检索结果-南通市图书馆

地球科学（中国地质大学学报） 1992年第S1期17卷 26-30页

作者：游振东中国地质大学地质系

从条带状铁矿的时代分布、变质磷块岩、高压变质作用的时代分布以及区域变质的大地构造环境和时代等4个方面的实际资料,提出“将今未必能够论古”。活动论、地质发展阶段论的思想是剖析地质作用的正确思维准则。

关键词：均变论活动论地质发展阶段论

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论怀特海的教育美学思想

湘潭大学学报（哲学社会科学版） 2014年第4期38卷 123-126,140页

作者：刘晓波南京晓庄学院教师教育学院江苏南京211171

怀特海的教育美学思想导源于以审美经验为基础的过程哲学理论,这一理论主张将审美经验和美学原则渗透于教育过程。怀特海的教育美学思想的内核,包含过程论和活动论的统一、知识与智慧的统一,提倡以受教育者的感性生活为轴心,拓展审美直... 详细信息

怀特海的教育美学思想导源于以审美经验为基础的过程哲学理论,这一理论主张将审美经验和美学原则渗透于教育过程。怀特海的教育美学思想的内核,包含过程论和活动论的统一、知识与智慧的统一,提倡以受教育者的感性生活为轴心,拓展审美直觉的功能和追求自由和谐的境界,让受教育者在生命的活动过程中体悟和认知美的意义,从而获得知识与智慧,在精神自由中获得创造力和分享美。

关键词：怀特海过程论活动论智慧论教育美学思想

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在科学与哲学的边缘耕耘──访刘大椿教授

学术研究 1994年第5期 115-118页

作者：世木

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高中语文学习活动的理论探究与设计实施

安徽教育科研 2023年第33期 12-14页

作者：何羚杰程煜合肥市第九中学安徽合肥230000 浙江省青田中学浙江丽水323000

新课标背景下的高中语文学习活动立足系统理论和活动理论,以发现问题、探究问题、解决问题为主线,通过情境创设,引导学生以积极主动的态度自主掌握语文学习经验、技能,乃至语文学习习惯,提升语文学科核心素养。设计语文学习活动基本包... 详细信息

新课标背景下的高中语文学习活动立足系统理论和活动理论,以发现问题、探究问题、解决问题为主线,通过情境创设,引导学生以积极主动的态度自主掌握语文学习经验、技能,乃至语文学习习惯,提升语文学科核心素养。设计语文学习活动基本包括四个步骤:确定“三位一体”的活动目标,创设情境与任务活动,根据认知特点和实践规律分解任务活动,设计开发评价工具引领学习活动。在具体的活动实施中,还需注意学习活动功能、学习活动形式和学习活动结构三个关键要素。

关键词：语文学习活动系统论活动论学习活动设计

从中心到边缘:研究问题域流变中的创新——刘大椿教授访谈录

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晋阳学刊 2007年第2期 3-14页

作者：刘永谋

近20年来,自然辩证法在中国演化成科学技术哲学。这个领域的研究问题异常庞杂,从曲高和寡的自然哲学、认识论问题到大众关注的伪科学、科技创新问题,从久远的科技史问题到时兴的环境伦理、克隆人、虚拟实在问题,从科学方法和科学规范问... 详细信息

近20年来,自然辩证法在中国演化成科学技术哲学。这个领域的研究问题异常庞杂,从曲高和寡的自然哲学、认识论问题到大众关注的伪科学、科技创新问题,从久远的科技史问题到时兴的环境伦理、克隆人、虚拟实在问题,从科学方法和科学规范问题到问题意识的树立、超越情怀的培养问题,基本上囊括了与科学技术有关的各个领域。而科学技术哲学研究的问题域,是伴随着对于科学本质的认识、科学方法论的总结与反思、科学思想史研究的深入、科技社会学与科技伦理等领域的探索以及人文社会科学哲学的兴起而不断拓展、深化的。刘大椿教授是我国当代科技哲学专业的领军性人物,在某种意义上可以说,迄今为止,他的研究取向集中体现了中国科技哲学领域的基本发展方向。刘大椿教授的学术生涯从“科学是什么”这个科学哲学的“中心”问题开始,历经了一个逐渐向方法论、科学思想史、科技社会学、技术哲学、乃至科技伦理学、技术创新研究、人文社会科学哲学等领域发散的过程。他不是试图营建无所不包的体系,而是不断发现和提出问题,并追随问题给出别开生面的思考,似乎在经历着一个从中心到边缘的转换。正是在这种转换中,新的理论生长点不断出现,研究的问题域不断扩张,创新型的思维活动异常活跃。他率先提出了科学活动论、互补方法论等理论,为科学技术哲学专业的基本建设做出了积极贡献。他所编写的教材和发表的论著一直在学界有着重要影响并广为采用。

关键词：资本主义社会学者访谈当代学术资产阶级社会科技伦理哲学社会科学自然辩证法哲学教育方法论辩证唯物主义活动论水平论刘大椿问题域创新

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中国当代文学观局限分析(上)

天津社会科学 1997年第1期 97-105页

作者：吴炫南京师范大学中文系

中国当代文学观局限分析（上）吴炫回顾将近５０年的当代文学观念的演变，我们既会为文学在政治风云中挣扎、寻觅和自我更新的历程感慨万千，也会为文学始终受政治影响和他者话语的影响，难以独立地观照中国现实的问题，进而逐步提出自... 详细信息

中国当代文学观局限分析（上）吴炫回顾将近５０年的当代文学观念的演变，我们既会为文学在政治风云中挣扎、寻觅和自我更新的历程感慨万千，也会为文学始终受政治影响和他者话语的影响，难以独立地观照中国现实的问题，进而逐步提出自己的理论命题而倍感焦虑。也许，意识...

关键词：认识论文学观念文学认识局限分析当代文学文以载道反映论文学创作中国当代活动论

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关于创建中国造山带理论的思考

地学前缘 1999年第3期6卷 21-29页

作者：吴正文张长厚中国地质大学北京100083

文中在分析过去半个世纪中国造山带研究中存在的若干重要思路问题的基础上，围绕如何创建符合中国地质实际的造山带理论这一命题展开了讨论。笔者首先认为，随着新理论、新方法和高科技手段应用于造山带研究，构造地质学家们发掘出了越... 详细信息

文中在分析过去半个世纪中国造山带研究中存在的若干重要思路问题的基础上，围绕如何创建符合中国地质实际的造山带理论这一命题展开了讨论。笔者首先认为，随着新理论、新方法和高科技手段应用于造山带研究，构造地质学家们发掘出了越来越多的新的地质现象。合理和完善地解释这些新现象的存在，应从充实和丰富对"活动论"内涵的理解着手，使我们的地球观更加符合辩证唯物的认识论，这是中国构造地质学家们不能回避的首当其冲的问题。其次，笔者基于对国内外研究现状的了解，提出必须给予造山带的一种新类型──板内造山带极大的关注，要加强造山带构造格局和不同期次构造端分的研究。阐明造山带表层构造与深部构造之间的关系，对造山过程的全方位研究及其动力来源的进一步探索以及在造山带研究中对区域尺度的构造变形特征的查明将起到关键作用。还要加强造山带的野外实验室建设。在今后的研究中选择这些问题作为造山带研究的突破口，中国的构造地质学研究则有望在不长的时间内取得飞速的进展。中国能否在较短的时间内创立造山带新理论，能否正确对待上述问题将起到决定性作用。

关键词：活动论板块构造辩证唯物论野外实验室造山带

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企业预算管理的创新实践

造船技术 2005年第5期33卷 9-12页

作者：贺恒岳江南造船(集团)有限责任公司财务部上海200011

本文依据会计“管理活动论”和“会计管理包括一系列经济活动”的理论,以江南造船集团公司为例,阐述了企业预算管理的先进理念和创新实践,以及由此取得的良好经济效益和社会效益。

关键词：管理预算船厂预算管理创新实践企业江南造船集团公司会计管理经济活动社会效益经济效益活动论

财政学理论的有益探索——读王美涵主编《社会主义初级阶段财政学》

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浙江财经学院学报 1989年第3期 90-92页

作者：何成梁浙江人民出版社经济编辑室

浙江财经学院副院长王美涵教授主编的《社会主义初级阶段财政学》(以下简称《初级阶段财政学》),最近已由中国财政经济出版社出版。这是我国第一本有关我国社会主义初级阶段财政理论和实践的著作。这本书以我国社会主义初级阶段经济发... 详细信息

浙江财经学院副院长王美涵教授主编的《社会主义初级阶段财政学》(以下简称《初级阶段财政学》),最近已由中国财政经济出版社出版。这是我国第一本有关我国社会主义初级阶段财政理论和实践的著作。这本书以我国社会主义初级阶段经济发展理论和社会主义有计划商品经济理论为指导,从我国财政现状和财政体制改革的实际情况出发,深入地探讨了初级阶段财政理论中的一系列基本问题,提出了许多值得重视的观点和见解,内容新颖充实、资料翔实、有创见、有新意,很值得一读。一、内容简介《初级阶段财政学》是一部内容丰富,颇多创见的著作。全书共分3篇13章,第一篇财政分配的一般理论。它由导言、社会主义初级阶段财政的本质和职能、社会主义初级阶段财政分配关系3章构成。

关键词：社会主义初级阶段财政学财政政策手段财政分配分配关系财政理论体系国家财务有计划商品经济财政效益活动论

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教学过程本质研究之反思

四川师范大学学报（社会科学版） 2001年第1期28卷 87-91页

作者：潘洪建绵阳师范高等专科学校四川绵阳621000

教学过程本质是教学理论研究的基本前提。十多年来 ,我国教育学术界就此展开了热烈的讨论 ,众说纷纭 ,莫衷一是。我们应研究教学过程本质的认识轨迹。

关键词：教学过程教学过程本质唯一本质论发展论实践论活动论双重本质论多本质论多层本质论