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浅析河北省高职院校海外分校的建设

河北旅游职业学院学报 2024年第1期29卷 109-112页

作者：李智勇王文轩河北旅游职业学院河北化承德067000

2019年国家颁布的《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》即“双高”建设第13条“提升国际化水平”对高职院校的国际化建设提出了一系列要求。笔者总结目前河北省兄弟院校的成功经验发现,一个完善的海外分校可以涵盖... 详细信息

2019年国家颁布的《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》即“双高”建设第13条“提升国际化水平”对高职院校的国际化建设提出了一系列要求。笔者总结目前河北省兄弟院校的成功经验发现,一个完善的海外分校可以涵盖“双高”建设要求的绝大部分内容。换言之,海外分校是快速提升高职院校国际化水平的捷径。本文从建设内容、思路方法、建设步骤、建设重点、预期收益五方面对海外分校建设涉及的关键性问题进行了详细阐述。

关键词：高职海外分校建设一带一路

俄罗斯高校海外分校在中亚地区何以可持续发展

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比较教育研究 2023年第8期45卷 36-45页

作者：王陈昊志蒋凯北京大学区域与国别研究院北京100871 北京大学教育学院北京100871

进入21世纪以来,俄罗斯积极推动高校海外分校发展。俄罗斯高校在中亚地区的海外分校数量较多,运营情况整体良好。俄罗斯与中亚国家高等教育资源供需关系稳定,在该地区的俄罗斯高校海外分校不仅获得了俄罗斯和所在国政府的共同支持,而且... 详细信息

进入21世纪以来,俄罗斯积极推动高校海外分校发展。俄罗斯高校在中亚地区的海外分校数量较多,运营情况整体良好。俄罗斯与中亚国家高等教育资源供需关系稳定,在该地区的俄罗斯高校海外分校不仅获得了俄罗斯和所在国政府的共同支持,而且主动融入当地社会和管理制度体系,在跨国办学和管理中实现了全球整合与当地响应的动态平衡。中亚地区俄罗斯高校海外分校的发展经验表明,海外分校建设是一项长期的系统工程,不仅需要国家支持和政府间合作,而且需要准确把握当地需求,融入当地社会,才能实现海外分校的可持续发展。

关键词：海外分校中亚地区俄罗斯高校跨境高等教育

一流大学海外分校的全球同构和本土融入——基于莫纳什大学马来西亚分校的经验研究

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复旦教育论坛 2022年第2期20卷 74-81页

作者：杨体荣北京大学区域与国别研究院北京100871

通过建设大学海外分校加强高等教育的双向流动与多维开放,增强我国与对象国家和区域的高等教育交流与合作,是扩大和深化高等教育对外开放的一项核心策略。本研究以莫纳什大学马来西亚分校为例探讨大学跨境办学的成功经验。结果表明,海... 详细信息

通过建设大学海外分校加强高等教育的双向流动与多维开放,增强我国与对象国家和区域的高等教育交流与合作,是扩大和深化高等教育对外开放的一项核心策略。本研究以莫纳什大学马来西亚分校为例探讨大学跨境办学的成功经验。结果表明,海外分校跨境办学需要不断平衡全球化与本土化间的张力。海外分校在管理上同时采用两个国家的管理制度但以澳大利亚的模式为主;在规范上受到专业认证与政府评价的约束,进而也为本土化发展提供了切入点;在文化-认知上具有准确的国际化定位,通过改革人才培养、科学研究和社会服务等活动不断增强本土化发展水平。我国高校的实体境外办学整体处在起步阶段,在人员流动、资金资产出境等方面的政策尚未完善。世界一流大学海外分校在全球同构和本土融入过程中的发展经验为我国高校的境外办学提供了启示。

关键词：高等教育对外开放一流大学海外分校全球化本土化制度

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高职海外分校建设重大问题研究与实践

中国职业技术教育 2022年第29期 42-46页

作者：卢小平北京信息职业技术学院北京100000

“一带一路”倡议提出以来,高职教育迎来了海外办学热潮,但伴随热潮的褪去,能够步入平稳期的海外分校为数不多。结合北京信息职业技术学院埃及分校的办学实践,分析高职院校海外分校面临的主要挑战,梳理海外分校建设的关键环节与重大问题... 详细信息

“一带一路”倡议提出以来,高职教育迎来了海外办学热潮,但伴随热潮的褪去,能够步入平稳期的海外分校为数不多。结合北京信息职业技术学院埃及分校的办学实践,分析高职院校海外分校面临的主要挑战,梳理海外分校建设的关键环节与重大问题,通过理论创新与实践探索,针对教育标准开发、政策法规研究、治理结构完善、投融资模式创新、师资队伍建设,以及教育质量管理等方面提出海外分校建设解决方案。

关键词：高职院校海外分校重大问题解决方案

“一带一路”倡议下涉农高职院校海外分校建设路径研究

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智慧农业导刊 2023年第8期3卷 129-132页

作者：张小川韦燕马焕兴周密陈园园广西农业职业技术大学南宁530007

近年来,随着“一带一路”倡议的不断推进,职业院校纷纷“走出去”,自觉服务“一带一路”建设,建设海外分校已逐渐成为提升高职院校国际化办学水平的重要手段之一。该文对涉农高职院校海外分校建设的路径进行研究,提出其海外分校的建设... 详细信息

近年来,随着“一带一路”倡议的不断推进,职业院校纷纷“走出去”,自觉服务“一带一路”建设,建设海外分校已逐渐成为提升高职院校国际化办学水平的重要手段之一。该文对涉农高职院校海外分校建设的路径进行研究,提出其海外分校的建设应加强顶层设计,稳步推进建设,并要坚持打造中国农业职业教育品牌,输出中国农业职业教育标准,助力中国农业“走出去”。在实施过程中,还要选择合适的办学模式,加强师资队伍、专业和课程建设,确保生源质量,提供就业保障,并根据分校的运行情况和办学地实际,适时调整办学规划和办学策略,以实现分校的可持续发展。

关键词： “一带一路” 涉农高职院校海外分校路径研究可持续发展

“一带一路”倡议下涉农高职院校海外分校建设的可行性分析——以广西农业职业技术大学为例

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河南农业 2023年第15期 4-6页

作者：韦燕覃舒曼韦能吕峰张小川广西农业职业技术大学

随着“一带一路”建设的不断深入,我国高职院校加快了国际化发展步伐,其中,建设海外分校是助推国际化发展的重要途径。通过探析高职院校建设海外分校的现实意义,分析涉农高职院校建设海外分校面临的机遇与挑战。以广西农业职业技术大学... 详细信息

随着“一带一路”建设的不断深入,我国高职院校加快了国际化发展步伐,其中,建设海外分校是助推国际化发展的重要途径。通过探析高职院校建设海外分校的现实意义,分析涉农高职院校建设海外分校面临的机遇与挑战。以广西农业职业技术大学为例,从机制保障、办学模式、人才培养、师资配置、招生与就业、可持续发展等方面对广西农业职业技术大学建设海外分校进行了总体构思,以期为其他高职院校建设海外分校提供参考和借鉴。

关键词： “一带一路” 涉农高职院校海外分校可行性

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澳大利亚发展海外分校的实践与经验

全球教育展望 2014年第8期43卷 74-82页

作者：赵丽华东师范大学教育科学学院

近年来,随着高等教育国际化和市场化的不断发展,海外分校成为澳大利亚占领国际教育市场的重要阵地。澳大利亚在世界范围内开设的海外分校数量位居前列,在办学方面积累了成功的经验和教训。本文结合其海外分校发展的现状,通过对两个比较... 详细信息

近年来,随着高等教育国际化和市场化的不断发展,海外分校成为澳大利亚占领国际教育市场的重要阵地。澳大利亚在世界范围内开设的海外分校数量位居前列,在办学方面积累了成功的经验和教训。本文结合其海外分校发展的现状,通过对两个比较典型大学——莫纳什大学和墨尔本皇家科技学院在马来西亚、南非和越南的海外分校案例的分析,总结了其发展海外分校的经验。

关键词：澳大利亚海外分校实践

英国大学海外分校办学的风险规避机制研究及启示

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高校教育管理 2019年第5期13卷 82-91页

作者：谢健厦门大学高等教育质量建设协同创新中心

海外分校是一项风险较高的跨境教育形式。海外分校办学面临的风险主要包括外部环境风险和内部组织风险。英国是全球海外分校的主要输出国之一,经过几十年的发展,英国大学在规避海外分校办学风险方面积累了较为丰富的经验:充分考虑当地需... 详细信息

海外分校是一项风险较高的跨境教育形式。海外分校办学面临的风险主要包括外部环境风险和内部组织风险。英国是全球海外分校的主要输出国之一,经过几十年的发展,英国大学在规避海外分校办学风险方面积累了较为丰富的经验:充分考虑当地需要,合理设置学科专业;进行市场化管理与合作,多渠道筹措资金;多方参与评估,严格保障办学质量。基于此,我国海外办学应发挥“品牌”效应,提升国际声誉;结合需求与特色,科学设置专业;吸引多元供给,拓展资金来源;引入多方评估,保障办学质量。

关键词：英国大学海外分校办学风险规避机制

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美国大学海外分校全球扩张历史和战略研究

比较教育研究 2017年第1期39卷 17-23页

作者：王璞厦门大学教育研究院福建厦门361005

本文根据美国跨境教育研究小组和英国无边界高等教育观察组织的统计数据,分析研究了美国大学海外分校在全球的扩张历史和战略,试图揭示和解释在不同的历史时期和地区,美国大学海外分校呈现的不同兴趣倾向和扩张重点,从中可以清晰地看到... 详细信息

本文根据美国跨境教育研究小组和英国无边界高等教育观察组织的统计数据,分析研究了美国大学海外分校在全球的扩张历史和战略,试图揭示和解释在不同的历史时期和地区,美国大学海外分校呈现的不同兴趣倾向和扩张重点,从中可以清晰地看到,美国大学海外分校的建立不可避免地裹挟着美国国家的战略部署意图和意识形态的输出,但全球竞争、经济利益和国家安全仍然是美国大学建立海外分校的最直接驱动力。

关键词：海外分校美国大学跨国高等教育高等教育国际化