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文献类型

  • 14 篇 期刊文献

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  • 14 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 12 篇 教育学
    • 12 篇 教育学
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 环境科学与工程(可...
    • 1 篇 生物工程
  • 2 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 工商管理
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 政治学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 地球物理学
  • 1 篇 农学
    • 1 篇 作物学

主题

  • 14 篇 活动课题
  • 4 篇 综合实践
  • 2 篇 校园
  • 1 篇 活动记录
  • 1 篇 综合实践活动课程
  • 1 篇 能力教学
  • 1 篇 “一次性筷子”
  • 1 篇 活动方法
  • 1 篇 乡土课程
  • 1 篇 活动内容
  • 1 篇 生活环境
  • 1 篇 实践活动课
  • 1 篇 活动主题
  • 1 篇 师资力量
  • 1 篇 网络资源
  • 1 篇 后勤服务质量
  • 1 篇 内容确定
  • 1 篇 学生素质
  • 1 篇 基础教育课程改革
  • 1 篇 农村中学

机构

  • 1 篇 广州市从化幼儿园
  • 1 篇 河北省沧州市青县...
  • 1 篇 河南郑州市金水区...
  • 1 篇 沧县捷地乡树行中...
  • 1 篇 华师附中新世界学...
  • 1 篇 溧阳市第二中学
  • 1 篇 福建省邵武市实验...
  • 1 篇 重庆西南医院
  • 1 篇 湖北省十堰市东风...
  • 1 篇 河北省武安师范学...
  • 1 篇 尤溪县第七中学
  • 1 篇 四川省广元师范学...
  • 1 篇 广东省广州市花都...

作者

  • 1 篇 季玉琴
  • 1 篇 胡乃文
  • 1 篇 张怡玮
  • 1 篇 高俊杰
  • 1 篇 廖三红
  • 1 篇 杨忠
  • 1 篇 文军
  • 1 篇 冉秀
  • 1 篇 高钜杨
  • 1 篇 邓邵斌
  • 1 篇 彭拜
  • 1 篇 姚叔凝
  • 1 篇 陆文英
  • 1 篇 袁航
  • 1 篇 秦晋
  • 1 篇 陈梅琴
  • 1 篇 肖秀楣
  • 1 篇 窦婴

语言

  • 14 篇 中文
检索条件"主题词=活动课题"
14 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
综合实践活动课题的确定及指导——“同在一片蓝天下”爱心义卖活动的开展
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学生之友(小学版)(下) 2013年 第2期 86-87页
作者: 邓邵斌 福建省邵武市实验小学
综合实践活动课是在基础教育课程改革中,作为一门主要由学校自主开发的校本课程,具有很强的开放性,自主性,实践性和生成性。根据综合实践活动实施的一个最基本要求就是密切联系学生的生活和已有经验,从学生所处的自然环境和社会环境出发... 详细信息
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浅谈农村中学综合实践活动课题的选择
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中国教师 2014年 第14期 18-19页
作者: 高钜杨 广东省广州市花都区北兴初级中学
农村中学综合实践活动课题的选择应注重挖掘农村乡土课程资源优势,着重从具有浓郁乡土特色的自然生态、社会环境出发,并力求切合学生的生活实际,选择他们熟悉且感兴趣的课题,从而激发他们探索和求知的热情。 综合实践活动课程是新... 详细信息
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综合实践活动课课题的选择与确立
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福建教育学院学报 2008年 第9期9卷 89-90页
作者: 陈梅琴 尤溪县第七中学
综合实践活动课程是我国基础教育课程结构上的一个重大突破和亮点,也是我国基础教育改革的新的生长点.目前,高中新课程正在稳步推进,综合实践活动课程也处于探索与推进过程中,广大教师对包括研究课题在内的诸多问题还存在一些困惑,本文... 详细信息
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论青少年科技实践活动成效性的提高及其实施策略
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科技管理研究 2012年 第8期32卷 141-144页
作者: 文军 华师附中新世界学校 广东广州510440
科技实践活动的成效性是目前教改关注的热点和难点之一。科技实践活动的成效性实际上是在操作层面上处理好主题与课题的关系。探究在课程不定、教材不定情况下如何使科技实践活动变得有序、有成效,并在广东省中小学教学研究"十一五"规... 详细信息
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探索型主题活动中孩子的主动性与家园互动
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今日教育(当代幼教) 2006年 第9期 36-37页
作者: 窦婴 冉秀 重庆西南医院幼儿院
“新纲要”的立足点是幼儿,从幼儿的需求出发,力求使幼儿得到发展。尤其在主题活动的开展过程中,活动课题大部分是从幼儿的兴趣、热点生成的。同时,幼儿的兴趣点也是各不相同的,如果全部采用“一刀切”式的集体教学一部分小朋友的... 详细信息
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板房教室内的课堂精神—纪念5·12特大地震一周年的课堂观摩
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师资建设 2009年 第11期22卷 53-54页
作者: 杨忠 四川省广元师范学校
2009年5月16日,在地震重灾区四川省广元市青川县关庄小学五年级二班的板房教室里,一位年轻的女教师展示了一堂生动的活动课活动课题:打电话 活动引入:上课伊始,赵老师讲述着一个故事:2008年5月12日14时28分,那场罕见的特大地... 详细信息
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综合实践活动中学生自主性的培养
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江苏教育学院学报(自然科学版) 2005年 第2期21卷 28-30页
作者: 季玉琴 溧阳市第二中学 江苏溧阳213300
在综合实践活动的开发和实施中,应鼓励学生的自主选择参与活动,将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位.本文从给学生权利、时间、空间、问题、困难、机遇等方面进行了如何培养学生自主性的探索,从理论和实践方面进行了阐述.
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因校制宜开展校园地理实践活动——以东风高中校园地理环境考察实践活动设计为例
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地理教学 2015年 第22期 15-18页
作者: 廖三红 湖北省十堰市东风高级中学
本文基于地理学科教学目标是"培养现代公民必备的地理素养",学科任务是"学习生活中的地理,学习有用的地理"的新特点。结合本地区和本校实际情况,通过我校研究性学习实践过程中的尝试,设计本活动。通过学生在获得现成知识的同时,学... 详细信息
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师生探索活动记录:豆
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教育导刊(下半月) 2005年 第7期 37-39页
作者: 陆文英 肖秀楣 广州市从化幼儿园
一、活动课题的产生有一天,有一位幼儿带回一些豆豆,各阶层很认真地向同伴介绍进来.
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综合实践活动案例——调查校园白色污染
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科学教育 2005年 第3期11卷 41-43页
作者: 姚叔凝 河北省沧州市青县实验中学 062650
教学目标培养学生发现问题的能力教学内容确定活动课题教学重点依据学生兴趣确定活动的主题学生分析每个学生都有着自己的爱好、兴趣,每个学生对身边的事、环境都有着自己的看法、见解。
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