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上海中考古诗文试题的测试目标研究——以2005年至2014年上海中考语文试卷为例

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上海中考古诗文试题的测试目标研究——以2005年至2014年上海中考...

作者：孟祈上海师范大学

学位级别：硕士

古诗文教学在当前中学语文教学中占有重要地位,古诗文试题是中考语文试卷的主要部分之一,也是衡量评估古诗文教学的重要方式,近十年的中考古诗文试题按照考纲要求命题,但作者通过运用两类维度对近十年的古诗文试题的分析中,发现试卷效... 详细信息

古诗文教学在当前中学语文教学中占有重要地位,古诗文试题是中考语文试卷的主要部分之一,也是衡量评估古诗文教学的重要方式,近十年的中考古诗文试题按照考纲要求命题,但作者通过运用两类维度对近十年的古诗文试题的分析中,发现试卷效度不高,主要表现在没有有效地利用两类维度进行难易安排,维度类目单一,未充分交叉组合,导致古诗文试题偏容易,未注意到认知维度类目的广度,能力类目比较单一,试题模式化版块化,题干表述标准化,中考参考答案还有待更加完善等问题。本文分为以下四部分:第一部分:探讨了上海近十年中考出现的问题以及研究的必要性。梳理了近期对中考古诗文分析的现状,介绍了本人研究的理论依据,研究对象和范围。第二部分:对上海近十年中考试卷古诗文部分知识类型进行研究,梳理了分布特点,与考试要求的匹配度。第三部分:对上海近十年中考试卷古诗文部分认知维度进行研究,梳理了分布特点,与考试要求的匹配度。第四部分:上海中考试卷古诗文试题测试目标的反思与展望,分析了上海中考试卷古诗文试题测试重点和价值取向,并分析了上海中考试题测测试目标存在的问题,对测试目标的未来趋势进行了预测及建议。结论部分:对本文进行总结,无论是古诗文的教学者还是中考试题的命制者都应该结合理论如目标分类学进行教学和命题,并对分析工具进行思考。

关键词：中考古诗文目标分类学测试目标

整体外语教育理念下贵州省英语中考测试目标研究

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凯里学院学报 2019年第4期37卷 110-114页

作者：张羽秦英北京外国语大学外国语言研究所北京100089 贵州师范学院外国语学院贵州贵阳550018 贵阳市教育科学研究所贵州贵阳550001

结合相关语言测试及心理测量学理论对贵州省2015-2018年各市(自治州)的28套英语中考试题进行考察,研究发现,试题从整体上体现了国家对初中毕业生的英语能力要求,关注学生核心素养,但“知识-技能”取向明显,地区差异较大,不能完全对学生... 详细信息

结合相关语言测试及心理测量学理论对贵州省2015-2018年各市(自治州)的28套英语中考试题进行考察,研究发现,试题从整体上体现了国家对初中毕业生的英语能力要求,关注学生核心素养,但“知识-技能”取向明显,地区差异较大,不能完全对学生的核心素养进行彻底有效的“国标”检验,信、效度有待进一步提高。该文指出,中考英语测试应与“整体外语教育理念”动态对接,努力实现测评的“苹果”目标(APPLE targets)。

关键词：英语中考测试目标核心素养整体外语教育

从国外语言测试开发的目标和内容设置框架探讨专业八级听力的改革思路

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疯狂英语（理论版） 2016年第1期 19-22页

作者：徐伟杨元湖北中医药大学外国语学院湖北武汉430070 湖北工业大学外国语学院湖北武汉430068

本文结合TOEFL的语言测试建构框架,结合其背后的交际语言能力模式,指出专业八级听力需要遵循"立足CLA和语料库,建立综合任务型语言测试"的未来改革思路。

关键词：语言测试交际语言能力英语专业八级听力测试目标测试内容托福听力

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PSC单字试题中语素字对测试目标的影响

语言教学与研究 2002年第4期 42-47页

作者：简启贤云南师范大学文学院 650223

在PSC(普通话水平测试 )中 ,单字试题的出错率总是高于词语试题。本文为此作了一次随机调查 ,对调查材料的统计分析表明 ,单字试题中语素字的出错率大约是词字的 2倍。这是由于语素字在人们的日常口语和诵读中几乎从不单独说出 ,在没有... 详细信息

在PSC(普通话水平测试 )中 ,单字试题的出错率总是高于词语试题。本文为此作了一次随机调查 ,对调查材料的统计分析表明 ,单字试题中语素字的出错率大约是词字的 2倍。这是由于语素字在人们的日常口语和诵读中几乎从不单独说出 ,在没有上下文提示 ,即语素字不放在词语里的情况下 ,应试者容易误认和错认。这类错误的发生与普通话水平无关。

关键词：单字试题语素字测试目标影响普通话水平测试读者

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《新课程标准》英语中考测试及测试目标

考试周刊 2008年第19期 8-9页

作者：张素红鞍山师范学院外语系辽宁鞍山114000

语言测试的目的是提供一种科学的测试工具,同时对学生起到有效的激励作用;但目前部分中学教育对于认知能力、心理思维都处于变化中的中学阶段的外语学习者依然用考试冲击日常教学,因此要认真研究新课程标准的理念,不断调整教学策略,真... 详细信息

语言测试的目的是提供一种科学的测试工具,同时对学生起到有效的激励作用;但目前部分中学教育对于认知能力、心理思维都处于变化中的中学阶段的外语学习者依然用考试冲击日常教学,因此要认真研究新课程标准的理念,不断调整教学策略,真正达到提高学生综合运用语言能力。

关键词：英语测试中考测试新课程标准测试目标

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高考英语测试目标和内容设置框架探讨