀人才,根据调查显示:有70%以上的社会高端人才都任职于事业单位,事业单位正是依靠这些优势人才资源力量来向社会提供服务,支持整个国家和社会的发展进步,由此可见,事业单位人才资源功能的发挥... 详细信息

事业单位最主要的优势体现在拥有一大批优秀人才,根据调查显示:有70%以上的社会高端人才都任职于事业单位,事业单位正是依靠这些优势人才资源力量来向社会提供服务,支持整个国家和社会的发展进步,由此可见,事业单位人才资源功能的发挥直接影响着事业单位的发展和地位,因此,必须加大事业单位人力资源管理力度,激活人才效能,使其支持单位的发展进步。

关键词：事业单位人力资源效能激活策略

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