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文献类型

  • 7 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 7 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学
  • 2 篇 艺术学
    • 2 篇 设计学(可授艺术学...
    • 1 篇 美术学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 矿业工程

主题

  • 7 篇 深化作用
  • 1 篇 绩效技术
  • 1 篇 背诵
  • 1 篇 服装美学
  • 1 篇 数学思想方法
  • 1 篇 数学知识
  • 1 篇 东方式插花
  • 1 篇 小学素质教育
  • 1 篇 解三角形
  • 1 篇 渗透与融合
  • 1 篇 医古文学习
  • 1 篇 深化设
  • 1 篇 经济作用
  • 1 篇 重要载体
  • 1 篇 站房
  • 1 篇 起源国
  • 1 篇 数学意识
  • 1 篇 解决数学问题
  • 1 篇 环境保护
  • 1 篇 数学方法

机构

  • 1 篇 华中科技大学
  • 1 篇 广西中医学院
  • 1 篇 南通市中等专业学...
  • 1 篇 江苏省苏州市苏州...
  • 1 篇 中建铁路投资建设...
  • 1 篇 乌兰察布盟震舆公...
  • 1 篇 呼和浩特市公路工...
  • 1 篇 安徽省安庆市第一...

作者

  • 1 篇 王瑞荣
  • 1 篇 洪汪宝
  • 1 篇 袁雪梅
  • 1 篇 王聪
  • 1 篇 陈晓林
  • 1 篇 梁艳红
  • 1 篇 张宇俊
  • 1 篇 吉萍
  • 1 篇 李华娟
  • 1 篇 金钦明
  • 1 篇 王亚玲
  • 1 篇 古忠民

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=深化作用"
7 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
试论背诵对医古文学习的深化作用
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中医教育 2011年 第6期30卷 51-53页
作者: 陈晓林 梁艳红 广西中医学院医史文献教研室 南宁530001
背诵是中国古代私塾的最主要教学方法,也是学习中国古代语言和文学重要的方法和手段之一。虽说稚拙、刻板、乏味,但其效果确实不可低估。它能开蒙启智,使知识潜移默化,厚积薄发,对思维的训练、语言的积累和语感的形成都有着至关重要的... 详细信息
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论绩效技术对深化新一轮基础教育课程改革的作用
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教育探究 2008年 第1期3卷 39-42页
作者: 袁雪梅 古忠民 华中科技大学
绩效技术从一个崭新的角度,深化了新一轮的基础教育课程改革,在结合不同的实际推进课程改革的均衡发展、解决课程资源建设的问题、依托传统教育文化把课程改革推向更深层次、调动各方面的力量促进课程改革等诸多方面,都产生了重要的作用
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探究服装美学的意义
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新课程研究(中旬刊) 2010年 第11期 188-189页
作者: 吉萍 南通市中等专业学校
服装美学作为美学的一个分支,有自己的独立体系和由此产生出的切合人类文化学研究的崭新立意和构思。文章就服装美学在经济、教育、着装引导、美学深化方面进行了探究,对传播服装美学常识、提高服饰文化、完善素质教育有一定的意义。
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高等级公路绿化与环境保护
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内蒙古公路与运输 2003年 第S1期 49-50页
作者: 王亚玲 张宇俊 乌兰察布盟震舆公路勘察设计有限责任公司 内蒙古集宁012000 呼和浩特市公路工程监理所
公路设计必须重视环境保护工作 ,而公路绿化是环境保护设计的重要组成部分。应当在现代设计中充分考虑环保因素 。
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浅谈诗词、书法在传统插花创作中的渗透与融合
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新智慧 2023年 第11期 28-30页
作者: 李华娟 江苏省苏州市苏州高新区实验初级中学
中国是东方式插花的起源国,这种古老的艺术成为民众寄情花木、以花传情、借花明志、装点生活的重要载体。2008年中国传统插花被列入国家级非物质文化遗产名录。为了让中国传统插花艺术重现辉煌,我国采取了很多保护措施,其中包括将中国... 详细信息
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BIM技术深化设计管理与应用——以泸州站房为例
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中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术 2021年 第1期 394-394,396页
作者: 王瑞荣 金钦明 王聪 中建铁路投资建设集团有限公司 四川泸州646000
信息化、数据化已经逐渐成为了建筑行业的施工标准,BIM技术作为建筑行业近些年的一次技术变革。BIM技术在项目施工前期应用最多的便是图纸的设计深化,其可以对图纸进行二次检查,减少图纸存在的错误,提前对洞口预留、管线碰撞等问题进行... 详细信息
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感悟解三角形中的数学思想方法
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中学生数理化(高二数学、高考数学) 2020年 第18期 3-5页
作者: 洪汪宝 安徽省安庆市第一中学
数学思想是人们认识、理解、掌握数学的意识,数学方法是人们解决数学问题的方略。数学思想方法是数学意识和数学方略的总称。数学思想是在一定的数学知识、数学方法的基础上提炼出来的数学学科的精髓,反之,数学思想对理解、掌握、运用... 详细信息
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