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论《伤逝》反映小资产阶级知识分子悲剧的深刻性

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学术交流 1997年第2期 107-108页

作者：胡玉娟东北林业大学

论《伤逝》反映小资产阶级知识分子悲剧的深刻性胡玉娟《伤逝》是鲁迅１９２５年写的一篇小说，它以一对受“五四”新思潮影响的青年知识分子———涓生与子君的爱情婚姻悲剧为题材，通过男主人公涓生对往事的回忆与追悔，以手记的形式... 详细信息

论《伤逝》反映小资产阶级知识分子悲剧的深刻性胡玉娟《伤逝》是鲁迅１９２５年写的一篇小说，它以一对受“五四”新思潮影响的青年知识分子———涓生与子君的爱情婚姻悲剧为题材，通过男主人公涓生对往事的回忆与追悔，以手记的形式，叙述了涓生与子君从热恋到同居，后...

关键词：悲剧涓生知识分子《伤逝》子君小资产阶级深刻性

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浅谈纪录片的深刻性与可视性

电视研究 2003年第9期 71-73页

作者：冯欢浙江电视台

要繁荣电视纪录片的创作,就要把纪录片拍得既深刻又好看。这样,纪录片的收视率也会达到与娱乐片同等的水平。纪录片蕴藏着潜在的收视群体,因此,繁荣纪录片创作势在必行。一、纪录片是一种不可忽视的艺术真实,是纪录片的灵魂,由于它是... 详细信息

要繁荣电视纪录片的创作,就要把纪录片拍得既深刻又好看。这样,纪录片的收视率也会达到与娱乐片同等的水平。纪录片蕴藏着潜在的收视群体,因此,繁荣纪录片创作势在必行。一、纪录片是一种不可忽视的艺术真实,是纪录片的灵魂,由于它是真实的,所以具有其他艺术形式不可比拟的冲击力。纪录片是现实社会客观存在的记录,

关键词：纪录片创作深刻性可视性思想性摄影同期声音响效果解说词

爱的呼唤与咏叹——论张洁以爱为主题小说的深刻性及其嬗变

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甘肃社会科学 2006年第6期 79-82页

作者：席明甘肃联合大学学生处兰州730000

张洁以爱为主题的小说给新时期文坛带来振聋发聩的声响,她是第一个用笔深入到知识女性的内心世界,去表现女性的情感和心态的小说家;她把过去最受蔑视的心灵隐私化为催心裂肝的呼唤,证实了作家的思想触角正向着社会生活的更为纵深的隐秘... 详细信息

张洁以爱为主题的小说给新时期文坛带来振聋发聩的声响,她是第一个用笔深入到知识女性的内心世界,去表现女性的情感和心态的小说家;她把过去最受蔑视的心灵隐私化为催心裂肝的呼唤,证实了作家的思想触角正向着社会生活的更为纵深的隐秘的部分延伸;她严峻地展示了女性全面解放的艰苦磨难历程,创造了一个既洋溢着灿烂的理想主义,又贯穿着激烈的现实批判精神的双重世界,从而显示出她对妇女问题的倾心关注及探讨的深度。张洁以爱为主题的小说与同时代作家的作品相比具有内容的丰富性、主题的深刻性和叙事的独特性,体现出新时期同类文学创作发展演变的侧影。

关键词：爱的主题深刻性嬗变

关于在化学课堂教学中提升学生观察深刻性的思考

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化学教学 2014年第4期 21-23页

作者：束长剑江苏省亭湖高级中学

观察的深刻性是衡量观察能力强弱的重要标志之一.观察有了自由的思考才会深刻,因此创设和谐融洽的课堂氛围,强化观察中的思考意识是增强观察深刻性的关键.对现象的思考,通常有联想、分析、归纳、变换等方法,在课堂上要诱导学生用这些方... 详细信息

观察的深刻性是衡量观察能力强弱的重要标志之一.观察有了自由的思考才会深刻,因此创设和谐融洽的课堂氛围,强化观察中的思考意识是增强观察深刻性的关键.对现象的思考,通常有联想、分析、归纳、变换等方法,在课堂上要诱导学生用这些方法进行思考,以提升学生观察的深刻性.

关键词：观察能力深刻性思考联想归纳

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浅谈数学教学中思维深刻性的培养

数学通报 1992年第7期 9-12页

作者：沈倩文江苏省连云港市海州中学

思维深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平,以及思维活动的广度、深度和难度。因此思维深刻性集中表现在善于透过表面现象和外部联系,揭露事物的本质和规律,深入地思考

关键词：深刻性培养思维概念教学思维品质数学教学

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哲学何为--论哲学的深刻性

哲学分析 2021年第5期12卷 169-180页

作者：李红北京师范大学哲学学院

在人类的大多数高级文化形态中,有一种理智生活形式处于最高的位置。这种最高的理智生活形式致力于在想象力的辅助下,运用不同层次、不同来源、不同时代的抽象概念,寻求概念之间推理的、类比的或者相反却相成的稳定关系。它或者把概念... 详细信息

在人类的大多数高级文化形态中,有一种理智生活形式处于最高的位置。这种最高的理智生活形式致力于在想象力的辅助下,运用不同层次、不同来源、不同时代的抽象概念,寻求概念之间推理的、类比的或者相反却相成的稳定关系。它或者把概念及其形成的理论指向外物,扩展至广阔无垠、至大至微的宇宙,或者返回内心,探究灵魂内部的理性、激情和欲望,寻找生活的指南;或者致力于构想超出现实世界的超越者的种种理念,或者溯游于历史的长河,寻求价值的依归;或者怀疑人类陷入无尽欲求的孱弱的认识能力,追求不谴是非的心灵宁静,或者寄望于特定的规范秩序、政治制度、文化理想,建构总括性(comprehensiveness)、总体性(totality)的思想体系。无论这种理智生活在不同的文化形态中偏重于哪些方面,体现出哪些特色,我们现在都将其归入一个丰富多彩的大家族,这个家族的名称就是哲学,家族的成员既包括哲学家,也包括哲学传统、思想和方法。

关键词：广阔无垠总括性规范秩序不同层次哲学传统深刻性理论指向超越者

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例谈培养学生思维的深刻性

数学通报 2002年第7期41卷 29-30页

作者：高敏陕西省宝鸡县虢镇中学 721300

思维的深刻性在思维品质中的地位尤为重要,许多文章已有专门讨论.这里笔者想从自己的教学实际出发,通过几个具体的例子,来体现一下学生思维深刻性的培养.

关键词：学生思维深刻性数学教学

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浅谈函数教学中思维深刻性的培养

数学通报 1996年第4期 8-10页

作者：李平龙江苏省灌云县中学

浅谈函数教学中思维深刻性的培养李平龙（江苏省灌云县中学２２２２００）思维的深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，以及思维活动的广度、深度和难度．因此思维深刻性集中表现在善于透过现象和外部联系，揭示事物的本质和规律，... 详细信息

浅谈函数教学中思维深刻性的培养李平龙（江苏省灌云县中学２２２２００）思维的深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，以及思维活动的广度、深度和难度．因此思维深刻性集中表现在善于透过现象和外部联系，揭示事物的本质和规律，深入地思考问题，系统化、一般化地解...

关键词：深刻性李平龙奇函数函数教学偶函数思维品质培养思维引导学生二次函数

深刻性与大众化有机结合的力作——学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》

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理论导报 2021年第4期 4-6页

作者：辛向阳中国社会科学院马克思主义研究院党委

马克思在1843年曾经指出,理论一经掌握群众,也会变成物质力量。理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。习近平新时代中国特色社会主义思想具有的思想威力,来源于其理论的彻底性,这一彻底性的理论又以通俗的话语指导... 详细信息

马克思在1843年曾经指出,理论一经掌握群众,也会变成物质力量。理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。习近平新时代中国特色社会主义思想具有的思想威力,来源于其理论的彻底性,这一彻底性的理论又以通俗的话语指导人们有效地开展实践活动,变成了改造世界的强大物质力量。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)一书,以生动活泼的方式展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论彻底性与话语通俗性的完美有机结合。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想物质力量理论彻底性开展实践活动深刻性有机结合理论的彻底性通俗性