检索结果-南通市图书馆

教学仪器与实验 2008年第8期24卷 50-51页

作者：谢武堂四川省巴中市奇章中学

1特点及用途（1）特点借用宏观的具体实图模拟微观的抽象结构，使抽象形象化，微观宏观化，能科学、生动、有趣的演示DNA分子结构。（2）用途①模拟DNA分子基本单位：脱氧核苷酸（4种碱基能直观展示）。②模拟DNA分子平面结构：由2条脱... 详细信息

1特点及用途（1）特点借用宏观的具体实图模拟微观的抽象结构，使抽象形象化，微观宏观化，能科学、生动、有趣的演示DNA分子结构。（2）用途①模拟DNA分子基本单位：脱氧核苷酸（4种碱基能直观展示）。②模拟DNA分子平面结构：由2条脱氧核苷酸链反向平行排列。

关键词： DNA分子结构分子结构模型演示脱氧核苷酸抽象结构基本单位平行排列平面结构

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演示型CAI在物理教学中的应用研究

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技术物理教学 2006年第2期14卷 28-29页

作者：王勤明华东师范大学教育信息技术学系上海200062

物理实验教学由于实验仪器的限制教学效果并不理想．随着CAI技术的介入，这种现象已经有了很大改观．

关键词： CAI技术物理教学应用演示物理实验教学教学效果实验仪器

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演示流体动力学系列实验

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中国现代教育装备 2006年第1期 83-84页

作者：雷士娇唐山市丰润区第三中学

在流动的气体或液体中,流速大处压强小,流速小处压强大――伯努利定律。我们用简单易得的物品做了三个教具,来做三个有趣的实验,印证了这一定律,使学生即开了眼界,提高了学习兴趣,又更深刻地理解了物理知识—伯努利定律。实验一:逆流而... 详细信息

在流动的气体或液体中,流速大处压强小,流速小处压强大――伯努利定律。我们用简单易得的物品做了三个教具,来做三个有趣的实验,印证了这一定律,使学生即开了眼界,提高了学习兴趣,又更深刻地理解了物理知识—伯努利定律。实验一:逆流而上的小球实验装置的制作:用废透明塑料饮料瓶一只(350ml的最好),靠底部水平方向横向割开,在底部钻5至6个5m m直径的孔(沿底部周围均匀分布),瓶里放入乒乓球一只(最好是彩色的),然后把底部与瓶身割开处用透明胶带纸粘接成原来形状。瓶盖上插入一圆管(废旧圆珠笔)做吹管。圆管插入盖下约2cm,圆管下面开口处直径约3至4mm,装置如图1。图1演示:拿起塑料瓶,球在底部停放,用