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生成式人工智能赋能统计学课程混合式教学的实践与效果分析

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2025年第3期 001-006页

作者：郭泽英李丽忍山西师范大学经济与管理学院山西太原 030031

生成式人工智能技术的发展进一步扩宽了教育教学的广度和深度,使统计学课程的混合式教学面临着前所未有的机遇和挑战。本文探究了统计学课程如何选择生成式人工智能技术以及如何构建知识图谱、生成教学评价等。统计学课程基于SPOC平台... 详细信息

生成式人工智能技术的发展进一步扩宽了教育教学的广度和深度,使统计学课程的混合式教学面临着前所未有的机遇和挑战。本文探究了统计学课程如何选择生成式人工智能技术以及如何构建知识图谱、生成教学评价等。统计学课程基于SPOC平台和生成式人工智能的教学设计和改革实践的实证分析结果表明,学生的学习成绩和课程教学效果明显。

关键词：统计学生成式人工智能混合式

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基于SFS与SVS混合式孤岛检测技术研究

信阳师范大学学报(自然科学版) 2025年第1期38卷 80-86页

作者：谢东高鹏杨锐敏铜陵学院电气工程学院安徽铜陵244000

针对Sandia频移(SFS)法不适合高品质因数负载的应用场合且会造成正弦电流畸变的缺点,采用基于SFS与Sandia压移(SVS)的混合式孤岛检测新方法,研究了SFS法斩波量算式的改进及SFS法与SVS法混合使用的问题。所提出的新方法提高了孤岛检测性... 详细信息

针对Sandia频移(SFS)法不适合高品质因数负载的应用场合且会造成正弦电流畸变的缺点,采用基于SFS与Sandia压移(SVS)的混合式孤岛检测新方法,研究了SFS法斩波量算式的改进及SFS法与SVS法混合使用的问题。所提出的新方法提高了孤岛检测性能,并降低了电流的畸变率。所以,基于SFS与SVS的混合式孤岛检测法,能够克服传统SFS法的缺点,既可以提高孤岛检测成功率,又可以改善DG系统的供电品质。

关键词：孤岛检测混合式 Sandia频移 Sandia压移

基于超星学习通的线上线下“混合式”教学模式研究与实践——以《信息技术基础》课程为例

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现代农村科技 2025年第1期 108-110页

作者：郝雷刚杨辰月庞俊霞邯郸科技职业学院河北邯郸056004 沈阳师范大学辽宁沈阳110034

随着技术发展的日新月异,教育领域也正经历着前所未有的变革。线上线下混合式教学正是在这一背景下应运而生的一种新型教学模式,这种教学模式旨在通过整合线上与线下的教学资源,发挥两者的优势,以提高教学质量,满足学生多样化的学习需... 详细信息

随着技术发展的日新月异,教育领域也正经历着前所未有的变革。线上线下混合式教学正是在这一背景下应运而生的一种新型教学模式,这种教学模式旨在通过整合线上与线下的教学资源,发挥两者的优势,以提高教学质量,满足学生多样化的学习需求。本文以《信息技术基础》课程为例从课程特点、团队组织建设、教学内容设计、教学资源建设、考核评价等方面,基于超星学习通开展线上线下“混合式”教学模式的研究与实践。

关键词：混合式教学模式信息技术

融合综合性项目的《文献检索及专业外语》混合式学习:创新与成效

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创新教育研究 2025年第2期13卷 298-303页

作者：林莹上海应用技术大学智能技术学部机械工程学院过程机械系上海

在学术环境变革下,《文献检索及专业外语》传统教学问题显著。研究针对工科课程学情构建混合式学习模式,含线上资源激发兴趣、调研选题引导、前沿技术思考及报告形成评价等多层设计。以过程装备与控制工程专业课程实践一学期,该模式有... 详细信息

在学术环境变革下,《文献检索及专业外语》传统教学问题显著。研究针对工科课程学情构建混合式学习模式,含线上资源激发兴趣、调研选题引导、前沿技术思考及报告形成评价等多层设计。以过程装备与控制工程专业课程实践一学期,该模式有效克服传统弊端。学生文献检索与专业外语能力提升,创新思维获锻炼,团队协作更高效,跨学科知识运用增加,课程实用性与趣味性增强,为同类课程改革提供了有价值的参考范例与方向,有力推动教学质量提升与人才培养创新。In the context of the transformation of the academic environment, the traditional teaching approach of “Literature Retrieval and Professional Foreign Language” has manifested prominent drawbacks. This study, in response to the learning status of this engineering course, has developed a hybrid learning model. It encompasses multiple tiers of design, namely, arousing interest via online resources, guiding research and topic selection, facilitating contemplation of advanced technologies, and conducting report formulation and assessment. Through a semester-long implementation in the process equipment and control engineering course, this model has effectively remedied the deficiencies of traditional teaching. Students’ capabilities in literature retrieval and professional foreign languages have been enhanced, their innovative thinking has been sharpened, their teamwork efficiency has been elevated, the utilization of interdisciplinary knowledge has become more prevalent, and the practicality and appeal of the course have been augmented. It offers a valuable reference paradigm and orientation for the reform of analogous courses, vigorously promoting the elevation of teaching quality and the innovation of talent cultivation.

关键词：混合式文献检索专业外语多层设计综合素养

“互联网+”背景下高校德语项目化混合式教学模式探究

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创新创业理论研究与实践 2025年第3期 62-64页

作者：王海骄马雯雯淄博师范高等专科学校吉林师范大学

信息技术的快速发展使“互联网+”成为各行业的关键词，也为教育领域带来了新的变革，在“互联网+”时代，高校德语教学面临新的挑战与机遇。该文开展“互联网+”背景下高校德语项目化混合式教学模式探究，通过对国内外混合式教学模式... 详细信息

信息技术的快速发展使“互联网+”成为各行业的关键词，也为教育领域带来了新的变革，在“互联网+”时代，高校德语教学面临新的挑战与机遇。该文开展“互联网+”背景下高校德语项目化混合式教学模式探究，通过对国内外混合式教学模式的分析，深入研究项目化混合式教学的设计思路和实施举措，总结其在高校德语教学中取得的效果，旨在为高校德语教育的发展提供可行路径和有效的教学模式参考。

关键词：德语项目化混合式教学模式 “互联网+” 高校

实用性文本的单元协作混合式学习——以《故宫博物院》为例

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全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 2025年第1期 91-93页

作者：姜霖苏州工业园区星海小学

以六年级上册阅读策略单元中的《故宫博物院》的教学为契机，对实用性阅读的大单元进行整合，采用协作式课堂模式，线上线下混合学习，使学习更多样、更自主，把课堂延伸到课外。

关键词：实用性大单元混合式

线上线下混合式教学模式在《环境卫生学》课程教学中的探索与实践

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中国科技期刊数据库科研 2025年第2期 053-055页

作者：信丽丽苏州大学苏州医学院公共卫生学院江苏苏州 215123

新医科背景下,线上线下混合式教学模式的推广与实施有助于激发学生学习的积极性,提升课堂教学效果和教学水平。本文结合预防医学本科专业核心课程《环境卫生学》的教学现状,建立了一套行之有效的线上线下混合式的教学模式,并在本校2020... 详细信息

新医科背景下,线上线下混合式教学模式的推广与实施有助于激发学生学习的积极性,提升课堂教学效果和教学水平。本文结合预防医学本科专业核心课程《环境卫生学》的教学现状,建立了一套行之有效的线上线下混合式的教学模式,并在本校2020级预防医学本科生教学中进行教学实践和实践效果的评价,更进一步推动《环境卫生学》课程教学改革。

关键词：环境卫生学线上线下混合式课程资源课程评价

基于虚实结合的混合式高校理工科实验教学方法

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实验室科学 2025年第1期28卷 83-87页

作者：蒋铁珍宋钛安徽大学集成电路学院安徽合肥230601

实验课程对于高校电子电路类等理工科专业是必不可少的,既强化了理论课程的知识,又培养了学生实践动手的能力。但目前很多高校对于这些实验课存在不重视、设备老旧、实验内容实验考核方式及实验时间安排不合理等现象,导致学生完全没有... 详细信息

实验课程对于高校电子电路类等理工科专业是必不可少的,既强化了理论课程的知识,又培养了学生实践动手的能力。但目前很多高校对于这些实验课存在不重视、设备老旧、实验内容实验考核方式及实验时间安排不合理等现象,导致学生完全没有学到知识,没有起到工程指导性作用。提出了基于虚实结合的混合式高校实验教学方法,通过合理安排实验内容,并与理论课程相结合,利用虚拟软件对实际实验进行仿真,不仅巩固了理论知识,同时可以对实验内容采用虚拟仿真来进行提前预习,减少了各种设计时间,并让学生能够直观了解所要做的实验。经过两年实验课程的验证,收到了较好的教学效果,学生既掌握了理论知识,又能高效地完成实验,值得在其他电子类实验课程推广。

关键词：电子电路实验课程虚实结合混合式

“常见疾病康复”线上线下混合式课程建设和改革研究

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中国新通信 2025年第2期27卷 80-82页

作者：刘宇琦天门职业学院

在互联网技术飞速发展的背景下,教育领域正经历着一场深刻的变革。传统的课堂教学模式已经难以满足当代大学生的学习需求,而线上线下混合式教学模式的兴起,为高等教育带来了新的可能性和挑战,尤其是在医学康复教育领域,应用线上线下混... 详细信息

在互联网技术飞速发展的背景下,教育领域正经历着一场深刻的变革。传统的课堂教学模式已经难以满足当代大学生的学习需求,而线上线下混合式教学模式的兴起,为高等教育带来了新的可能性和挑战,尤其是在医学康复教育领域,应用线上线下混合式教学模式,可提高“常见疾病康复”课程教学质量,培养具备实践能力和创新思维的高素质人才,同时推动教学模式创新发展。

关键词：互联网时代线上线下混合式课程建设