检索结果-南通市图书馆

广西民族学院学报（哲学社会科学版） 2003年第6期25卷 126-129页

作者：张邈西安工业学院

主述位结构运用于源语语篇翻译中作为探索翻译途径的重要方法 ,通过从主述位结构分析源语语篇的结构模式及探讨翻译的规律性 ,旨在揭示语言的内在联系 ,建立双语转换的可选性和合理性。

关键词：源语语篇主述位结构模式翻译研究

多模态语篇翻译的语用关联视角——《多模态语用学和翻译:源语语篇分析的新模式》述评

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外文研究 2019年第3期7卷 96-99,110页

作者：许文涛广东农工商职业技术学院

多模态语篇逐渐成为研究者关注的焦点之一,而探讨多模态语篇翻译的研究却极为少见。《多模态语用学和翻译:源语语篇分析的新模式》一书在符号学研究成果的基础上,论述了语用学的关联理论对于多模态语篇分析的指导作用。作者整合了Pastr... 详细信息

多模态语篇逐渐成为研究者关注的焦点之一,而探讨多模态语篇翻译的研究却极为少见。《多模态语用学和翻译:源语语篇分析的新模式》一书在符号学研究成果的基础上,论述了语用学的关联理论对于多模态语篇分析的指导作用。作者整合了Pastra的“跨媒介交互关系”和Halliday的逻辑-语义关系以及Baldry&Thibaul的多模态语篇分析方法,提出了关联理论框架下静态和动态多模态语篇分析模式,并基于此分析了表情类、信息类和操作类三类多模态语篇,明晰了如何在翻译多模态语篇过程中识别潜在的问题,并例示了如何应对这些问题。该研究为以后多模态语篇分析和多模态语篇翻译等研究提供了参考。

关键词：多模态语篇关联理论源语语篇多模态语篇翻译

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语篇层次上的翻译

语篇层次上的翻译

作者：段维玲外交学院

学位级别：硕士

篇章语言学是语言学研究领域里的一个新兴和不断快速扩展的领域。它的研究范围超越了较小的语言单位（字/词组）或者是句法规则等;其研究范围主要集中于整个语篇的特点以及语篇在交际中的功能。因为翻译经常定位在语篇层次,所以篇章语... 详细信息

篇章语言学是语言学研究领域里的一个新兴和不断快速扩展的领域。它的研究范围超越了较小的语言单位（字/词组）或者是句法规则等;其研究范围主要集中于整个语篇的特点以及语篇在交际中的功能。因为翻译经常定位在语篇层次,所以篇章语言学理论对翻译有实际指导意义。根据众多的实际案例和各种最相关的理论（篇章语言学、功能翻译理论、目的论、交际对等理论、语用学、功能语法等）,该论文形成了翻译中源语语篇与译语语篇的要素分析模型。该模型中分析的要素包括源语语篇与译语语篇的外部要素和内部要素。源语语篇要分析的外部要素包括生成源语语篇的语境（情景语境和文化语境）、语篇发起者/语篇生产者、语篇发起者/语篇生产者的意图或目的、语篇接受者的接受度;译语语篇要分析的外部要素包括翻译情景、翻译发起者的意图、翻译使用者的接受度。源语语篇和译语语篇要分析的内部因素包括语域、上下文、组织结构、衔接、联贯、互文性、语篇类型以及在翻译过程中所需要的其它要素。该模型在实际中具有可操作性,可以作为语篇层次翻译要素分析的校验表。翻译可以比作为建筑大楼。实际的建筑过程总是从零碎的建筑材料开始,但是这个建筑过程的背后是整体设计和规划。在建筑过程中,建筑工人要经常参考整体设计。实际的翻译活动是从词语,短语以及句子开始,但是要产出好的翻译作品,译者脑中必须有整个语篇作为指导和首要目标。

关键词：语篇翻译语篇翻译源语语篇译语语篇语篇分析

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英汉翻译过程中的语篇视角

英汉翻译过程中的语篇视角

作者：陈杰慧长春理工大学

学位级别：硕士

传统语言学囿于对句子层次以下的语言本身的研究，不能对翻译研究提供一个满意的视角。篇章语言学的研究范围超越了句法规则，主要集中于整个语篇的特点及其在交际中的功能。本文运用篇章语言学理论和翻译理论，从篇章分析的角度来探讨... 详细信息

传统语言学囿于对句子层次以下的语言本身的研究，不能对翻译研究提供一个满意的视角。篇章语言学的研究范围超越了句法规则，主要集中于整个语篇的特点及其在交际中的功能。本文运用篇章语言学理论和翻译理论，从篇章分析的角度来探讨翻译。语篇翻译研究一般可分为两个层次：语篇内研究主要着眼于对语篇内部因素的研究，如衔接与连贯、篇章结构等;而语篇外研究主要着眼于对语篇外部因素的研究，如作者意图、语篇功能、语域、语境等。本文即从上述两个角度着手，力图为翻译提供一个语篇视角。总之，从语篇的视角来研究翻译为翻译研究开辟了一个新天地，有效地避免了传统语言学翻译研究中的“只见树木，不见森林”这一局限性。

关键词：语篇翻译源语语篇译语语篇语篇特征语域

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论语篇翻译中的几个关系

广东教育学院学报 2003年第1期23卷 119-123页

作者：龙千红广东商学院外语系广东广州510320

语篇翻译是以语篇为基本单位的翻译。译者始于语篇,终于语篇,目的在于追求译语语篇与源语语篇在最大限度上的对等。要达到这一目的,译者应处理好以下几个关系:1)整体与局部的关系,2)连贯与衔接的关系,3)交际功能与语言形式的关系,4)自... 详细信息

语篇翻译是以语篇为基本单位的翻译。译者始于语篇,终于语篇,目的在于追求译语语篇与源语语篇在最大限度上的对等。要达到这一目的,译者应处理好以下几个关系:1)整体与局部的关系,2)连贯与衔接的关系,3)交际功能与语言形式的关系,4)自上而下与自下而上的关系,5)取与舍的关系。

关键词：语篇翻译语篇意识源语语篇译语语篇语言形式交际功能英语汉语

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英汉翻译中的语篇意识及翻译策略

考试周刊 2008年第11期 48-49页

作者：朱洁华中师范大学英语语言文学专业湖北武汉430000

语篇翻译指的是以语篇作为翻译的基本单位,以追求译语语篇与源语语篇在最大限度上的对等为目的的翻译。在英汉翻译中译者应加强语篇意识,处理好整体与局部、连贯与衔接、语言与语境、取与舍的关系。

关键词：语篇意识对等源语语篇译语语篇

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汉英口译语篇建构策略探讨

长春师范大学学报（人文社会科学版） 2010年第2期29卷 117-119页

作者：马德忠刘晓民上海工程技术大学基础学院上海201620

我国译员在建构目的语语篇方面有按照译入语规范建构目的语语篇的自由权力,但是有时也会有制约的因素,所以致使有的目的语语篇不甚合乎译入语规范,这往往是由意识形态、源语话语模式、文化倾向性造成的。这就要求培养译员的过程中除了... 详细信息

我国译员在建构目的语语篇方面有按照译入语规范建构目的语语篇的自由权力,但是有时也会有制约的因素,所以致使有的目的语语篇不甚合乎译入语规范,这往往是由意识形态、源语话语模式、文化倾向性造成的。这就要求培养译员的过程中除了注意加强学生双语能力、拓宽双文化视野之外,还要培养学生特有的翻译思维模式和增强信息处理能力,以及提高学生捕捉源语语篇中的意识形态方面的细微差别和各种文化倾向性的意识。

关键词：口译语篇源语语篇目的语语篇译入语规范意识形态

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学习翻译的四条途径和三个层面

中国翻译 2004年第6期25卷 58-60页

作者：李运兴天津师范大学外语学院天津300074

一个语篇至少在三个方面与其他语篇产生联系。第一，它与某些语篇共同遵循着某种格式和结构规范；第二，它的内容和某些语篇的内容有联系，包括直接或间接引用了其他语篇；第三，它与某些语篇属于同一文化／宗教／思想传统。这在语篇语... 详细信息

一个语篇至少在三个方面与其他语篇产生联系。第一，它与某些语篇共同遵循着某种格式和结构规范；第二，它的内容和某些语篇的内容有联系，包括直接或间接引用了其他语篇；第三，它与某些语篇属于同一文化／宗教／思想传统。这在语篇语言学中被称为互文性。互文性的概念向我们揭示了语篇的两个重要属性：一、语篇是聚合成不同类型的，各自发挥不同的交际功能；

关键词：翻译教学学习方法互文性源语语篇目的语语篇学习途径

Realization of Coherence in Translating from the Perspective of Text Linguistics

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Realization of Coherence in Translating from the Perspective...

作者：朱坤玲西南石油学院

学位级别：硕士

语篇语言学是二十世纪六十年代兴起的一门新的科学,但是直到九十年代,翻译理论家才将其应用于翻译研究。但是,语篇翻译理论远远跟不上语篇语言学的发展,许多译者、翻译理论家仍然将研究重心放在孤立的字、词、短语、句子或段落上。本文... 详细信息

语篇语言学是二十世纪六十年代兴起的一门新的科学,但是直到九十年代,翻译理论家才将其应用于翻译研究。但是,语篇翻译理论远远跟不上语篇语言学的发展,许多译者、翻译理论家仍然将研究重心放在孤立的字、词、短语、句子或段落上。本文将从语篇语言学的角度,详细分析翻译过程中译者是如何实现语篇连贯的,其目的是从语篇语言学的角度,更确切的说是从语篇连贯的角度,对翻译过程做一个总体阐述,并进一步指出翻译中译者语言、文化能力的重要性。语篇特征是语篇语言学的研究方法之一,它具有七个标准:衔接、连贯、意向性、可接受性、信息性、情境性和互文性。其中,连贯是语篇特征的核心,没有连贯,语篇就难以达到其他标准,也就不能称其为语篇。连贯指的是文章中概念、句子、段落之间语义的一致,与语篇理解和生成的研究尤为相关。作者用一定方法创作出一个作品,以便读者找出各个语篇要素之间的关系,进而建立起语篇内容的连贯。语篇理解与语篇生成是翻译中的两个重要步骤。译者具有双重身份:原文读者与译文作者。作为读者,他/她的主要任务是理解源语语篇,识别原文所传递的信息和意义的连贯。然而,完成这个任务并非轻而易举,因为许多因素,诸如两种语言衔接手段的差异、语篇的语境、译者的认知等等,都会影响或阻碍译者对原文的解读。英、汉语属于不同语系,两者在语言结构和文化背景上都存在很大的差异。要想对源语语篇有一个全面、彻底的理解,译者应该有深厚的语言和文化功底,以保证充分解读原文、识别源语语篇的连贯。理解原文后,译者的任务是用另一种语言建构新的语篇,即为另一个文化中的读者建构一个连贯的语篇。只有译文读者理解了目的语语篇,译者才能达到其翻译的目的,因此,译者应该使译文语言符合目标读者的语言和表达习惯。形合和意合是英、汉两种语言在结构、表达方式上最基本的区别,其它差异都是它们的具体表现形式。译者应该熟练掌握其异同,必要的时候对语言进行调整,使其适应译文读者的要求。然而,翻译不仅仅是语言形式的转化,更是文化的传递。即使译文语义非常连贯,文化以及思维模式的不同甚至冲突会导致译文读者识别译文连贯的失败,

关键词：连贯翻译语篇语言学源语语篇目的语语篇

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《如梦令》两个英译本的比较分析

淮海工学院学报（人文社会科学版） 2004年第2期2卷 55-57,72页

作者：丁建江淮海工学院外国语言文学系江苏连云港222005

在文学翻译中 ,不同的译者会产生不同的译本 ,对于不同译本的翻译质量 ,评估角度也不尽相同。这里从主位结构模式和译本所反映的原作信息两个方面 ,运用系统功能语法理论对宋代词人李清照《如梦令》的两个英文译本进行了分析比较 ,认为... 详细信息

在文学翻译中 ,不同的译者会产生不同的译本 ,对于不同译本的翻译质量 ,评估角度也不尽相同。这里从主位结构模式和译本所反映的原作信息两个方面 ,运用系统功能语法理论对宋代词人李清照《如梦令》的两个英文译本进行了分析比较 ,认为为了尽可能减少翻译过程中原作信息的丢失 ,译文应尽量与原作的主位结构保持一致。

关键词：《如梦令》英译本系统功能语法主位结构信息结构源语语篇目的语语篇