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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 化学核心素养
  • 1 篇 逆向教学设计
  • 1 篇 溶液的三大守恒

机构

  • 1 篇 南开大学
  • 1 篇 喀什大学

作者

  • 1 篇 彭菊
  • 1 篇 金钟
  • 1 篇 赵丽凤
  • 1 篇 庞璐

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=溶液的三大守恒"
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指向化学核心素养的逆向教学设计
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云南化工 2024年 第4期51卷 158-161页
作者： 庞璐 彭菊 金钟 赵丽凤 喀什大学 新疆喀什844008 南开大学 天津300071
逆向教学设计追求知识的深度理解,强调知识的意义建构与迁移应用,是实现学生化学知识素养化的可行路径。通过以盐类水解单元教学“溶液的三大守恒”为例,进行逆向教学设计,给指向化学核心素养的教学融入新鲜血液,引导学生将化学知识结构... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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