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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 实践研究
  • 1 篇 混合式培养模式
  • 1 篇 多元识读能力
  • 1 篇 英语专业师范生

机构

  • 1 篇 西北师范大学

作者

  • 1 篇 侯晓蕾
  • 1 篇 吕文澎

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=混合式培养模式"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
基于混合学习理论的英语专业师范生多元识读能力培养的实践研究——以西北师范大学英语专业师范生为例
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引用
电化教育研究 2012年 第5期33卷 91-97页
作者： 吕文澎 侯晓蕾 西北师范大学外国语学院 甘肃兰州730070
培养师范生的多元识读能力是新媒介时代师范教育的必然趋势。本研究依据混合学习理论,采用任务型教学法,利用课堂多模态PPT演示演讲方式,以西北师范大学英语专业师范生为例探讨了多元识读能力培养模式。为期两学年的混合式教学实践研究... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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