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抗战时期版画与漫画社团活动

收藏 2013年第19期 25-31页

作者：吕友者

抗日战争爆发后,全国各界民众奋起投入到抗日救亡的斗争中。而文艺界有识之士走在社会各界的前列,用自己手中的笔及其他艺术形式开展抗日救亡宣传,并组织起各类的艺术团体,凝聚成一股强大的抗战力量。以漫画社团形式开展抗日救亡运动,... 详细信息

抗日战争爆发后,全国各界民众奋起投入到抗日救亡的斗争中。而文艺界有识之士走在社会各界的前列,用自己手中的笔及其他艺术形式开展抗日救亡宣传,并组织起各类的艺术团体,凝聚成一股强大的抗战力量。以漫画社团形式开展抗日救亡运动,在此时异常突出。从城市到乡村,从沿海到内地,到处都有他们的身影,可以说"抗日的炮声到哪里……抗日漫画就出现在哪里"。同时,木刻版画社团组织也在硝烟炮火中迅速发展壮大。

关键词：漫画社团刊物出版木刻版画上海漫画界救亡协会抗战漫画救亡漫画宣传队抗战时期抗日战争时期

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基于儿童立场的漫画社团生本化建设策略研究

小学教学研究 2022年第28期 85-86,96页

作者：戴西洋江苏省苏州市吴江区梅堰实验小学

社团建设应坚守儿童立场,以生为本。如此,生本化建设才能回归艺术教育本义。漫画社团生本化建设是以漫画为媒介,以儿童为主体,自愿参加、自觉学习、自主创作、寓教于乐、以画育人的社团活动。本文基于儿童立场的漫画社团生本化建设的价... 详细信息

社团建设应坚守儿童立场,以生为本。如此,生本化建设才能回归艺术教育本义。漫画社团生本化建设是以漫画为媒介,以儿童为主体,自愿参加、自觉学习、自主创作、寓教于乐、以画育人的社团活动。本文基于儿童立场的漫画社团生本化建设的价值追求,有趣、有理、有恒地探寻生本化的实施路径,以增强漫画社团的生命活力,提升儿童美术素养。

关键词：儿童立场漫画社团 “三有”原则生本化策略

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有趣、有理、有恒、有心——学校漫画社团建设的思考与实践

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画刊(学校艺术教育) 2012年第5期 12-13页

作者：戴西洋江苏吴江梅堰实验小学

学校社团是校园文化建设中重要组成部分,充分发挥社团的积极作用,能活跃校园生活,丰富校园文化,营造良好的育人氛围,引导孩子们树立正确的价值取向和发展目标,培养他们自主学习的习惯和自我发展的能力。就如可开展美术社团活动,需要我... 详细信息

学校社团是校园文化建设中重要组成部分,充分发挥社团的积极作用,能活跃校园生活,丰富校园文化,营造良好的育人氛围,引导孩子们树立正确的价值取向和发展目标,培养他们自主学习的习惯和自我发展的能力。就如可开展美术社团活动,需要我们在实践中总结以上有效的方法,美术社团成为培养孩子们兴趣爱好的有效途径。笔者就自己近几年的漫画社团建设实践谈谈自己的看法。"有趣"是前提古人云:"知之者不如好之者,好知者不如乐之者。"兴趣对

关键词：漫画社团漫画教学社团建设漫画创作

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浅谈农村小学漫画社团建设的实践与思考

新课程 2018年第12期 290-290页

作者：曾枫婷广东省广州市增城区朱村街中心小学

漫画社团是校园文化重要的组成部分,它发挥着积极的作用,漫画社团在培养学生的漫画技能同时引导学生树立正确的人生观和价值观。笔者所在的小学是一所农村学校,学生的绘画技能薄弱,除了课堂上接触绘画外没有参加过任何的绘画兴趣班,通... 详细信息

漫画社团是校园文化重要的组成部分,它发挥着积极的作用,漫画社团在培养学生的漫画技能同时引导学生树立正确的人生观和价值观。笔者所在的小学是一所农村学校,学生的绘画技能薄弱,除了课堂上接触绘画外没有参加过任何的绘画兴趣班,通过近几年的漫画教学实践,我校的学生在区各项绘画比赛中屡获佳绩,因此就近几年的漫画社团建设经验谈谈看法。

关键词：农村小学漫画社团实践思考

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鸿鹄的小巢

少年人生 2003年第4期 152-157页

最近的倒霉事很多.不过还好没什么太糟的.大都能化险为夷、遇难呈祥.只有钱像流水那样从手指缝里拼命流失……残念。说到高兴的事.那就是虽然因为天天白天睡懒觉、天天晚上吃夜宵.导致体重有点上升,被人说“你变胖了”,所幸还算不太厉... 详细信息

最近的倒霉事很多.不过还好没什么太糟的.大都能化险为夷、遇难呈祥.只有钱像流水那样从手指缝里拼命流失……残念。说到高兴的事.那就是虽然因为天天白天睡懒觉、天天晚上吃夜宵.导致体重有点上升,被人说“你变胖了”,所幸还算不太厉害。在某日买衣服的时候经店员证实,没吃饭的时候腰围还能控制在1.8尺,于是我又可以继续去向身边的朋友们炫耀,并且放开了大吃大喝,呵呵呵呵……(对不起,有点太兴奋了……)

关键词：漫画社团新干线新撰组

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两姐妹的漫画经

中文自修 2007年第5期 34-35页

作者：王竺茹朱莲茹上海市杨浦职业技术学校“小人物”动漫社上海市杨浦职业技术学校“小人物”动漫社社员

你知道中学生空闲时最喜欢看什么吗?你喜欢畿米的漫画吗?有一部叫做《封神演义》的动漫作品却由日本制作完成,你知道原因吗?你能一口气说出10部中国漫画吗?你知道为什么动漫角色扮演又叫“COSPLAY”吗?你听说过杨浦职校的“小人物动漫... 详细信息

你知道中学生空闲时最喜欢看什么吗?你喜欢畿米的漫画吗?有一部叫做《封神演义》的动漫作品却由日本制作完成,你知道原因吗?你能一口气说出10部中国漫画吗?你知道为什么动漫角色扮演又叫“COSPLAY”吗?你听说过杨浦职校的“小人物动漫社团”吗?……这里不仅有答案,还将引领你进行一次妙趣横生的“漫海畅游”。

关键词：漫画社团小人物

生长型课程(二) “3+X”课程:建构课程体系

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湖北教育(政务宣传) 2019年第11期 35-37页

作者：王昌胜孙江丽

"3+x"课程系统是在探索启航课程两年之后建构的。"3"指必修课程,即国标基础课程、学科拓展课程、综合实践课程(又称年级课程);"X"为选修课程,有兴趣课程、特色课程和社团课程。综合实践课程本质上是活动课程,每个年级有不同的主题。以... 详细信息

"3+x"课程系统是在探索启航课程两年之后建构的。"3"指必修课程,即国标基础课程、学科拓展课程、综合实践课程(又称年级课程);"X"为选修课程,有兴趣课程、特色课程和社团课程。综合实践课程本质上是活动课程,每个年级有不同的主题。以小学为例:一年级是以养成教育为主题的入学课程;二年级是规则课程,以秩序为主题;三年级是传统文化课程,以传承文化为主题;四年级是以责任为主题的十岁天空课程;五年级是以爱国主义教育为主题的红色课程;六年级是毕业课程,以感恩为主题。

关键词：生长型漫画社团经典课程综合实践课程主题阅读