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演讲风格类型

中华活页文选（初二） 2011年第6期 59-60页

按演讲者的情感抒发特点来划分，演讲风格可以划分为以下几种类型：一、激昂型这种演讲风格的总特征是：激情、豪放、爽朗、干脆、刚健。激昂型的风格有着强烈的表现力和巨大的感染力，

关键词：风格类型演讲风格情感抒发演讲者感染力表现力激昂

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先秦诸子演讲风格辨析

贵州师范大学学报（社会科学版） 2008年第1期 122-127页

作者：郝其宏徐州师范大学学生工作处江苏徐州221116

演讲风格是指演讲者通过稳定的语言方式所表现出来的独特个性,是时代特征和个人素养相结合的产物。先秦时期涌现出了大量口若悬河的演讲家,形成了孟子的雄浑浩然、庄子的奇幻飘逸、晏子的尖刻犀利、苏秦、张仪的纵横捭阖、淳于髡的以隐... 详细信息

演讲风格是指演讲者通过稳定的语言方式所表现出来的独特个性,是时代特征和个人素养相结合的产物。先秦时期涌现出了大量口若悬河的演讲家,形成了孟子的雄浑浩然、庄子的奇幻飘逸、晏子的尖刻犀利、苏秦、张仪的纵横捭阖、淳于髡的以隐代显等多样演讲风格。

关键词：先泰诸子演讲风格演讲技法

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习近平“黄土地”演讲风格

鲍里斯·约翰逊脱欧演讲风格的批评性语篇分析

公关世界：上半月 2012年第12期 56-57页

习近平总书记的“就职演说”展现了新风格，没有提到大的政治口号，没有空话、套话，使用语言非常平实和通俗，并多次提到“人民”，强调“人民对美好生活的向往”就是中共奋斗的目标，展现出了务实亲民之风。

关键词：演讲风格习近平黄土地就职演说美好生活总书记人民

来源：评论

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文教资料 2021年第6期 6-8页

作者：赵司琦项蕴华吉林大学外国语学院英语系吉林长春130012

英国"脱欧"问题,全世界关注。本文运用Fairclough提出的三维分析框架,对英国首相鲍里斯·约翰逊关于"脱欧"的演讲,进行批评性语篇分析,剖示其演讲的语言特点、演讲风格及成因,旨在加深人们对政治演讲的理解并强化批评意识。

关键词：批评性语篇分析 Fairclough的三维分析框架政治演讲演讲风格英国“脱欧”

腹有诗书气自华——从温家宝总理的演讲风格谈领导干部的人文素养

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领导科学 2007年第6期 32-32页

作者：路文倩武警指挥学院<武警学术>编辑部

温家宝总理在中国文联、中国作协全国代表大会上的讲话，讲得随意、坦诚、轻松、生动，展现了他的博学多识、满腹诗书。温总理谈到他在访问欧洲前接受欧洲媒体记者的采访时，英国《泰晤士报》的一名记者问他：“你在晚上睡觉之前最喜欢... 详细信息

温家宝总理在中国文联、中国作协全国代表大会上的讲话，讲得随意、坦诚、轻松、生动，展现了他的博学多识、满腹诗书。温总理谈到他在访问欧洲前接受欧洲媒体记者的采访时，英国《泰晤士报》的一名记者问他：“你在晚上睡觉之前最喜欢读什么书？掩卷之后，有哪些问题使你难以入睡？”温总理回答：“你实际上是在问我，经常读什么书？思考什么问题？究竟是一个什么样的人？那么，我引用下面的六段诗章，来回答你的问题。我引用的第一例是左宗棠23岁时在新房门口贴的一副对联：‘身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人’；第二例是屈原《离骚》中的诗句：‘长太息以掩涕兮，哀民生之多艰’；第三例是郑板桥的《竹》：‘衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声’；第四例是宋朝张载的座右铭：‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’；第五例是艾青1938年写的诗句：‘为什么我的眼里常含泪水？

关键词：温家宝总理诗句人文素养领导干部演讲风格全国代表大会《泰晤士报》中国文联

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库切的演讲风格

阅读与写作 2004年第9期 20-20页

作者：许传宏

南非著名作家库切，是一位很独特的人。据说，他痛恨聚光灯下的生活，对一切酒会、典礼——只要有红地毯的场合都避而远之。1983年，他曾以《迈克尔·K的生平与时代》等力作获得英国布克奖，但他拒绝出席颁奖会。2003年，库切在众多候... 详细信息

南非著名作家库切，是一位很独特的人。据说，他痛恨聚光灯下的生活，对一切酒会、典礼——只要有红地毯的场合都避而远之。1983年，他曾以《迈克尔·K的生平与时代》等力作获得英国布克奖，但他拒绝出席颁奖会。2003年，库切在众多候选作家中脱颖而出，获得诺贝尔文学奖，这次，他爽快地登上了斯德哥尔摩的领奖台，并且酣畅淋漓地发表了获奖演说。

关键词：库切演讲风格南非作家中学语文

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“明星”葛校长

中国远程教育 2007年第1X期 4-5页

作者：王铁军《中国远程教育》记者

如同他在公共场合的惯常表现那样，中央电大校长葛道凯教授，以情绪饱满、平缓和煦、丝丝入扣的演讲风格，以及不时展露出逻辑力量和思想光芒的学者风度，征服了全场听众，博得台下热烈的掌声。

关键词：校长明星公共场合中央电大演讲风格逻辑力量

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提高口头表达能力的着眼点

领导科学 2004年第14期 30-31页

作者：杨先平中共湖南汉寿县委

当前形势下,口头表达能力欠佳的领导,其领导能力必定会大打折扣。因此,口头表达能力是领导者的必备素质。口头表达能力不是天生就有的,而是源于实践的。那么,领导者应该如何提高口头表达能力呢?笔者认为,关键是要抓住以下三个着眼点。... 详细信息

当前形势下,口头表达能力欠佳的领导,其领导能力必定会大打折扣。因此,口头表达能力是领导者的必备素质。口头表达能力不是天生就有的,而是源于实践的。那么,领导者应该如何提高口头表达能力呢?笔者认为,关键是要抓住以下三个着眼点。一、着眼于提高用最简单的语言把问题说清的（共2页)

关键词：口头表达能力领导能力领导者演讲风格

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“根叔”与大学校长个性化

大学教育科学 2010年第6期 10-12页

作者：莫玉婉厦门大学教育研究院福建厦门361005

我国要建设世界一流大学,必须走出传统的行政化的误区,必须使大学回归学术,回归学术本位、学生本位。在2010年华中科技大学夏季毕业生典礼上,校长李培根院士在短短的16分钟演讲中竟引起30余次高呼"根叔",此充分表达了广大学子对"根叔"... 详细信息

我国要建设世界一流大学,必须走出传统的行政化的误区,必须使大学回归学术,回归学术本位、学生本位。在2010年华中科技大学夏季毕业生典礼上,校长李培根院士在短短的16分钟演讲中竟引起30余次高呼"根叔",此充分表达了广大学子对"根叔"的认同和支持。"根叔"演讲实况经网络传播在国内大学界形成了一种独特的"根叔"现象,这成为中国高等教育界一道独特的风景。"根叔"现象在大学校园里出现,标志着大学里最庞大的群体——大学生开始受到了高度关注,"根叔"称呼就是大学生对这种关注的回应。"根叔"现象的出现意味深长,它折射出当前大学运行中的多层面问题。细细解读"根叔"现象对于推进我国大学"去行政化"将具有深远的意义。

关键词：大学校长个性化毕业典礼演讲风格学生高校