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公立学校流动儿童少年城市适应性研究——北京市JF中学的个案调查

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中国青年研究 2005年第9期 50-55页

作者：郭良春姚远杨变云首都师范大学政法学院

本文以北京市一所公立中学为个案,从社会学的角度研究流动儿童的城市适应性问题。从而得出结论:公立学校的流动儿童在城市的适应状况基本良好,但随着年龄的增长,对于来自社会的排斥有强烈的体验,心理健康受到一定的影响。随着政策的逐... 详细信息

本文以北京市一所公立中学为个案,从社会学的角度研究流动儿童的城市适应性问题。从而得出结论:公立学校的流动儿童在城市的适应状况基本良好,但随着年龄的增长,对于来自社会的排斥有强烈的体验,心理健康受到一定的影响。随着政策的逐步放宽,教育行政部门及公立学校对于流动儿童的观念成为解决流动儿童受教育问题的瓶颈。

关键词：流动儿童少年城市适应性公立中学社会排斥个案调查公立学校北京市适应性研究城市教育行政部门

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社会政策与流动儿童少年义务教育的社会融合

中国青年政治学院学报 2007年第1期26卷 118-123页

作者：马良浙江工商大学公共管理学院浙江杭州310018

流动儿童少年义务教育问题涉及教育机会的平等和教育过程的平等,平等权利的实现就是从社会排斥走向社会融合,社会政策作为对社会资源的有权威性的再分配,是对现实社会问题的有效回应,其目标就是增强社会的整合和稳定,全面提升社会整体... 详细信息

流动儿童少年义务教育问题涉及教育机会的平等和教育过程的平等,平等权利的实现就是从社会排斥走向社会融合,社会政策作为对社会资源的有权威性的再分配,是对现实社会问题的有效回应,其目标就是增强社会的整合和稳定,全面提升社会整体的生活质量。因此,社会政策在流动儿童少年义务教育的社会融合过程中发挥着重大作用。

关键词：社会政策流动儿童少年义务教育社会融合

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对当前我国流动儿童少年教育问题的探讨

调研世界 2007年第8期 18-21页

作者：王宇红南京理工大学社会学系南京210094

本文在回应学界"户籍制说"的基础上,提出了对"学区制"的若干看法,并对此制度作了中肯的评价。基于"学区制"实施的一系列负效果,提出了在中国实施本土化了的"教育券"制度,切实保障流动儿童少年在流入地享受免费的义务教育。

关键词：流动儿童少年学区制教育券制度

在同一片蓝天下——来自张家港市流动儿童少年就学管理的报道

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教育发展研究 2004年第5期24卷 38-39页

作者：王松石陆欣荣张家港市教育局张家港市215600

上海市教科院发展研究中心近几年来,张家港市经济呈快速发展态势,2003年全市财政收入达66.98亿元,列苏州各县市之首、江苏省第二.随着经济规模的快速增长,苏北、安徽、江西、湖北、四川等地来张家港市务工经商的流动人员大量增加,2003年... 详细信息

上海市教科院发展研究中心近几年来,张家港市经济呈快速发展态势,2003年全市财政收入达66.98亿元,列苏州各县市之首、江苏省第二.随着经济规模的快速增长,苏北、安徽、江西、湖北、四川等地来张家港市务工经商的流动人员大量增加,2003年,在张家港市经商务工的流动人员达20多万,同时要求在该市就读的流动人口子女达21000多人.

关键词：张家港市流动儿童少年就学管理义务教育优质教育资源办学条件

苏州市流动儿童少年接受义务教育的实践与探索

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教育发展研究 2004年第5期24卷 35-36页

作者：苏州市教育局苏州市教育局

上海市教科院发展研究中心一、苏州市流动儿童少年接受义务教育的现状根据2004年2月学籍管理专项统计,流动儿童少年在苏州市就读的人数为153675人,其中在公办学校就读的有100069人,吸纳比例为65.12%,在民工子弟学校就读的有53606人,占34... 详细信息

上海市教科院发展研究中心一、苏州市流动儿童少年接受义务教育的现状根据2004年2月学籍管理专项统计,流动儿童少年在苏州市就读的人数为153675人,其中在公办学校就读的有100069人,吸纳比例为65.12%,在民工子弟学校就读的有53606人,占34.88%.目前苏州市义务教育阶段学生总数636562人,流动儿童少年占24.1%.

关键词：苏州市流动儿童少年义务教育学籍管理布局调整办学条件

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常州市流动儿童少年教育问题研究

常州市流动儿童少年教育问题研究

作者：祁丽玲南京林业大学

学位级别：硕士

随着社会主义市场经济的发展和城市化进程地不断推进,我国农村的剩余劳动力大量向城市转移,产生了大量的流动人口,由此产生了一个新的特殊的社会群体,即流动人口的子女--流动儿童少年,他们的教育问题已经成为当前转型期社会的热点、焦... 详细信息

随着社会主义市场经济的发展和城市化进程地不断推进,我国农村的剩余劳动力大量向城市转移,产生了大量的流动人口,由此产生了一个新的特殊的社会群体,即流动人口的子女--流动儿童少年,他们的教育问题已经成为当前转型期社会的热点、焦点问题而备受关注。流动儿童少年作为未来的新市民群体,将在很大程度上决定城市的人文素质和竞争优势。关注今天的流动儿童少年的教育问题,就是关注明天城市的希望。纵观我国流动儿童少年教育政策的演变过程,虽然让流动儿童少年接受“平等教育”的政策理念已经成为新时期众多政策文本指导思想的核心内容,但是综合我国各城市情况,流动儿童少年还是存在入学机会的不平等和接受教育过程中的不平等。在当今社会,教育公平已成为现代教育的基本价值。在许多国家,它被提升到国家战略地位的高度而予以重视。也有的国家因对之处理不当从而导致公共危机。教育公平的实现,是一个系统工程,取决于多种因素,而其中以制度公平促进教育公平,是一项根本性的措施。城市的教育系统如何接纳流动儿童少年,满足他们的基本教育需求,不仅关系到流动人口家庭的稳定、流动儿童少年素质的提高,而且关系到协调城乡互利发展,体现社会主义公平性原则,保障社会的稳定繁荣,促进社会和谐发展的问题。流动儿童少年教育问题是社会主义市场经济条件下,贫困地区的农村教育在发达城市的反映,也是城市化进程中必然出现的教育问题。如何解决好流动儿童少年教育问题,是新世纪普及义务教育的突出难题,是原有的城乡差别、户籍制度、地方性的义务教育管理体制与人口流动性的生存发展方式之间的冲突,有赖于国家各方面改革的深化和全民共同富裕政策的落实。本文共分七个部分。笔者以常州市流动儿童少年教育现状为研究对象,通过访谈调查和问卷调查获得大量的数据资料作事实说明,应用文献检索等方法与国内外义务教育情况作比较分析,引用教育经济学、人力资本理论、政策学、社会学等理论进行政策分析和理论分析,指出当前我国流动儿童少年在学校教育、家庭教育和社会教育方面存在的问题,尝试从政策性因素和经济性因素两个层面阐述产生这些问题的原因,并提出了相应的对策与建议。

关键词：流动儿童少年义务教育教育投资城乡差别二元户籍制度

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流动儿童少年就学暂行办法

新法规月刊 1998年第9期 35-37页

第一条为使流动儿童少年依法接受规定年限义务教育,根据《中华人民共和国义务教育法》及其《实施细则》的规定,结合流动儿童少年实际情况,制定本办法。

关键词：流动儿童少年义务教育法教育行政部门暂行办法中小学中华人民共和国人民政府就学实施细则全日制

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流动儿童少年的教育问题