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此中自有真情意，千古文章共思量——“诗香词韵”主题活动记录

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散文百家(新语文活页) 2019年第10期 31-31页

作者：严文娟湖北省荆州中学

一、活动背景中国是一个诗的国度,几千年来,我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇,一首好诗就是一位良师益友。学习古诗词犹如在花的世界中徜徉,染其色、闻其香、尝其味,不断地提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野,求得身体... 详细信息

一、活动背景中国是一个诗的国度,几千年来,我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇,一首好诗就是一位良师益友。学习古诗词犹如在花的世界中徜徉,染其色、闻其香、尝其味,不断地提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野,求得身体和精神上的健康。它能让学生珍惜新生活,激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情,同时教给学生阐事明理,为人处世之道,在潜移默化中提高学生的思想道德素质。它还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展。但据调查,古诗词学习现状是,高考导致诗歌教学趋向功

关键词：人生感悟沉郁顿挫古诗词李商隐中华传统文化关键字活动记录

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师生探索活动记录:豆

教育导刊（下半月） 2005年第7期 37-39页

作者：陆文英肖秀楣广州市从化幼儿园

一、活动课题的产生有一天,有一位幼儿带回一些豆豆,各阶层很认真地向同伴介绍进来.

关键词：活动记录师生活动课题收集资料幼儿

家园合力,共育同教——“明星家长进幼儿园”教育合力活动记录

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好家长 2012年第24期 44-45页

作者：陈冬梅江苏省扬中市实验幼儿园

家长的资源是无穷的,家长是我们的特色老师,因此我们开展了极具特色的"明星家长进幼儿园"活动。我们邀请酒店厨师爸爸带着他的雕刻工具和常用蔬菜,给孩子们现场制作水果拼盘;会捏面泥的奶奶进园给孩子们现场制作鱼、龙、桃子;我们还邀... 详细信息

家长的资源是无穷的,家长是我们的特色老师,因此我们开展了极具特色的"明星家长进幼儿园"活动。我们邀请酒店厨师爸爸带着他的雕刻工具和常用蔬菜,给孩子们现场制作水果拼盘;会捏面泥的奶奶进园给孩子们现场制作鱼、龙、桃子;我们还邀请警察爸爸在教室给孩子们练习交通手语,讲解红绿灯的规则;还有牙科医生爸爸向孩子们介绍关于保护牙齿的知识,还给孩子们上了一节有趣的卫生保健课;在少儿体校工作的家长陪孩子练起了武术,教孩子学习秧歌舞……我们每月安排一位家长进课堂,充分挖掘家长的潜能,孩子在与家长的互动过程中开阔了视野,了解了各种职业人的劳动,丰富了知识,增长了经验,取得了良好的教育效果。

关键词：教育合力幼儿园活动记录

用SQL Server2000管理ISA Server的活动记录

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网管员世界 2003年第3期 33-34页

作者：孟海滨郭立军

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科学活动记录有效性探析

黑龙江教育（教育与教学） 2022年第11期 45-47页

作者：苏学泉安徽省合肥市巢湖市城东小学

科学活动记录在培养学生科学素养、学习效果,检验和完善教师指导策略等方面有举足轻重的作用。但目前科学课教师在科学活动记录有效性方面往往重视不够,记录形式单一,缺乏有效交流和评价,甚至是为记录而记录,没有发挥记录应有的作用。... 详细信息

科学活动记录在培养学生科学素养、学习效果,检验和完善教师指导策略等方面有举足轻重的作用。但目前科学课教师在科学活动记录有效性方面往往重视不够,记录形式单一,缺乏有效交流和评价,甚至是为记录而记录,没有发挥记录应有的作用。提高活动记录的有效性需要从记录的科学性、开放性、整合性、交流评价性、创新性等方面入手,充分发挥活动记录对教与学的双重促进作用,全面提升学生的科学素养。

关键词：活动记录小学科学科学素养探究过程

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浅议小学科学活动记录的有效性

学理论 2012年第29期 237-238页

作者：许晓春金陵中学实验小学

活动记录是指学生在亲历各种科学探究活动的过程中,以各自独特的思维形式保存下来的,既能体现知识获得,又能体现情感态度与价值观的科学实践。活动记录实施过程中存在一些问题,解决对策如下:重准备,合理设计活动记录;重过程,合理展开活... 详细信息

活动记录是指学生在亲历各种科学探究活动的过程中,以各自独特的思维形式保存下来的,既能体现知识获得,又能体现情感态度与价值观的科学实践。活动记录实施过程中存在一些问题,解决对策如下:重准备,合理设计活动记录;重过程,合理展开活动记录;重交流,合理解读活动记录;重激励,合理评价活动记录。

关键词：小学科学活动记录合理安排

教师为什么不了解学生学了什么呢?请用活动记录代替推测

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外语教学理论与实践 1995年第3期 15-19页

作者： Tim Murphey 张雅军山东烟台中国煤炭经济学院

第一部分不同的理解,是难题吗?1984年,迪克·奥怀特先生发表了一篇文章,题为“学生为什么没学到教师讲授的知识?——一种相互作用的假设。”他认为学生们对如何进行课堂教学的看法各不相同。每当课后问及他们有关课上讲解的内容时,答案... 详细信息

第一部分不同的理解,是难题吗?1984年,迪克·奥怀特先生发表了一篇文章,题为“学生为什么没学到教师讲授的知识?——一种相互作用的假设。”他认为学生们对如何进行课堂教学的看法各不相同。每当课后问及他们有关课上讲解的内容时,答案差异很大。既然不同的学生存在着感性理解的差异,从同一堂课中学到了不同的内容,而教师又无法确定他们究竟掌握了什么。

关键词：活动记录了解学生教师课堂活动学习方法课堂教学作业相互作用知识学习环境

高效运输以人为本德国曼“赢在路上”试驾活动记录

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汽车与配件 2013年第47期 34-35页

作者：陈琦

近期，德国曼以“赢在路上”为主题的试驾活动在江苏太仓成功举行。从滨海村落到鱼米之乡，再到如今经济迅速发展的“现代田园城市”，与上海“一衣带水”的江苏太仓，带给了人们无限退想。

关键词：试驾活动以人为本活动记录德国运输鱼米之乡田园城市江苏

激励教学热情培养教学能手中国细胞生物学学会2011年北京大会细胞生物学教学与普及分会活动记录

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中国细胞生物学学报 2011年第9期33卷 I0001-I0001页

如何让身处高校教学一线的青年教师热爱教学、提高教学能力、体验课堂教学的美感和荣誉感，这是当今高校师资人才评价体系下从领导到普通教师普遍关心的问题，也是中国细胞生物学学会细胞生物学教学和普及分会长期思考并试图为之努力的... 详细信息

如何让身处高校教学一线的青年教师热爱教学、提高教学能力、体验课堂教学的美感和荣誉感，这是当今高校师资人才评价体系下从领导到普通教师普遍关心的问题，也是中国细胞生物学学会细胞生物学教学和普及分会长期思考并试图为之努力的问题。2011年7月14日-18日在北京召开的“中国细胞生物学学会第十届全体会员代表大会暨第十二次学术人会”上，教学与普及分会与《中国细胞生物学学报》联合举办了一次以“细胞骨架教学研讨”为主题的学术交流活动。

关键词：生物学教学细胞生物学中国活动记录学会北京学术交流活动激励