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大班游戏案例:自制跷跷板
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山西教育(幼教) 2022年 第4期 55-57页
作者: 李卫清 李妹 高平市天怡幼儿园
“安吉游戏”是一场以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的游戏革命。围绕“安吉游戏”精神,我园将户外场地进行了改造,长满青草的小山坡成了幼儿快乐的游戏场。最近一段时间,班上几名幼儿特别喜欢在山坡下用轮胎和木板自制成跷跷板,进行... 详细信息
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2014互联网十大事件
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中国经济周刊 2015年 第1期 54-58页
大佬的游戏场  2014年绝对是整个互联网行业裂变的一年,从规模看,BAT再上一个量级至千亿美元,已逐渐拉开了与第二梯队的差距。于是,屌丝逆袭的故事越来越少,土豪任性的情节越来越多。大佬们无法克制地扩大着自己的势力范围,当... 详细信息
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俄克拉荷马市尤金·费尔德小学,美国
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世界建筑 1986年 第4期 40-41页
作者: 拉里·凯勒 爱德华·J·赖利 南枫
神奇的构思、独特的设计、合理的布局、周到的设施并保持民族特色以适应当地特点,往往是建筑设计成功之所在,位于美国俄克拉荷马城内的尤金·费尔德小学就是其中一例。这所学校由美国建筑师学会的拉里·凯勒和爱德华·」·赖利设计,建... 详细信息
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成田市立成田中学校,日本
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世界建筑 1986年 第4期 24-27页
作者: 付斌 日本设计事务所
建筑师在参观了当今现存的中学后,从中得到了启示一为创造一个活跃孩子们生活的场所,要做出不懈的努力。旧式中学大部分是三层楼的建筑。在第三层教室学习的学生在暂短的课间休息时,是根本不可能到运动场或院中活动的。在参观时看到课... 详细信息
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在种植活动中促进幼儿的学习与发展
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今日教育(幼教金刊) 2022年 第12期 18-19页
作者: 邵艳 江苏省无锡市杨市中心幼儿园
蒙台梭利说:“教育对孩子最大的影响,是以环境作为工具,让儿童受到环境的浸染,从环境中获得一切,并将其化为已有。”在我园,就有着一个利用自然环境开辟而成的游戏场:掩映在高大的合欢树下,一垄垄种植地绿意盎然,蚕豆、油菜、麦子、萝... 详细信息
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乱扔东西?一起来玩游戏吧!
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父母必读 2019年 第10期 86-87页
作者: 刘晓晔 首都师范大学学前教育系
宝宝随手乱扔东西,让你很头疼?其实你可能不知道,一两岁宝宝乱扔东西的行为可能是他的一种'动作游戏',意味着他的身体机能和智慧在共同成长。1岁半的果果近来对随手扔东西特别感兴趣,无论拿到什么都要往地下扔。吃饭的时候扔勺子、碟子... 详细信息
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立足生活 超越课堂
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教育科研论坛 2005年 第1期 10-11页
作者: 施文琴 太仓市浮桥中心小学 江苏 太仓 215400
人们常说,课堂是教师永远的情结,是学生成长的摇篮;教学是情感的交融,是生命的交往。当新课标提出“学生是学习的主人”时,我们更要给课堂画上绚丽的“色彩”,注入生命的“活力”,我们要立足于生活,超越课堂,让学生亲身、亲心、亲历学... 详细信息
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幼儿搭建游戏的指导策略
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山东教育 2009年 第33期 7-9页
作者: 韩金霞 山东省青岛市实验幼儿园
搭建游戏是幼儿通过操作不同形体、大小的积木等材料,将这些无形象、无意义的结构元件进行构造,从而使其具有意义的活动。在搭建游戏中,幼儿通过操作而发展其动作的灵巧性、力度及
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好玩的泥塘——农村幼儿园“野趣”游戏观察案例
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留学 2024年 第21期 78-79页
作者: 王瑜 四川省成都市金堂县第七幼儿园
为开展兼具自然性与教育性的户外游戏活动,我园充分发挥农村幼儿园的优势,打造出了具有园本特色的“野趣”游戏场,开展起以幼儿为主体的“野趣”游戏活动。“野趣”游戏场有大量的泥地,孩子们在游戏中造出了泥塘。他们或穿着雨靴,或光... 详细信息
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亲身尝试网球滋味
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网球天地 2005年 第7期 86-87页
作者: 爱菲
喜欢五月,因为五月是葱郁的季节。喜欢校园,因为校园是纯真的地带。喜欢网球,因为网球是青春的运动。网球护照活动参与者在大会入口处填妥表格后就可以领到一本“李宁网球护照”,以护照形式代替普通的入场券和宣传单,这个巧妙的构思立... 详细信息
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